1、1第一单元检测题时间：120 分钟 满分：120 分一、积累与运用(26 分)1用正楷书写下列汉字，要求正确、美观。(2 分)腹有诗书气自华。2.下列加点字注音有误的一项是( C )(3 分)A天罡(n) 言简意赅(i) 督促(c) 津津有味(jn)B诽谤(fi) 趾高气扬(zh) 确凿(zo) 骊歌(l)C撰文(zhun) 乳臭未干(xi) 桑椹(zhn) 栅栏(zh)D戏谑(xu) 人声鼎沸(dng) 叮嘱(zh) 煞费苦心(sh)3下列词语中书写有误的一项是( D )(3 分)A无聊 地煞 确凿 人声鼎沸B督促 琐闻 收敛 高枕而卧C雕砌 诽谤 廊檐 猝不及防D笸萝 伶俐 秕谷 言简意赅
2、4下列句子中加点成语运用恰当的一项是( B )(3 分)A周末，我独自一人去和平公园游玩，没想到竟然与几个老同学萍水相逢。B身处逆境，我们应该积极地想办法摆脱困境，不能一味地怨天尤人。C看着眼前一望无际的金灿灿的油菜花，我不禁望洋兴叹。D在盛大的阅兵仪式上，英姿飒爽的人民子弟兵迈着整齐的步伐，趾高气扬地经过天安门广场。5下列句子没有语病的一项是( C )(3 分)A因为看三国演义 ，引起了我对章回小说的乐趣。B从读书中使我得到了做人处事的独立思考的大道理。C这件事使整个小镇都轰动起来了。D我离开三家村时，都送我上车，表示惜别。6连线题。(4 分)A 忆读书 林海音B 从百草园到三味书屋 冰心C
3、 爸爸的花儿落了 鲁迅D 我的第一次文学尝试 马克吐温A B C D 7请从下面这些文学名著中，选出你最喜欢的一部，并简要说说你喜欢的理由。(3分)名著：西游记 水浒传 三国演义 红楼梦示例：我最喜欢西游记 ，书中孙悟空勇敢无畏，不怕困难的精神给我很多启示。28欣赏右边漫画被沦落的书本 ，完成下面问题。(5 分)(1)说说这幅漫画的寓意。(2 分)随着互联网的普及，越来越多的人喜欢在网上阅读文章，而传统方式的书本则被人们忽视。(2)请你就这一现象谈谈自己的看法。(3 分)在网络阅读的同时，我们也不能忽视传统的书本阅读，因为书本阅读是一种反复咀嚼、品味的精细阅读，它能让我们深层次理解阅读内容。二
4、、阅读理解(44 分)(一)(16 分)阅读下面的从百草园到三味书屋选段，完成 913 题。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过
5、有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，当然睡不着的。到
6、半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。9第段中画线的句子有什么作用？(4 分)内容上，突出泥墙根一带趣味无穷；结构上，起着承上启下的过渡作用。10作者在第段中运用了哪种修辞手法？有什么表达效果？(写出其中一种修辞手法，并结合原句进行分析)(4 分)示例一：“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴” ，作者在此处运用拟人的修辞手法，从听觉角度生动形象地写出了百草园的热闹。_示例二：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚
7、树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了” ，作者在此处运用排比的修辞手法，全面地写出了百草园植物的丰富、繁茂。11第段中运用拟声词有什么好处？(2 分)3使人有身临其境之感。12第段能否删去？为什么？(3 分)不能删去。因为此段是过渡段，起着承上启下的过渡作用。13作者写“美女蛇”的传说是否多余？请说明理由。(3 分)不多余。 “美女蛇”的传说，丰富了“我”童年时在百草园的生活，反映了儿童既喜欢又害怕的心理，也为百草园增添了神秘的色彩。(二)(14 分)读书需要选择。如果不善选择，一生什么事不干，光读别人的书也读不完，那又
8、有什么意义呢？读，失去了意义；书，也失去了存在的价值。我的办法是，翻遍所有能接触到的书，因为不亲自翻一翻就不知好坏，难以取舍；然后把那些没有什么价值的书扔掉这种价值的评定是没有什么统一的唯一的标准的，可根据自己的需要视具体情况而定。一本书就像一根绳子，只有当它跟系着或捆着的东西发生关系时，它才有意义。同是一本书，对有的人毫无价值，对另外一个人说不定就有点用处。读书的工夫要下在需要认真阅读、仔细品味的一类书上。这类书能满足你的精神需要，激发你的才智，帮助你完善自己。你要征服的也是这样的书。多好的书也不是供香客朝拜的祀奉物。还有一些是供你消遣、娱乐的书，可在沉闷无聊的旅途上，在紧张疲劳之后，在工作
