1、- 1 -河北省大名县第一中学 2019 届高三生物下学期第一次（4 月）月考试题（美术班）考试时间:60 分钟一、单选题(共 30 小题,每小题 2 分,60 分) 1. 如图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图，有关叙述正确的是（ ）A. 分别代表血浆、淋巴和组织液B. 正常情况下，的成分保持不变C. 抗体主要存在于中D. 蛋白质长期供应不足，处的液体会减少2. 若给人静脉注射一定量的 0.9%NaCl 溶液，则一段时间内会发生的生理现象是（ ）A. 机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B. 机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C. 机体血浆
2、量增加，排出相应量的 NaCl 和水后恢复到注射前水平D. 机体血浆渗透压上升，排出相应量的 NaCl 后恢复到注射前水平3. 如图为一突触的结构，在 a、d 两点连接一个灵敏电流计已知 ab=bd，若分别刺激b、c 两点，灵敏电流计指针各能偏转几次？（ ）A. b 点 2 次，c 点 1 次 B. b 点 1 次，c 点 1 次C. b 点 1 次，c 点 2 次 D. b 点 2 次，c 点 0 次4. 下列有关人体内环境的叙述，错误的是（ ）A. 是由细胞外液构成的液体环境- 2 -B. 含有尿素、激素等化学成分C. 组织液和淋巴可以相互渗透D. 蛋白质的含量对血浆渗透压有影响5. 下图
3、为甲状腺激素分泌的调节示意图。下列有关叙述错误的是（ ）A. X 表示下丘脑，是体温调节的中枢B. 若手术切除 Z，会引起激素 a 和 b 分泌减少C. 幼年时甲状腺激素分泌不足，会影响脑的发育D. Y 表示垂体，可分泌多种促激素和生长激素6. 某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的 A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射 A后的表现，下列解释合理的是（ ）A. 提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B. 提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动
4、减弱C. 提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D. 提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统7. 下列关于人体内环境的叙述，错误的是（ ）A. 内环境主要包括血浆、组织液和淋巴B. 血浆中含有 Na+、肾上腺素、血红蛋白等物质C. 过敏反应引起血管壁通透性增加，会导致组织水肿D. 剧烈运动时，血浆 pH 仍保持相对稳定与 HCO3-、HPO 42-等离子有关8. 下列有关人体维持稳态的叙述，正确的是（ ）A. 毛细血管壁细胞的内环境是组织液和淋巴B. 维持体温稳定的调节方式是神经体液调节C. 内环境中含有水、无机盐、葡萄糖、激素、抗体、血红蛋白等物质D. 肌细胞无氧呼吸产生的二氧
5、化碳释放到血浆中，但血浆的 pH 不会有明显变化- 3 -9. 内环境稳定是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（ ）A. 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B. 内环境稳定有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C. 维持内环境中 Na+，K +浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D. 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行10. 下图表示机体通过免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法错误的是（ ）A. 图中的免疫细胞均能特异性识别抗原B. B 细胞和 T 细胞都来自于骨髓中的造血干细胞C. 抗体能够与相应抗原结合，形成抗原抗体复合物D
6、. 效应 T 细胞与靶细胞结合导致靶细胞死亡属于细胞免疫11. 下列关于人体免疫的叙述，正确的是（）A. 吞噬细胞只参与人体非特异性免疫反应B. 浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原C. T 细胞只参与细胞免疫，不参与体液免疫D. 二次免疫的特点是更快、更强，原因主要是记忆细胞会快速产生抗体12. 关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用，符合实际的是（ ）A. 黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B. 利用低浓度 2，4-D 作除草剂，可抑制农田中杂草的生长C. 用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高D. 番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实
