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    二年级英语下册Module4Unit1Whatareyoudoing教案1外研版(一起).doc

    • 资源ID:1224228       资源大小:1.24MB        全文页数:3页
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    二年级英语下册Module4Unit1Whatareyoudoing教案1外研版(一起).doc

    1、1Module 4 Unit 1 What are you doing 课题 M4U1 内容 教材 2022 页内容 课型 新授教学目标1.能听会说,会读 talk,drink,noise,play with,eat 等单词;能熟练掌握句型:What are you doing?Im talking to youWhats he doing? Hes playing with his train2.能运用句子“What are you doing?” “Im doing.”询问别人正在做什么,并作答。3.培养学生主动用英语与他 人交流和与他人共同合作,共同完成学习任务的精神。4.培养学生热爱生

    2、活的美好情感。重点能熟练掌握词汇drink,noise,talk;能在情景中灵活运用句子:What are you doing?Im talking to you.Whats he doing? Hes playing with his train.难点区分 be 动词在不同主语下的用法关键乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动请教教师 computer , book , PPT,教学准备 学生 books环节时间 教学内容 师生活动 复案一、3自主感受二、15自主理解导 入新授一、Warming-up1.Review2.Song3.Chant二、Presentation1. Leadin. (课

    3、文导入。)T: 用课件出示 Amy 和 Lingling 打电话的图片 ,用英语问学生 Lingling is calling Amy, Whats that noise? 学生回答2.Listen and circle these words with “ing”3.Watch the CD-ROM and answer questions:语音归纳:2三、15 自主感悟四、7自主升华拓展回顾3.Read follow recorder4.Practice三、Practice1.A:What are you doing?B:Im ing. 2.Do dialogue:.3.Extend:A:Whats he/she doing?B:Hes/Shes ing.四、Summary1. 问学生今天学习什么了? 学生试着总结, 教师最后归纳。2.Homework(解释:要说明在正在干什么的时候,要在动词的后面add “ing” .)板书设计 M4 U1Unit 1 What are you doing?Im _.A: Are you doing something?B: Yes, I am. / No, Im not.3课后反思


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