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    五年级美术下册第2课《外国美术作品中人物的情感表现》课件1岭南版.ppt

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    五年级美术下册第2课《外国美术作品中人物的情感表现》课件1岭南版.ppt

    1、外国美术作品中人物的情感表现,岭南版美术第10册,加莱义民分为两组,前边三个一组,后边三个一组,他们身材相似,站立在一起。中间一个头发稍长,眼睛向下凝视的,是最年长,最有声望的欧斯达治,他迈着沉着的步伐向前走去,不看四周,也不迟疑和恐惧,他那刚毅的神情,显示了他内心的强烈悲愤与牺牲的决心。由于他的坚强,鼓动着其余的人。最右边站立的一个稍为年轻的人,皱起的双眉和紧抿的嘴流露着悲愤,两手紧握着城门钥匙,他茫然望着前方,似乎感到命运的不公平,在心中无声地抗议着。右边第三个义民,死亡使他恐怖,他用双手遮住眼睛,似乎想驱散恶梦,但仍不能避开这个悲剧的命运。左边第二个,内心表现出无比的愤怒,那举手向天的手

    2、势,不是祈祷,而是对上帝未能主持正义的谴责。他目光向下凝视,半开着的口似乎要说着什么。他身边的一个义民,年纪较轻,他似乎被迸发出的爱国热情所冲动,但由于想到转瞬间将离开人世,不免引起生离死别的悲愤情感,他蹙起眉头,摊开双手,表示无可奈何的神态。在他们身后的一个义民,两手抱头,陷入无比的痛苦之中。虽然后面的三个义民没有前面的那么坚定勇敢,但他们仍然为了全市人民作出自我牺牲,这种壮举同样值得尊敬。,细部欣赏,严肃地低下头,询问自己的灵魂。不迟疑,不恐惧,以长者的坚强鼓舞着其他人。,细部欣赏,双眼平视,若有所思;嘴角抿起,神情坚定。表达了义民坚韧、刚毅的品格与悲愤的情感。,列宾萨布罗什人写信给土耳其

    3、苏丹,萨布罗什人是古俄罗斯名族的一支,17世纪时,土耳其苏丹要求萨布罗什人脱离俄罗斯归顺土耳其。画中描绘了一群英勇善战、不畏强权的萨布罗什人,在首领的授意下,用尖刻、嘲弄的语言给土耳其苏丹回信,拒绝土耳其的要求。作品生动的塑造了各种不同身份、不同性格的人物形象,以及他们嘲笑苏丹的不同表情。,细部欣赏,明亮的眼神,思考的表情,可以看出他冷静神情、睿智的头脑。,细部欣赏,双手捧腹,仰头眯眼,是典型的开怀大笑神情。,思想者的创作出自于地狱之门,那是为巴黎装饰艺术博物馆而做的大门。罗丹在设计地狱之门铜饰浮雕的总体构图时,花了很大的心血塑造了这一尊后来成为他个人艺术的里程碑的圆雕思想者,它是被预定放在未完成的地狱之门的门顶上的,原来被一些浅浮雕围绕着,这些浮雕是根据但丁的神曲而创作的。,吓唬人的爱神,如果,你拿了一张不及格的考卷回家,妈妈是的表情是怎样的?,你的生日到了,爸爸妈妈给你一个大惊喜,你的表情是怎样的呢?,如果你的宠物 死了,那你心情 有是怎样呢?,那同学们了解我们这节课的内容了吗我们可以从人物的造型、肢体动作、表情,来理解人物的真实情感。,谢谢观看,


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