9、之余，以及在睡不着觉的时候去读，而不必用正规的时间。我现在真感到时间宝贵，浪费不起，好像一天不再有 24 小时，只剩下 20 小时或 18 小时，其余的时间被电视和其他一些不用动脑子的活动占去了。我的窗台上和写字台周围书刊堆得过高了，就反省自己是不是读书的时间减少了，于是拼上几个晚上，把功课补齐。当然，还有一部大书，每个人都需要终身不懈地精读粗读苦读喜读，它就是生活这部活书。读它不能代替读印刷的书；同样，读印刷的书也不能代替读它。(节选自蒋子龙书的征服)14作者在谈到自己选择书的时候，将书分成了哪几类？(4 分)一种是需要认真阅读、仔细品味的书；另一种是供你消遣、娱乐的书。15蒋子龙在文中谈到
10、了一部“大书” ，这部大书指的是什么？(2 分)指的是社会生活。16指出下列句子中加点词语的含义。(4 分)(1)你要征服的也是这样的书。读通，读懂，使书能为你所用。(2)于是拼上几个晚上，把功课补齐。自己计划读的书。17. 冰心和蒋子龙都谈到了自己读书时对书籍的选择，请你也谈谈你读书时对书籍是如何选择的。(4 分)略(能结合自身实际来谈即可)(三)(14 分)柔软的父亲波佩清晨，经过小区的池塘边时，看到一个穿着黑西装的中年壮汉，趴在雨后潮湿的木栏杆上，执着一根简易的木勺，费力地在水面上舀些什么。我原以为是小区的清洁工，走近一看，不是，不会有清洁工穿一身休闲西装来工作的。这人大概 40 岁，面
11、孔和身材都带着北方人的轮廓，显得很硬朗。他另一只手上提着东西那是一个塑料袋，灌了点水，里面游弋着一只黑蝌蚪。4这时，一个好奇的老头儿也背着手凑了过来，开始给他提意见：“这哪有蝌蚪哟，还早哩”男人只是静静地听着，也不辩解，仍旧兢兢业业地沿着栏杆逡巡。其实我很想告诉他，在小区隔壁的政法大学，有一块大水塘，那里已经是蝌蚪成群了。上周我就带着孩子去过，孩子第一回见到那么多黑溜溜的蝌蚪，欢喜得不得了。但由于天生不善与陌生人搭讪，我并没有说。出了小区很久，我还在想，这个粗粝的男人适才捕捉蝌蚪时的那种神情，看起来竟是如此“柔软” 。我当然也猜得出来，这个显然并不擅长捕捉蝌蚪的男人，之所以出现在池塘边，必然是
12、为了某个孩子。准确地说，是为了孩子的愿望而来。没有喧哗，没有铺张，甚至有些笨拙，但这就是父亲啊。父亲大多就是这样的。他的神情让我想起了另一个人。我读初中一年级时，有一位十分要好的同学。我经常去他家玩，很放肆，但只要他父亲一回家，我就不自觉地收敛了。他父亲是一位拳师，满脸横肉，彪悍异常，我心底十分怕他，从不敢正眼看他。然而，有一天，这种感觉彻底改变了。那是在一个初夏，我在这个同学家耍到很晚，干脆留宿。至半夜酣然大睡时，一只手那是一只非常粗糙强壮的手把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒。我们半睡半醒地睁开眼睛，一只手朝我们眼前伸了过来，就像变魔术那样，一个透明的玻璃瓶被放进了漆黑的蚊帐里，亮晶晶的，闪闪烁烁
13、的里面全是飞舞的萤火虫。从此，我知道了，这位拳师跟我所见过的另一些父亲并无区别，在那令人畏惧的外貌下面，其实也藏有一颗慈爱而浪漫的心，那是父亲的柔软之处。年少时，当我们提起父亲，总觉得这是一个坚硬的词，抑或是一个沉默的形象，因为他们总是话不多，总是让你惧怕，让你觉得难以接近。我跟父亲就是如此，从不交流。记得 10 岁那年的一个黄昏，父亲在后门口为我洗澡，他的手搓在我身上，就像砂纸摩擦在我皮肤上。我极力地抑制着，才没让自己叫出声，没让眼泪流出来。而疼痛其实并不是最重要的，被邻居们笑嘻嘻地围观，才是最令我痛苦的。但我没有告诉他这些，一直到几年前他去世，他也不知道我对这件小事有如此深刻的记忆。我们之
14、间总是缺乏沟通。很多年以来，我总认为自己没有享受过父爱。然而，当父亲离世，当我自己也成了一个孩子的父亲，我终于明白，原来我不是没有得到过父爱，而是那时的我根本理解不了父亲的表达总是很隐晦，隐晦得让我无从察觉。就像那个让我感到羞耻的黄昏，他可能早已预知到，这将是他最后一次给我洗澡，所以他把全部的不知来处的愠怒和酸楚都积聚在了手掌里。那一种疼痛，现在想来也是一种无以言表的柔软。18文章以“柔软的父亲”为题，有什么作用？(3 分)交代了本文的写作对象是“父亲” ；“父亲”是本文的叙事线索；用“柔软”一词来修饰“父亲” ，给人耳目一新的感觉，从而激发读者的阅读兴趣。19文中共写了三位父亲，这些父亲的“
15、柔软”具体表现在哪些方面？(3 分)一位“我”不认识的“硬朗的父亲”趴在雨后潮湿的木栏杆上，执着一根简易的木勺从池塘里捉蝌蚪；同学的身为拳师的父亲竟然会在我们熟睡时给我们捉来萤火虫，放到我们的蚊帐中；“我”的父亲隐晦地表达自己对儿子的爱。20文章描写第一位父亲时，先是说“面孔和身材都带着北方人的轮廓，显得很硬朗” ，后面又说“看起来竟是如此柔软 ”，这是否前后矛盾？为什么？(3 分)不矛盾。因为前面是对这位父亲的外貌描写，后面写到他的“柔软” ，是指他对子女的爱的表现，这也是文章所要表现的主题，所以前后并不矛盾。521文中画线的段落有什么作用？(2 分)提示下文。22读完全文，说说在你的眼中，你的父亲是一个怎样的形象。(3 分)略三、作文(50 分)23以“那一次，我很感动”为题目，写一篇作文。注意：请选取合适的文体，写出经历和感受；考虑到内容的充实，文章不少于 600 字。6