7、13. 通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示据图判断，下列叙述错误的是（ ）- 4 -A. 细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B. 本实验中 CTK 对该植物离体叶片的作用可被 ABA 削弱C. 可推测 ABA 组叶绿体中 NADPH 合成速率大于 CTK 组D. 可推测施用 ABA 能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程14. 如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是（ ）
8、 A. 生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长B. A、B、C 点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C. D 点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用D. 幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏15. 甲图为横放在地面上的植物的生长状况，乙图为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线试分析甲图中 C 部位和 D 部位的生长素浓度分别相当于乙图中的哪一区间（ ）A. 区间和区间 B. 区间和区间C. 区间和区间 D. 区间和区间16. 为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度 IAA
9、的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含 IAA 的琼脂块，两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示根据实验结果判断，下列叙述正确的是（ ）A. 胚芽鞘 b 侧的 IAA 含量与 b侧的相等B. 胚芽鞘 b 侧与胚芽鞘 c 侧的 IAA 含量不同C. 胚芽鞘 b侧细胞能运输 IAA 而 c侧细胞不能- 5 -D. 琼脂块 d从 a中获得 IAA 量小于 a的输出量17. 下列关于种群数量特征的叙述不正确的是（ ）A. 种群密度是最基本的种群数量特征，不能反映种群的数量变化趋势B. 处于稳定状态的生态系统各生物的种群密度不会发生变化
10、C. 年龄结构和性别比例影响种群密度的变化D. 出生率、死亡率、迁入率和迁出率是种群密度变化的决定因素18. 如图是关于种群特征的概念图，据此所做分析错误的是（ ）A. 种群密度是种群的最基本的数量特征B. 利用性引诱剂诱杀害虫将会影响到C. 预测一个种群数量变化的主要依据是D. 寒假期间某大学城人口数量取决于、19. 如图表示种群的年龄结构，其中为增长型的是（ ）A. B. C. D. 20. 在某一农田生态系统中，大面积单一种植某种农作物（甲）可导致害虫 A 的爆发，改成条带状合理地间作当地另一种农作物（乙）后，乙生长良好，害虫 A 的爆发也受到了抑制。对此，不合理的解释是（ ）A. 新的
11、种间关系不利于害虫 AB. 新的群落空间结构不利于害虫 AC. 乙的出现使害虫 A 的环境容纳量下降- 6 -D. 乙和害虫 A 存在互相抑制的竞争关系21. 在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量鸟网捕捉的方法，统计大山雀种群数量连续 10 年内得到如图所示的曲线（图中 表示该种群数量是前一年种群数量的倍数），有关叙述错误的是（ ）A. 2-6 年间大山雀种群的年龄组成都为衰退型B. 大山雀种群数量的调查方法可用标志重捕法C. 10 年内，第 4 年的种群数量最大D. 第 8 年大山雀数量达到最低，此后保持相对稳定22. 假设某草原上散养的某种家畜种群呈 S 型增长，该种群的增长率随种群数
12、量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是（ ）A. 甲点对应的种群数量 B. 乙点对应的种群数量C. 丙点对应的种群数量 D. 丁点对应的种群数量- 7 -23. 如图，三幅图分别表示两种生物种群时间（t）推移而发生的数量（n）变化那么，这三幅图分别表示的关系依次是（ ）A. 竞争、捕食、共生 B. 捕食、竞争、共生C. 竞争、共生、捕食 D. 共生、捕食、竞争24. 如图是有关生态系统的概念图，其中分别是（ ）A. 生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递B. 生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定
13、性、群落演替C. 生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递D. 生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、群落演替25. 关于种群和群落的叙述，错误的是（）A. 研究土壤小动物的丰富度不宜采用标志重捕法B. 调查农作物上蚜虫的种群密度可以采用样方法C. 各种群间的相互关系属于种群水平的研究问题D. 草地不同地段分布不同的种群属于群落的水平结构26. 某同学绘制了如图所示的能量流动图解，下列有关叙述正确的是（ ）- 8 -A. W1=D1+D2B. 生产者固定的总能量可表示为：A 1+B1+C1+A2+B2+C2+D2C. 由生产者到初级消费者的能量传递效率为D. 初级消费
