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    2019年高中语文课时跟踪检测(七)诗三首(含解析)新人教必修2.doc

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    2019年高中语文课时跟踪检测(七)诗三首(含解析)新人教必修2.doc

    1、1诗三首一、文言基础专练1对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A明明如月,何时可掇 掇:拾取,采取B越陌度阡,枉用相存 存:保留,保存C少无适俗韵,性本爱丘山 韵:本性,气质D暧暧远人村,依依墟里烟 暧暧:昏暗,模糊解析:选 B B 项,存:问候,怀念。2下列句中加点的词,意义相同的一项是( )A.Error! B.Error!C.Error! D.Error!解析:选 C C 项, “绝”都当“断绝”讲。A 项,对着/方,值;B 项,缘故/所以;D项,回顾,回头看/拜访。3下列加点词语不属于古今异义词的一项是( )A同心而离居 B人生几何C忧伤以终老 D依依墟里烟解析:选 C A

    2、 项, “同心” ,古义为感情深厚;今义为齐心。B 项, “几何” ,古义为多少;今义为几何学的简称。D 项, “依依” ,古义为轻柔而缓慢地飘升;今义为留恋,不忍离开。4下列关于修辞的说法,错误的一项是( )A “涉江采芙蓉”中的“芙蓉” ,按江南民歌常用的谐音双关手法,暗关“夫容” ,表达了丰富的情感,含蓄蕴藉,余味隽永。B “呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”四句诗,引用诗经成句,表达自己对贤才的期盼之情。C “久在樊笼里,复得返自然”两句诗,巧妙运用比喻修辞,形象生动地写出了诗人对污浊官场的厌恶和对自由生活的向往之情。D “狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”两句诗运用了比拟的修辞手法,赋予

    3、动物人的情感和动作,抒发了诗人对恬淡自由生活的赞美。解析:选 D 两句诗运用的是对偶的修辞手法,并非比拟的修辞手法。5下列叙述错误的一项是( )A 涉江采芙蓉选自古诗十九首 , 古诗十九首的艺术成就十分突出,独特的抒情艺术风格,使这些作品成为我国文学史上早期抒情诗的典范。B 短歌行是曹操的作品,他的诗歌受乐府民歌的影响很深,但富有创造性,气魄雄伟,情调苍凉悲壮。2C 归园田居的作者陶渊明自号五柳先生,东晋时期著名诗人,我国诗歌史上“山水田园”诗风的开创者。D建安时代的诗文内容充实,感情充沛,被后人尊为典范,称“建安风骨” 。解析:选 C “山水田园”应该为“田园” 。6补写出下列句子中的空缺部

    4、分。(任选 3 小题)(1)短歌行中运用比喻感叹人生短暂,年华易逝的诗句是 “ , ”。 (2)曹操在短歌行中“ , ”两句,借用典故,说明自己会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺。(3)归园田居中“ , ”两句采用了比喻修辞手法,表达思归田园的迫切心情。(4)归园田居中“ , ”两句表露了作者清高孤傲、与世不合的性格,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。答案:(1)譬如朝露 去日苦多 (2)周公吐哺 天下归心 (3)羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 (4)少无适俗韵 性本爱丘山二、阅读理解专练(一)阅读下面的诗歌,完成 78 题。杂诗(其四)曹

    5、 植南国有佳人,容华若桃李。 朝游江北岸,夕宿潇湘沚。时俗薄朱颜,谁为发皓齿?俯仰岁将暮,荣耀难久持。7下列对本诗内容和手法的理解,不正确的两项是( )A一、二句运用比喻手法描写“南国佳人”的美貌,如桃李花开灿烂,耀人眼目。B三、四句写佳人的行踪,朝游长江之北,夕宿潇湘之滨,表现出其不同凡响的举止。C五、六句说世俗之人接近佳人时显得有些轻薄,佳人会为谁轻启朱唇一展歌喉呢?D七、八句用“俯仰”一词形象地写出时光飞逝,随后写佳人容颜难以持久也就水到渠成。E前人认为此诗构思巧妙,语短情长,于悲慨之中自具一种爽朗自然之美,耐人寻味。解析:选 BC B 项,三、四句是说“佳人”的迁徙不定,境遇不好,不是

