1、- 1 -淇滨高中 2018-2019 学年下学期第二次月考高一生物考试时间：90 分钟； 命题人： 审核人： 一、单选题（230=60 分）1下列属于相对性状的是( )A猫的卷毛与直毛 B狗的长毛与白毛C柑桔卵形叶片和圆形果实 D豌豆的高茎与豌豆的红花2在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中，具有 11 比例关系的是( )F 1产生雌雄配子的数量比 F 2性状分离比 F 1测交后代性状分离比 亲本杂交后代性状分离比 F 2测交后代性状分离比A B C D3在性状分离比的模拟实验中， 有人在两个小桶中分别放了 10 个、50 个玻璃球，各自一半用字母 D 或 d 标记。下列对他这种做法的评价，
2、你认为不正确的是（ ）A玻璃球数量多的桶代表雄性生殖器官B连续抓取了几次 DD 组合，不应舍去也要统计C桶内两种球的比例必须相等，即标记 D、d 的小球数目比例必须为 1：1D两个小桶玻璃球数量不同会影响配子出现的概率，从而导致实验结果误差增大4科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔一对相对性状的杂交实验中，与孟德尔“发现问题”无关的现象是（ ）A子一代植株都是高茎而没有矮茎 B子二代植株中矮茎又出现了C子二代植株中出现 3:1 的性状分离比 DF 1测交，后代植株出现 1：1 的比例5基因型为 Aa 的种子，在阳光下发育为绿色植株，在黑暗处发育为白色
3、植株，这说明( )A环境条件改变了基因型B种子在发育过程中发现了性状分离C基因型决定表现型，表现型与环境条件无关D表现型是基因型与环境条件相互作用的结果6番茄紫茎对绿茎是显性性状(用 A、a 表示)，缺刻叶对马铃薯叶是显性性状(用 B、b 表示)。让紫茎缺刻叶亲本与绿茎缺刻叶亲本杂交，子代植株数是紫茎缺刻叶 321。紫茎马铃薯叶- 2 -101，绿茎缺刻叶 310，绿茎马铃薯叶 107。若这两对等位基因自由组合，则两亲本的基因型是（ ）AAaBb AaBB BAaBb Aabb CAABb aaBb DAaBb aaBb7下面是对不同性状自由组合现象的理论解释，阐明其遗传实质的是 ( )A不同
4、性状受不同对等位基因控制B非等位基因位于非同源染色体上C位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合D基因重组是生物变异的原因之一8蝴蝶的体色，黄色(C)对白色(c)为显性，而雌的不管是什么基因型都是白色的。棒型触角没有性别限制，雄和雌都可以有棒型触角(a)或正常类型(A)据下面杂交实验结果推导亲本基因型是( )亲本：白、正常(父本)白、棒(母本)雄子代：都是黄、正常雌子代：都是白、正常ACcaa(父本)CcAa(母本) BccAA(父本)CCaa(母本)CccAa(父本)CcAa(母本
5、DCcAA(父本)Ccaa(母本)9有关孟德尔两对相对性状(豌豆的黄色与绿色、圆粒与皱粒)杂交实验的分析，正确的是A孟德尔对 F1植株上收获的 556 粒种子进行统计，发现 4 种表现型的比接近 9：3：3：1B基因型为 YyRr 的豌豆产生的 YR 卵细胞和 YR 精子的数量之比约为 1：1C基因型为 YyRr 的豌豆产生的雌、雄配子随机结合，体现了自由组合定律的实质D黄色与绿色、圆粒与皱粒的遗传都遵循分离定律，故这两对性状的遗传遵循自由组合定律10在进行减数分裂实验过程中，确认同源染色体的主要依据是（ ）A一条染色体复制而成的两条染色体 B能联会的两条染 色体C形状和大小都相同的染色体 D
6、一条来自父方， 一条来自母方的染色体11某基因型为 AaBb 的雄性动物，其精原细胞形成精细胞过程中 某个时期的示意图如下。下列叙述正确的是- 3 -A该细胞是次级精母细胞B细胞中有 1 个四分体、4 条染色体C该细胞分裂后最终形成 4 种类型的精细胞D细胞中 A 与 A 分离发生在减数第二次分裂后期12下列关于四分体的叙透，不正确的是( )A四分体出现在减数第一次分裂过程中B每一个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体C染色体的交叉互换现象发生在四分体时期D经过复制的同源染色体都能形成四分体13下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（一）中遗传物质或其载体（一）的数量。下列
7、表述与图中信息相符的是（）A一中的数量比是 2:2:1:1 B代表染色单体在减数第 1 次分裂结束时消失C所处阶段可发生染色体数目加倍 D代表初级精母细胞14下列关于“观察洋葱根尖细胞的有丝分裂装片”和“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”的叙述错误的是（ ）A均可使用卡诺氏液染色后观察细胞内染色体的数目变化B都先用低倍镜找到分裂期细胞后，再换高倍镜仔细观察C都可通过观察染色体的位置、数目判断细胞的分裂时期D着丝点分裂后，分布在细胞两极的染色体组成一般相同15关于精子和卵细胞形成过程的说法正确的是（ ）A初级卵母细胞和次级卵母细胞都进行不均等的细胞质分裂B精子形成过程中需要变形，卵细胞不需要变形