14、者摄入的能量为：A 2+B2+C227. 艾溪湖湖滨浅水区种植了香浦、水竹、水葱、芦苇等植物。人工湿地的建立，既美化了沿湖景观，又改善了湖泊水质，调节了气候。下列相关叙述，正确的是( )A. 芦苇有的高、有的矮，体现了群落的空间结构特点B. 流经人工湿地的能量是生产者体内储存的能量C. 人类的生产活动对湿地中群落结构的改变属于次生演替D. 人工湿地能调节气候，体现了生物多样性的直接价值28. 如图不能用来准确表示哪一组概念之间的关系（ ）A. 1 表示细胞外液，24 分别表示血浆、组织液、淋巴B. 1 表示生物膜系统，24 分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜C. 1 表示免疫系统，24 分别表
15、示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质D. 1 表示生态系统信息种类，24 分别表示物理信息、化学信息、生物信息29. 以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官 CO2释放量和 O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是 - 9 -A. 甲图中氧浓度为 a 时的情况对应的是乙图中的 A 点B. 甲图中氧浓度为 b 时的情况对应的是乙图中的 CD 段C. 甲图的 a、b、c、d 四个浓度中 c 是最适合贮藏的D. 甲图中氧浓度为 d 时没有酒精产生30. 在 a，b，c，d 条件下，测得某植物种子萌发时二氧化碳和氧气体积变化的相对值如表所示若底物是葡萄糖，则下列叙述中不正确的是（） 条件 a b c d
16、二氧化碳释放量 10 7 5 8 氧气吸收量 0 2 4 8 A. a 条件下，呼吸产物除了二氧化碳外还有酒精B. d 条件下，产生的二氧化碳全部来自线粒体C. c 条件下，无氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多D. b 条件下，有氧呼吸比无氧呼吸产生的二氧化碳少二、填空题（本大题共 3 大题，共 40 分）31.（每空 2 分，共 14 分）风靡全球的“ALS 冰桶挑战赛”活动的初衷是为了让人们了解并体会被称为“渐冻人”的罕见病，同时募捐治病。请回答： （1）当某人全身突然被冰水淋湿而受冰水刺激时，皮肤冷觉感受器对_（填“Na+”或“K +”）的通透性增强，膜电位将变为_。冰水刺激引起人的躯干、四
17、肢的骨骼肌产生战栗，此反射的神经中枢位于_（填“下丘脑”或“垂体”）。（2）当身体的冷觉感受器受到冰水刺激时，兴奋传递到下丘脑。一方面，兴奋沿传入神经到达体温调节中枢，经体温调节中枢处理，使传出神经末梢释放_，引起骨路肌产生战栗、皮肤毛细血管收缩等；另一方面，下丘脑分泌的_增加，促使垂体分泌的_增加，进一步促进甲状腺激素的分泌，使细胞代谢加强，产热量增加，以维持体温恒定。（3）有的人体内会产生大量促甲状腺激素受体的抗体，该抗体可以结合促甲状腺激素受体，充当促甲状腺激素的作用，从而引起甲状腺功能亢进，这在免疫学上称为_病。- 10 -32.（每空 2 分，共 15 分）某生态系统总面积为 250
18、km2，假设该生态系统的食物链为甲种植物乙种动物丙种动物，乙种动物种群的 K 值为 1000 头回答下列问题：（1）若想调查草地中某双子叶植物的种群密度，通常使用_法；对于一些活动能力强、活动范围大的动物，通常用_法来调查它们的种群密度。（2）某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为 550 头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为_；当乙种动物的种群密度为_时，其种群增长速度最快（3）若丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植物数量也_，其原因是_（3分）（4）在甲种植物乙种动物丙种动物这一食物链中，乙种动物同化的能量_（填“大于”、“等于”或“小于”）丙种动物同化的能量33. （每空 1
19、分，共 11 分）如图为碳循环示意图，图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群请据图回答（1）图中甲表示_，乙表示_丙表示_（2）图中代表的生理过程是_；和代表的生理过程是_（3）在生态系统的物质循环中，碳元素以_形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者通过_作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过_作用使碳元素回到无机环境中（4）人类活动对碳循环干扰最大的是_途径，这一干扰，增加了_的含量，造成的主要环境问题是_- 11 -2019 届高三美术班首次月考生物答案1-5.C C A C B 6-10.C B B D A11-15.B C C D C 16-20.D B C A D21-
20、25.A D A C C 26-30.B C D B C31.（每空 2 分，共 14 分）【答案】（1）Na + 外负内正 下丘脑（2）神经递质 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素（3）自身免疫32.（每空 2 分，共 15 分）【答案】（1）样方 标志重捕（2）2.2 头km -2；2 头km -2；（3）增加； 由于乙种动物以甲种植物为食，丙种动物的数量增加导致乙种动物的数量减少，从而导致甲种植物的数量增加；（3 分）（4）大于33.（每空 1 分，共 11 分）【答案】（1）消费者；分解者；生产者（2）光合作用；呼吸作用（3）CO 2；光合；呼吸（4）煤和石油等化石燃料的燃烧；CO 2温；温室效应- 12 -
