1、送东阳马生序,答案:(1)宋濂 明初 潜溪 宋濂全集 (2)创作主旨、创作经过 赠序,1.常识概要 (1)本文作者是 , (朝代)文学家,号 ,选自 。 (2)序,文体名,一般用以陈述 等。唐初,亲友离别,赠言规勉,又有 。,答案:(1)得到 (2)借 (3)跑 超过 (4)指年已二十 (5)引、提出 询问,答案:(6)周到 (7)同“披” (8)作动词,在腰间佩戴(9)名词作动词,穿着破旧的衣服 (10)热水 (11)给予,赠送,答案:(12)饥饿 (13)拜见 (14)平和,答案:(1)好像;比得上 (2)周到;到,答案:(3)用、拿;因为;表目的,来;把 (4)结构助词,相当于“的”;代
2、词,指代抄书;助词,用于主语和谓语之间,1.每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。 译文:,答案:就常常向有书的人家去借,亲手用笔抄写,计算着约定的日子按期归还。,2.以是人多以书假余,余因得遍观群书。 译文:,答案:因此,人家大多愿意把书借给我,我也因此能够看到各种各样的书。,3.尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。 译文:,答案:曾经跑到百里以外,拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。,答案:1.余因得遍观群书 2.益慕圣贤之道 3.余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意,1.以是人多以书假余, 。 2.既加冠, 。 3. , ,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。,1.选文记述了作者年轻时求学的经历
3、,从中我们可以悟出一些关于求学的道理。例如,从“尝趋百里外,从乡之先达执经叩问”一句中可以感悟到:在求学过程中要不辞辛苦,向名师求教。请你从文中另外找一个记述作者求学经历的句子,并说出自己的感悟。 句子: 感悟:,答案:(示例一)句子:天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。感悟:求学的过程中要不辞辛苦,坚持不懈。(示例二)句子:或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。感悟:求学的过程中对老师要毕恭毕敬,时刻保持谦虚的态度。(言之有理即可),2.作者在求学过程中遇到了哪些困难?,答案:得书之难、叩问之难、求师之艰、生活之苦。,3.作者为什么要写同舍生?,答案:用同舍生的生活与自己的生活形成对比,突出自己生活的艰苦和求学的艰难,表现自己求学信念之坚定,也说明作者不追求“口体之奉”、一心向学的 品质。,