8、，其余完全相同C四分体形成过程中可能会发生姐妹染色单体间的交叉互换D要形成 100 个受精卵，至少需要 50 个精原细胞和 100 个卵原细胞16下列关于生物学史的叙述，正确的是- 4 -A萨顿通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上B孟德尔通过实验证明了配子是通过减数分裂产生的C格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实转化因子是 DNAD赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法证明了 DNA 是遗传物质17萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系” ，提出“基因在染色体上”的假 说，以下哪项不属于他所依据的“平行”关系（ ）A基因和染色体，在体细胞中都成对存在，在配子中都只有成对中的一个B非等位基因在形成
9、配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂中也自由组合C每条染色体上有多个基因D基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构18下列关于提出假说的叙述，错误的是（ ）A孟德尔在豌豆杂交实验结果的观察和统计分析基础上，提出遗传因子的有关假说B萨顿通过对基因与染色体行为的类比推理，提出基因在染色体上的假说C赫尔希和蔡斯用 35S 和 32P 分别标记的 T2噬菌体侵染大肠杆菌，提出 DNA 是遗传物质D格里菲思发现 S 型死菌使 R 型活菌转化为 S 型活菌，提出 DNA 是遗传物质19下列是三种单基因遗传病的系谱图，其中能够排除伴性遗传的是 A B C D
10、20鸟类的性别是由 Z 和 W 两条性染色体不同的组合形式决定的，家鸡的羽毛芦花(B)对非芦花(b)为显性，这对基因只位于 Z 染色体上。请设计一个杂交组合，单就毛色便能辨别出雏鸡的雌雄( )A芦花雌鸡芦鸡雄鸡 B芦花雌鸡非芦花雄鸡C非芦花雌鸡芦花雄鸡 D非芦花雌鸡非芦花雄鸡21下表为果蝇（2n=8）性染色体组成与其性别的关系，其它性染色体组合的个体不存活。下列有关分析错误的是- 5 -AX、Y 染色体的主要成分是 DNA 和蛋白质B由表可知，雄果蝇只含有一条 X 染色体C正常雄果蝇总共含有的染色体数中为 8 条D雌果蝇中 X 染色体数目Y 染色体数目等于 122下列有关性别决定和伴性遗传的叙
11、述中，正确的是A有些生物没有 X、Y 染色体B若 X 染色体上有雄配子致死基因 b，就不会产生 XbY 的个体C伴性遗传都表现交叉遗传的特点DX、Y 染色体只存在于生殖细胞中23下图是某白化病家族的遗传系谱，则 2与 3这对夫妇生一个白化病男孩的概率是A1/9 B1/4 C1/36 D1/1824已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状；直毛与分叉毛为一对相对性状，两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：下列叙述中正确的是（ ）A控制灰身与黑身的基因位于常染色体上，控制直毛与分叉毛的基因位于 X 染色体上灰身、直毛 灰身、分叉毛 黑身、直毛 黑身、分叉毛雌蝇 60 0 20 0雄蝇 30 30 1
12、0 10- 6 -B控制灰身与黑身的基因位于 X 染色体上，控制直毛与分叉毛的基因位于常染色体上C控制灰身与黑身的基因位于 X 染色体上，控制直毛与分叉毛的基因位于 X 染色体上D控制灰身与黑身的基因位于常染色体上，控制直毛与分叉毛的基因位于常染色体上25下列有关伴性遗传的说法正确的是（ ）A遗传上总是和性别相关联的遗传现象叫做伴性遗传B性染色体上的基因都能决定生物性别C人类的 X 和 Y 染色体无论在大小和携带的基因种类上都有差异D若控制某种性状的基因在 X 与 Y 的同源区段，则该性状的遗传与性别没有关系26以含(NH 4)235SO4、KH 231PO4的培养基培养大肠杆菌, 再向大肠杆
13、菌培养液中接种 32P 标记的 T2噬菌体(S 元素为 32S),一段时间后,检测子代噬菌体的放射性及 S、P 元素,下表对结果的预测中,最可能发生发生的是( )选项 放射性 S 元素 P 元素A 全部无 全部 32S 全部 31PB 全部有 全部 35S 多数 32P,少数 31PC 少数有 全部 32S 少数 32P,多数 31PD 全部有 全部 35S 少数 32P,多数 31P27噬菌体侵染细菌的实验中，子代噬菌体的蛋白质外壳是( )A在噬菌体 DNA 的指导下，用细菌的物质合成的B在细菌 DNA 的指导下，用细菌的物质合成的C在噬菌体 DNA 的指导下，用噬菌体的物质合成的D在细菌
