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    二年级美术下册8倒影教学设计5浙美版.doc

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    二年级美术下册8倒影教学设计5浙美版.doc

    1、18 倒影 1 教学目标 1.认识对印的基本知识,掌握对印的基本方法。2.感受对印的乐趣,培养对对印学习的兴趣。3.学会观察、欣赏、创造生活中的倒影之美,培养对生活的热爱之情。2 学情分析 用对印的方式表现倒影,既简便又容易出好效果巧妙、逼真。学生对这种新的造型表现形式会表现出兴趣,在引导学生体验对印的奇妙后,获得创造的乐趣,并使学生体会到:美术创作不仅要在画面上创新求异,在作画工具、程序上也可以想出新办法来,以获得新的效果。教学中,教师要有意识地引导学生读图,如在山山水水的上下极为相似的两部分中找出不同之处,并说出原因,以增强学生的读图能力和分析能力。我所任教的几个二年级班都比较出色,平时的

    2、美术课上的都是一丝不苟,很多学生早已爱上水粉作画。上课也能积极的参与进课堂。3 重点难点 重点:探索新的作画方式,学习对印的技法。难点:创造性地用对印的方法表现自己熟悉和喜欢的景物。4 教学过程 活动 1【导入】镜中的自己 1.学生拿出课前准备的小镜子,照一照,说说自己是什么样子。镜子中的你跟真实的你有什么关系?生:是一模一样的。2.生活中除了照镜子还有哪些地方可以也有这样的景象?活动 2【讲授】初试牛刀 1.欣赏风景倒影的图片:桂林山水、胡杨林、饮水的熊、飞翔小小鸟。2.这些倒影这么美,你有没有办法画出来?教师演示水粉对印的全过程,揭示今天的任务:今天我们来学习简单而有趣的绘画新方法对印,用

    3、对印来完成美丽的倒影创作。3.学生尝试表现24、学生回忆记忆中的倒影,尝试表现。小结绘画过程的注意点:想好表现的主题;先把纸仔细对折好;调好颜色,注意不能太稀;完成对印;添加想象。活动 3【活动】锦上添花 1.欣赏倒影作品山山水水,找出作品上下两部分的不同,为什么画家要这样画?2.欣赏不同的倒影:平静的水面、微波的水面、灯光里的水面。思考:这些倒影有什么不同?3.童画欣赏,找出同龄人的创作中倒影中的不同。4.小结:水上的正影与水中的倒影是有区别的,我们可以根据自己的想想,合理采用添加、删减、模糊等手法表现。5.学生再创作。教师巡视辅导。学生大胆表现喜欢的景物,教师从主题内容、色彩搭配、创新思维上予以指导。活动 4【活动】欣赏评述 1.把完成的作品贴在黑板上,一起赏评。说说自己或别人的作品的成功之处。2.小结活动 5【活动】拓展延伸 利用倒影的美在生活的艺术创作中,作品欣赏。


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