欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    2020年高考生物一轮复习核心素养提升练十九6.1DNA是主要的遗传物质(含解析).doc

    • 资源ID:1217790       资源大小:1.32MB        全文页数:8页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2020年高考生物一轮复习核心素养提升练十九6.1DNA是主要的遗传物质(含解析).doc

    1、1DNA是主要的遗传物质(30分钟 100 分)一、选择题(共 6小题,每小题 7分,共 42分)1.肺炎双球菌有许多类型,有荚膜的 S型细菌有毒性,能引起人患肺炎或引起小鼠患败血症死亡,无荚膜的 R型细菌无毒性。下图为所做的细菌转化实验,相关说法错误的是 ( )A.丙组为对照组,实验结果为小鼠不死亡B.能导致小鼠患败血症死亡的有甲、丁两组C.戊组试管中长出的还是无毒性的 R型细菌D.丁组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代【解析】选 D。丙组为对照组,小鼠不死亡;含有荚膜的肺炎双球菌是甲、乙、丁三组,煮沸处理能使有荚膜的肺炎双球菌失去毒性,所以只有甲、丁两组能导致小鼠死亡。戊组加

    2、S型细菌的蛋白质,试管中长出的还是无毒性的 R型细菌,丁组产生的有毒性的肺炎双球菌是由遗传物质的改变引起的,可以遗传给后代。 2.(2017江苏高考)下列关于探索 DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是 ( )A.格里菲思实验证明 DNA可以改变生物体的遗传性状B.艾弗里实验证明从 S型肺炎双球菌中提取的 DNA可以使小鼠死亡C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有 32P标记【解析】选 C。格里菲思体内转化实验证明 S型细菌中存在某种“转化因子”,能将 R型细菌转化为 S型细菌,但没有证明“转化因子”是什么,即没有证明 DNA可以改变生

    3、物体2的遗传性状,A 项错误;艾弗里实验证明 DNA是使 R型细菌产生稳定遗传变化的物质,该实验属于肺炎双球菌体外转化实验,并没有涉及肺炎双球菌对小鼠的作用,B 项错误;在赫尔希和蔡斯实验中,细菌质量较大,离心后细菌主要存在于沉淀中,C 项正确; 32P标记噬菌体的 DNA,由于 DNA的半保留复制,只有含亲代噬菌体 DNA链的子代噬菌体才带有 32P标记,D 项错误。【知识总结】格里菲思实验(实验一)与艾弗里实验(实验二)的比较(1)区别:(2)联系。所用材料相同。体内转化实验是体外转化实验的基础,体外转化实验是体内转化实验的延伸。两实验都遵循对照原则、单一变量原则。3.(2019榆林模拟)

    4、 用含 32P和 35S标记的培养基培养细菌,将一个未标记的噬菌体在此群细菌中培养 9小时,经检测共产生了 64个子代噬菌体,下列叙述正确的是 ( )A.32P和 35S只能分别标记细菌的 DNA和蛋白质B.子代噬菌体只有 DNA具有放射性C.DNA具有放射性的噬菌体占子代噬菌体的 1/32D.噬菌体繁殖一代的时间约为 1.5小时【解析】选 D。根据题意分析, 32P和 35S先标记了细菌,接着分别标记了噬菌体的 DNA和蛋白质,A 错误;根据以上分析可知,子代噬菌体的 DNA和蛋白质都具有放射性,B 错误;合成子代噬菌体 DNA和蛋白质的原料均由细菌提供,所以子代噬菌体的 DNA均具有放射性

    5、,C错误;一个噬菌体产生 64个子代噬菌体,即 2n=64,说明噬菌体共繁殖了 6代,则繁殖一代的时间为 96=1.5小时,D 正确。34.图 1、图 2表示 T2噬菌体侵染大肠杆菌的两个实验,有关分析不正确的是 ( )A.甲处的噬菌体一定含有放射性B.乙处的噬菌体不一定含放射性C.两个实验结合起来能证明 DNA是 T2噬菌体的遗传物质D.如果培养 2代以上,乙处含放射性的噬菌体比例并不增多【解析】选 C。甲处噬菌体是利用被 35S标记的大肠杆菌培养出的子代噬菌体,其蛋白质外壳中含 35S,A 正确;噬菌体利用大肠杆菌的原料合成 DNA,子一代噬菌体都含有 32P,子二代噬菌体则不一定含有 3