14、DNA 的指导下，用噬菌体的物质合成的28图是用 32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌的过程，A 代表噬菌体侵染细菌、B 代表噬菌体空壳、C 代表大肠杆菌。下列有关叙述正确的是( )- 7 -A图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，培养液中需含 32P 的无机盐B若要证明 DNA 是遗传物质，还需设计一组用 35S 标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验作对照C保温时间延长会提高噬菌体侵染细菌的成功率，使上清液中放射性的比例下降D噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，大肠杆菌为噬菌体繁殖提供了所有条件29生物技术中常用到放射性同位素示踪的方法，下列有关叙述不正确的是（ ）A用 3H 标记亮氨酸研究分泌蛋白的合成
15、和分泌过程，可以证明各种生物膜在功能上是紧密联系的B用 14C 标记的二氧化碳追踪光合作用中的 C 原子，可以证明 C 原子的转移途经是：二氧化碳三碳化合物糖类C用 32P 标记的噬菌体侵染大肠肝菌，可以证明噬菌体的遗传物质是 DNA，而不是蛋白质D用 18O 分别标记 H2O 和 CO2中的氧，可以用来证明光合作用释放的氧全部来自水30在证明 DNA 是遗传物质的过程中，艾弗里的“肺炎双球菌转化”实验赫尔希和蔡斯的“T2噬菌体侵染细菌”实验都发挥了重要作用。下列相关分析错误的是A艾弗里的实验能说明 DNA 可以从一个生物个体转移到另一个生物个体内B艾弗里的实验能证明格里菲思提出的“转化因子”
16、是 DNAC艾弗里的实验中得到的 R 型活细菌被 32P 标记后可以用来培养 T2噬菌体D赫尔希和蔡斯的实验只能通过测定放射性的强度来判断，不能通过测定放射性的有无来判断二、非选择题（40 分）31 （10 分）某植物的花色分为白花、黄花和红花三种，该性状的遗传受两对独立遗传的等位基因（A、a 和 B、b）控制。有人利用白花（甲） 、白花（乙） 、黄花和红花 4 个纯合品种进行了如下三个实验：亲代 F1代 F2代实验一 黄花红花 黄花 F1自交：3 黄：1 红实验二 白花（甲）黄花 白花 F1自交：12 白：3 黄：1 红实验三 白花（乙）红花 白花 F1测交：2 白：1 黄：1 红- 8 -
17、且已知基因对此性状的控制途径如图所示：请回答下列问题：（1）实验二中白花（甲）和实验三中白花（乙）的基因型分别是_和_。（2）实验二得到的 F2代中，白花植株的基因型有_种，其中纯合白花植株占全部白花植株的比例为_。（3）若将实验三得到的 F2代白花植株与红花植株杂交，理论上 F3代花色表现型比例为白：黄：红=_。32 （8 分）如图 1 曲线表示某生物（2n=4）的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化a.b.c.d.e 分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图请据图回答下列问题（1）曲线中段可表示细胞进行_分裂的_数量变化（2）图 2 中 ae 中与图 1 中曲线位
18、置相对应的细胞分别是_、_（3）图 2 中细胞 a.b.c.d.e 具有同源染色体的是_，曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是_（4）与体细胞相比，ae 细胞中，核内 DNA 含量加倍的是_（5）就染色体行为来说，b.e 时期的共同特点是_33 （12 分）研究小组调查了甲遗传病(基因为 A、a)和乙遗传病(基因为 B、b)，并绘制了两个家系中的遗传图谱如下图所示。请回答下列问题 (所有概率用分数表示) ：（1）甲病的遗传方式为_，乙病最可能的遗传方式为_。- 9 -（2）若-3 无乙病致病基因，请继续以下分析：-2 的基因型为_；-5 的基因型为_。如果-5 与-6 结婚，则所生男孩同时患
19、两种遗传病的概率为_。如果-5 与 a 基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带 a 基因的概率为_。34 （10 分）回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验中，采用的实验方法是 。采具体是用32P 标记 ，用 35S 标记 。 （每空 1 分）(2)若要大量制备用 35S 标记的噬菌体，需先用 35S 的培养基培养 ，再用噬菌体去感染 。 （每空 1 分）(3)上述实验中， (填“能”或“不能”)用 15N 来标记噬菌体的 DNA 理由是 。 （每空 1 分）（4）噬菌体侵染细菌实验证明了 。 （每空 1 分）（5）用 35S 标记的噬
20、菌体侵染大肠杆菌时，发现沉淀物中放射性也较高，原因可能是 （2 分）造成的。- 10 -参考答案1A2D3D4D5D6D7C8B9A10B11D12D13A14A15A16D17C18D19A20B21D22A23D24A25C26D27A28B29C30C31 AAbb AABB 6 1/6 4：1：332有丝 染色体 e b a.d.e a.d.e 着丝点分裂，染色单体分开成为染色体 33常染色体隐性遗传 伴 X 染色体隐性遗传 AaX BXb AAXBY 或 AaX BY 1/36 3/5 34 （1）同位素标记法(同位素示踪法) DNA 蛋白质（每空 1 分）（2）大肠杆菌 被 35S 标记的大肠杆菌（3）不能 DNA 和蛋白质中都含有 N 元素（4）DNA 是遗传物质(5)搅拌不均匀（2 分）
