欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    2019年春七年级数学下册第五章相交线与平行线5.3平行线的性质5.3.1平行线的性质练习(新版)新人教版.doc

    • 资源ID:1209882       资源大小:1.22MB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2019年春七年级数学下册第五章相交线与平行线5.3平行线的性质5.3.1平行线的性质练习(新版)新人教版.doc

    1、15.3 平行线的性质5.3.1 平行线的性质 (参考用时:40 分钟)1.(2018 枣庄)已知直线 mn,将一块含 30角的直角三角板 ABC 按如图方式放置(ABC=30),其中 A,B 两点分别落在直线 m,n 上,若 1=20,则2 的度数为 ( D )(A)20 (B)30 (C)45 (D)502.(2018 陕西)如图,若 l1l 2,l3l 4,则图中与1 互补的角有( D )(A)1 个(B)2 个(C)3 个(D)4 个3.(2018 天门)如图,ADBC,C=30,ADBBDC=12,则DBC 的度数是( D )(A)30 (B)36 (C)45 (D)504.如图,若

    2、A+ABC=1 80,则下列结论正确的是( D )(A)1=2(B)2=3(C)1=3(D)2=45.如图,若123=234,E FBC,DFAB,则AB C 等于( B )2(A)234(B)324(C)432(D)42 36.如图,CD 平分ECB,且BCD=B,若A=36,则B= 36 . 7.如图,1=82,2=98,3=80,则4= 80 度. 第 7 题图8.如图,AOB 的两边 OA,OB 均为平面反光镜,AOB=35,在 OB 上有一点 E,从 E 点射出一束光线经 OA 上的点 D 反射后,反射光线 DC 恰好与 OB 平行,则DEB 的度数 是 70 . 第 8 题图9.已

    3、知,如图,ADBE,1=2.试说明:A=E.解:因为 ADBE,所以A=3.因为1=2,所以 DEAC,所以E=3,所以A=E.10.如图,EFAD,ADBC,CE 平分BCF,DAC=120,ACF=20,求FEC 的度数.解:因为 EFAD,ADBC,3所以 EFBC,所以ACB+DAC=180,因为DAC=120,所以ACB=60,又因为ACF=20,所以FCB=ACB-ACF=40,因为 CE 平分BCF,所 以BCE=20,因为 EFBC,所以FEC=ECB,所以FEC=20.11.(拓展探究题)已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行,结合图,试探索这两个角之间的数量关系,并说明你

    4、的结论.(1)如图,ABEF,BCDE,则1 与2 的数量关系: ; (2)如图,ABEF,BCDE,则1 与2 的数量关系: . (3)由(1)(2)你得出的结论是 ; (4)若两个角的两边互相平行,且一个角比另一个角的 2 倍少 30,求这两个角的度数.解 :(1)1=2.理由:如图,因为 ABEF,所以3=2,因为 BCDE,所以3=1,所以1=2.(2)1+2=180.理由:如图,因为 ABEF,所以3+2=180,因为 BCDE,所以3=1,所以1+2=180.(3)如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补.(4)设“另一个角”的度数为 x,根据以上结论得 2

    5、x-30=x 或 2x-30+ x=180,解得 x=30 或x=70,故这两个角的度数分别为 30,30或 70,110.412.(核心素养数学 抽象)如图,已知直线 l1l 2,直线 l3和直线 l1,l2交于点 C 和 D,在直线 l3上有点 P(点 P 与点 C,D 不重合),点 A 在直线 l1上,点 B 在直线 l2上.(1)如果点 P 在 C,D 之间运动,试说明PAC+PBD=APB;(2)如果点 P 在直线 l1的上方运动时,试探索PAC,APB,PBD 之间的关系又是如何?(3)如果点 P 在直线 l2的下方运动时,PAC,APB,PBD 之间的关系又是如何?(直接写出结论)解:( 1)过点 P 作 PEl 1,如图(1).所以APE=PAC,又因为 l1l 2,所以 PEl 2,所以BPE=PBD,所以APE+BPE=PAC +PBD,即PAC+PBD=APB.(2)APB=PBD-PAC,理由:过点 P 作 PEl 1,如图(2)所示,所以APE=PAC,又因为 l1l 2,所以 PEl 2,所以BPE=PBD,因为APB=BPE-APE,所以APB=PBD-PAC.(3)PAC=PBD+APB.如图(3)所示.5


    注意事项

    本文(2019年春七年级数学下册第五章相交线与平行线5.3平行线的性质5.3.1平行线的性质练习(新版)新人教版.doc)为本站会员(amazingpat195)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开