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    四年级科学下册2新的生命5种子的萌发课件教科版.ppt

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    四年级科学下册2新的生命5种子的萌发课件教科版.ppt

    1、第一节 植 物 种 子 的 萌 发,花,果实,种子,根,茎,叶,绿色开花植物的六大器官有哪些?,绿色开花植物的一生是从哪个环节开始呢?,一、认识种子,想一想:,从图片上看,这些种子有什么不同之处?,形状、大小、颜色不一样,那它们的内部结构是怎样的呢?,想一想:,二、认识种子的结构,自学:对照课本图5-1,辨认种子的结构,并试着说出其结构名称。,大豆种子的结构:,1,种皮,2,子叶,3,胚根,胚轴,5,胚芽,胚,3,(保护作用),(贮藏营养物质),(新植株的幼体),4,双子叶植物种子,观察:蚕豆种子的结构,观察浸泡过的蚕豆种子。先观察外形,然后轻轻剥去外面的薄皮,注意不要弄掉上面的小突起。,胚芽

    2、,胚轴,胚根,观察:蚕豆种子的结构,胚,种子结构,种皮,子叶(两片),观察:玉米种子的结构,果皮和种皮,胚乳,子叶,胚芽,胚轴,胚根,胚,1,2,3,4,5,6,单子叶植物种子,思考: 玉米种子的结构与大豆种子一样吗?它们有没有像大豆的两片肥厚的子叶?那它们的营养物质主要贮存在哪?,胚芽,胚轴,胚根,子叶(两片),种皮,胚乳,果皮和种皮,子叶(1片),胚芽,胚轴,胚根,大豆种子结构,玉米种子结构,种皮,胚,子叶2片,子叶1片,子叶储存营养物质,胚乳储存营养物质,无胚乳,有胚乳,种子萌发的必要条件是:,具有完整的,有生命力的胚。,思考:,种子萌发的外界条件,置于 室温下,置于 冰箱中,不加水,适

    3、量的水,浸没于水中,加适量的水,1号发芽,3号发芽,5号发芽,一定的水,充足的空气,适宜的温度,变量,种子萌发的条件,自身条件:具有完整的,有生命力的胚。,外界条件,一定的水分 充足的空气 适宜的温度,1.种子的哪一部分结构先发育? 2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的 哪一部分? 3.子叶发生了什么变化?,想一想:,胚根,逐渐消失,1.种子萌发的自身条件是什么?2.我们吃的大米种到到土壤中能不能萌发?为什么? 3.把煮熟的玉米种子种到土壤中能不能萌发?,训练集中营,没有生命力,具有完整的、有生命力的胚。,胚被破坏了,4、黄豆种子和玉米种子的主要区别( ) A 胚的位置不同 B 外形不同 C 种皮不同 D 胚中所含子叶数目不同,贮藏营养物质 部位不同,5、下列植物的种子胚中有两片子叶的是( )A 玉米 B 水稻 C 小麦 D 花生,D,D,6、共同构成种子的胚的结构是( ) A 种皮、胚芽和胚根 B 胚根、胚芽和子叶 C 胚根、胚芽、胚轴 D 胚根、胚芽、胚轴和子叶,D,7.根据右图回答问题: (1)如果将此装置放在温暖的 地方能够萌发的种子是_, 原因是种子萌发需_、_ 、 _ 。 (2)如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是 _,1,2,3,2号,适宜的温度,一定的水分,充足的空气,1、2、3号都不能萌发,


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