    6、2P,故乙处的噬菌体不一定含放射性,B 正确;图 1实验不能证明蛋白质不是遗传物质,图 2实验只能证明 DNA在亲、子代间有连续性,C 错误;由于 DNA复制的半保留特点,每个噬菌体复制 n代,含 32P的噬菌体占 2/2n,即培养 2代以上,乙处含放射性的噬菌体所占比例越来越小,D 正确。5.科学家为探究转化因子的本质,进行了如图所示的一组实验。该组实验不能得到的结果或结论是 ( )A.实验 2只出现 R型菌落B.实验 1、3 均出现 R型和 S型菌落C.DNA是转化因子D.DNA纯度越高转化效率就越高4【解析】选 D。三组实验中,自变量是培养基中加入的酶的种类,实验 1中加入 RNA酶,对

    7、 S型菌的 DNA不起作用,R 型菌可能发生转化,出现 R型和 S型菌落,同理推出实验 3也出现 R型和 S型菌落;实验 2中加入 DNA酶,破坏了 S型菌的 DNA,R 型菌不发生转化,只出现 R型菌落;三个实验说明 DNA是转化因子;本实验不能得出 DNA纯度越高转化效率就越高的结论。6.如图是“噬菌体侵染大肠杆菌”实验,A、C 中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验的叙述正确的是 ( )A.若亲代噬菌体已用 32P标记,锥形瓶内的培养液为噬菌体提供原料、能量B.若亲代噬菌体已用 32P标记,B 对应部分有少量放射性,可能原因是过程时间过长或不充分所致C.若亲代噬菌体已用 32P标记,放射性

    8、只出现在 C,可证明 DNA是遗传物质D.若亲代噬菌体已用 35S标记,放射性只出现在 B,可证明蛋白质不是遗传物质【解析】选 C。锥形瓶内的培养液是培养大肠杆菌的,不能为噬菌体提供原料、能量,A 错误;若亲代噬菌体已用 32P标记,B 对应部分有少量放射性,可能原因是过程,即保温过程时间过长所致,与过程的搅拌是否充分无关,B 错误;若亲代噬菌体已用 32P标记,放射性只出现在 C,B 无放射性,可证明 DNA是遗传物质,C 正确;若亲代噬菌体已用 35S标记,放射性只出现在 B,不能证明蛋白质不是遗传物质,D 错误。二、非选择题(共 28分)7.某科学家做 T2噬菌体侵染细菌实验时,用放射性

    9、同位素标记某个噬菌体和细菌有关结构或物质(如下表所示)。产生的 n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。结构或物质 T2噬菌体 细菌DNA 或核苷酸 32P标记 31P标记蛋白质或氨基酸 35S标记 32S标记(1)子代 T2噬菌体的 DNA应含有表中的_元素。 5(2)子代噬菌体的蛋白质分子中,都没有_元素,由此说明_;子代 T2噬菌体的蛋白质分子都含_元素,这是因为_。 (3)实验中用放射性同位素标记 T2噬菌体时,选取 35S和 32P这两种同位素分别标记蛋白质和 DNA的原因是_。可否用 14C和 3H标记?_,为什么?_ _。 【解析】(1)因为 T2噬菌体增殖是以自身 DN

    10、A为模板,用细菌体内的核苷酸为原料,所以32P和 31P都会在子代噬菌体中出现。(2)T2噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳没有进入细菌,因此子代噬菌体的蛋白质分子中,都没有 35S;子代噬菌体的蛋白质外壳是在细菌体内用 32S标记的氨基酸为原料合成的,子代噬菌体的蛋白质分子都含 32S。(3)因为 S仅存在于蛋白质外壳中,而 P则几乎都存在于 DNA中,所以实验中用放射性同位素标记 T2噬菌体时,选取 35S和 32P这两种同位素分别标记蛋白质和 DNA。因为噬菌体的蛋白质和 DNA都含有 C和 H这两种元素,侵染细菌后无法确认放射性物质的来源,所以不能用 14C和 3H标记。答案:(1) 32P

    11、和 31P (2) 35S T 2噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳没有进入细菌细胞中 32S 子代 T2噬菌体的蛋白质外壳是在细菌体内以 32S标记的氨基酸为原料合成的(3)S仅存在于蛋白质外壳中,而 P则几乎都存在于 DNA中 否 因为 T2噬菌体的蛋白质和DNA都含有 C和 H这两种元素,侵染细菌后无法确认放射性物质的来源【方法技巧】“二看法”判断子代噬菌体标记情况61.(5分)S 型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型(如、等),不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换;在特殊条件下离体培养 S-型肺炎双球菌可从中分离出 R-型菌。格里菲思将加热杀死的 S-型菌与 R-型菌混合后同时注入小鼠

