1、亨德尔 杜鹃与夜莺,约纳森 杜鹃圆舞曲,圣桑 森林深处的杜鹃,听一听 想一想,今天我们班来了一位神秘的动物朋友，它的歌声很美，许多的世界名曲里都有它的歌声，现在就让我们听一听下面几首世界名曲，猜一猜它到底是谁？,有没有同学听出来呢？,听出来了吗？,大家猜到这位朋友是谁了吗？,各种各样的杜鹃鸟,义务教育课程标准实验教科书 音乐,第四单元 音乐之都- 维也纳,顽皮的杜鹃,X X X X X X X 0 0 XX X X X X X 0 0 XX ,当我 走 在 草 地 上， 听见 杜 鹃 在 歌 唱， 我到,X X X X X 0 0 XX X X X X X 0 0 XX X X X X ,树
2、丛 去 寻 找， 杜鹃 飞 向 小 河 旁， 我又 赶 快 跑 过,X 0 0 XX X X X X X 0 0 0 . . . ,去， 但它 飞 向 远 方、,当我 坐 在 小 河 旁， 听见 杜 鹃 又 歌 唱， 这次,我 再 不 理 它， 可它 飞 到 我 身 旁， 你这 顽皮的小 杜,鹃， 请你 飞 向 远 方、,做一做,说一说,这首歌的歌词讲述了怎样的故事？表现了杜鹃怎样的性格特点？,我和杜鹃“捉迷藏” 顽皮 可爱 贪玩 机灵,唱一唱,师生接唱：老师唱1 3 5句，学生接2 4 6句。,男女接唱：男生唱1 3 5句，女生接2 4 6句。,大家一起玩游戏,游戏规则：请同学们闭上眼睛，老师将写有16的小纸条悄悄分发给六位同学，16分别代表了他们要唱第几个“咕咕”。大家齐唱歌曲，唱到每一个“咕咕”的时候停下来，仔细分辨是谁唱的“咕咕”，当歌曲第一段唱完之后老师再请几位同学起来指出分别是谁唱的。,这是一首奥地利的童谣。奥地利不止环境优美，还是音 乐之乡，那里有这许许多多世界著 名的音乐家，比如：莫扎特、舒伯 特等。那里的孩子歌声也特别美， 童声合唱还是他们国家的国宝呢。 奥地利的杜鹃在这样的陶冶下，歌 声也特别清脆动听。,让我们用最端正的姿势，和最美的声音再次唱出这首歌。,本课完,