    6、表现她的举止不凡。C 项, “薄”作动词用,鄙薄、不看重的意思,而不是轻薄。 “佳人”虽艳若桃李,3但世俗不看重红颜美貌,她又能为谁去启齿歌唱呢?8这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。答: 参考答案:这首诗通过佳人的居无定所、不为世俗赏识等遭遇和青春盛颜难以久持的悲叹,抒发了诗人自己怀才不遇的苦闷,寄寓了自己盛年时抱负不得施展的深沉慨叹。(二)阅读下面的诗歌,完成 910 题。青青河畔草古诗十九首青青河畔草,郁郁园中柳。盈盈楼上女,皎皎当窗牖。娥娥红粉妆,纤纤出素手。昔为倡家女,今为荡子妇。荡子行不归,空床难独守。9下列对本诗内容和手法的理解,不正确的两项是( )A诗中使用了六

    7、个叠音词, “青青” “郁郁”是形容人的丰姿和美貌。B青青草色、郁郁翠柳的生机盎然与少妇内心的孤寂、哀怨形成了鲜明对比。C少妇外表装束的艳丽与内心的苦闷和精神的抑郁形成了鲜明对比。D景物色彩的自然生成与少妇外貌色彩的有意粉饰形成了鲜明对比。E这首诗主要抓住了昔日倡家女的动作细节来刻画她。解析:选 AE A 项, “形容人的丰姿和美貌”错, “郁郁”是形容植物生机茂盛;E 项,“动作细节来刻画”错,应该是主要抓住独特的心理来刻画她。10 “闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。 ”这是王昌龄题为闺怨的绝句。请将此诗与青青河畔草比较,自选角度说出它们的两个不同点。答: 参

    8、考答案:(1)构思不同。 青青河畔草先写景,后让人物出场,再写人物的身世和心中愁绪;闺怨让人物先出场,后写景,再写人物因观景而产生后悔之情。(2)人物心情不同。 青青河畔草中女主人公的心情始终没有变化, “悲”贯穿始终;闺怨中女主人公的心情由无忧无虑,到见到“杨柳色”而产生怨情。4(三)阅读下面的诗歌,完成 1112 题。饮酒(其四)东晋陶渊明秋菊有佳色,裛 露掇其英。泛此忘忧物,远我遗世情。一觞虽独尽,杯尽壶自倾。日入群动息,归鸟趋林鸣。啸傲东轩 下,聊复得此生。注 裛(y):古同“浥” ,沾湿。轩:窗。11下列对这首诗的理解和分析,不正确的两项是( )A一、二句写带露采菊,时间在清晨;七、

    9、八句写倦鸟归林,时间在傍晚。B “忘忧物”指酒, “泛”是纵情饮酒的意思,透出作者胸中的愉悦之情。C “壶自倾”有斟酒之意,还有酒壶倾尽之意,写出诗人独酌时间之长。D末尾两句既有对隐居悠闲之乐的形象描绘,也体现了归隐后的悠然自得。E此诗写对菊饮酒的悠然自得,实际蕴藏着深沉的感伤。秋天是菊花的季节。在百花早已凋谢的秋日,唯独菊花不畏严霜,粲然独放,表现出坚贞高洁的品格。解析:选 BD B 项,应为“透出作者胸中的郁愤之情” ;D 项, “悠然自得”错误, “聊复”(姑且算是)一词,上承“忘忧” “遗世” ,表现出壮志难酬的憾恨,并非一味悠然陶然。12作为陶渊明诗歌的常见意象,秋菊、归鸟有何象征意

    10、义?表达了诗人怎样的情怀?答: 参考答案:秋菊象征高洁,表达了诗人对未经世俗污染的自然人性的追求;相关诗句有“采菊东篱下,悠然见南山”(饮酒),悠闲采菊,抬头见山,这两句以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情,菊寓高洁,采菊更突出了作者的追求和向往。三、语言表达专练13 “采菊东篱下,悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象,进行生动描写,表达诗人的“悠然”之情。(100 字内)5答: 解析:本题考查扩展语句。注意几个要求:描写景物,生动,表达悠然之情,100 字内。注意写出已有的景物并描摹出一个意境。参考答案:抬眼望去,没有庐山的秀丽,也没有巫山的迷幻,只是朴素简单。墨绿中交织着枯黄,黑灰里透露着淡彩。暮色渐临,南山只是隐隐地把轮廓显现,泰然叹出古朴,描摹出这脉悠然。 14模仿文段的句式,在画线的地方填入适当的诗句,使文段更富有文采,意旨更加丰富。我追求 的诗意,我向往“采菊东篱下”的闲适,我喜欢 的清纯,我心仪 的静谧但在这世俗的纷扰中,何处才是我梦中的桃花源呢?参考答案:“低头弄莲子” “清水出芙蓉” “人迹板桥霜”


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