    12、体内,小鼠患病并大量死亡,而且从患病死亡的小鼠体内获得了具有活性的 S-型菌;而单独注射加热杀死的 S-型菌,小鼠未死亡。此实验结果能支持的假设是 ( )A.S-型菌经突变形成了耐高温型菌B.S-型菌是由 R-型菌突变形成的C.R-型菌经过转化形成了 S-型菌D.加热后 S-型菌可能未被完全杀死【解析】选 C。加热杀死的 S-型菌与 R-型菌混合后同时注入小鼠体内,小鼠患病并大量死亡,而且从患病死亡小鼠体内获得了具有活性的 S-型菌;而单独注射加热杀死的 S-型菌,小鼠未死亡,说明 R-型菌经过转化形成了 S-型菌。 2.(5分)(2018江门模拟)1952 年,赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌

    13、的实验,证明了DNA是遗传物质。该实验的其中一个步骤如图所示,则下列关于混合培养的描述正确的是( )A.将已被 35S 标记的噬菌体和未标记的细菌混合培养B.将已被 32P标记的噬菌体和未标记的细菌混合培养C.将已标记的噬菌体和已标记的细菌混合培养D.将未标记的噬菌体和已标记的细菌混合培养【解题指南】(1)读题图获得关键信息:“上清液呈放射性,沉淀物无放射性”,结合选项逐一甄别。(2)熟知噬菌体侵染细菌的实验原理、方法步骤,无论用什么元素标记噬菌体,规范操作后上清液总是含噬菌体外壳,沉淀物总是含被侵染的细菌。从而根据放射性的存在位置判断各选项。7【解析】选 A。赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌的

    14、实验,用 32P标记一部分噬菌体的DNA,用 35S 标记另一部分噬菌体的蛋白质,再让这两类标记的噬菌体分别侵染未标记的细菌。噬菌体侵染细菌时,DNA 进入细菌细胞,而蛋白质外壳留在外面,在噬菌体 DNA指导下,利用细菌内的物质合成噬菌体的组成成分,因细菌重量重于噬菌体,故离心后细菌主要存在于沉淀物中,蛋白质外壳主要集中于上清液。题图显示上清液呈放射性,沉淀物无放射性,说明图示的混合培养为将已被 35S 标记的噬菌体和未标记的细菌混合培养,A 正确。3.(20分)(2019广东、江西、福建十校联考)已知烟草花叶病毒侵染烟草会使烟草患花叶病,为了验证该病毒的核酸种类,设计了如下实验:(1)实验原

    15、理:(略)(2)实验材料:苯酚的水溶液(可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离)、健康的生长状况相似的烟草幼苗若干、烟草花叶病毒样本、DNA 水解酶、RNA 水解酶、蒸馏水及其他必需器材。(3)实验步骤:_。 用苯酚的水溶液处理烟草花叶病毒,将其蛋白质和核酸分离,以获得其核酸。并将核酸均分为三份。在适当条件下,_。 一段时间后,_。 再过一段时间后,观察三组烟草幼苗的生长情况。(4)预测实验结果及结论:结果:_; 结论:_。 【解析】(3)实验第一步是将材料进行分组并编号,即将生长状况相似的烟草幼苗均分为三组,编号为 a、b、c。应用 DNA 水解酶、RNA 水解酶、蒸馏水分别处理三组核酸,得到溶液

    16、 A、溶液 B、溶液C。因为实验的因变量是烟草是否感染病毒,所以一段时间后,分别将溶液 A、溶液 B、溶液C喷洒到 a、b、c 三组烟草幼苗上。(4)根据酶的专一性,且核酸酶能将相应的核酸水解,如果烟草花叶病毒的核酸是 RNA,得到的结果应是 a组、c 组幼苗患病,b 组幼苗不患病,因为处理后只有 b组不含 RNA。8答案:(3)将生长状况相似的烟草幼苗均分为三组,编号为 a、b、c 用 DNA 水解酶、RNA水解酶、蒸馏水分别处理三组核酸,得到溶液 A、溶液 B、溶液 C 分别将溶液 A、溶液 B、溶液 C喷洒到 a、b、c 三组烟草幼苗上(4)a组、c 组幼苗患病,b 组幼苗不患病 烟草花叶病毒的核酸是 RNA


    注意事项

    本文(2020年高考生物一轮复习核心素养提升练十九6.1DNA是主要的遗传物质(含解析).doc)为本站会员(jobexamine331)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开