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    四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》2小数的性质和大小比较(小数的性质)课件2新人教版.ppt

    • 资源ID:1208050       资源大小:2.45MB        全文页数:33页
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    四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》2小数的性质和大小比较(小数的性质)课件2新人教版.ppt

    1、小数的性质,( )米,( )米,( )米,看图填一填。,1分米,10,1,0.1,100,10,0.10,1000,100,0.100,=,( )厘米,( )毫米,10,100,=,=,=,=,=,=,=,=,=,( ),0.3,( ),0.30,0.30表示( )个( ),它的计数单位是( ).,0.3表示( )个( ),它的计数单位是( ).,30,3,=,8,.,0,5,0,8,.,0,5,8,.,5,8,.,5,0,0,8,8,0,3.05元,2.80元= 元,元= 元,元= 元,2.8,4.00,4,10.50,10.5,价格表中哪些数位上的0可以去掉?,填一填.,3.5元,0.40

    2、0=( ),0.080=( ),1.750=( ),29. 00=( ),10.830=( ),20.10=( ),0.0350=( ),80.040=( ),化简下面的小数.,0.4,1.75,10.83,0.035,0.08,29,20.1,80.04,不改变数的大小,把下面的小数改写成三位小数.,0.4 =( ),3.16=( ),10 = ( ),0.400,3.160,10.000,7.0800 =( ),7.080,0.4,0.40,0.400,4.0,4.00,4.000,40.0,40.00,40.000,按要求改写下列各数。,6元5角,6,.,5,0,3元,3,.,0,0,2

    3、.50元,笔记本,铅笔,0.07元,日记本,1.08元,计算器,35.00元,找朋友.(把价格相等的物品连在一起),5元6角5分,10元,0.70元,5.65元,2.50元,10.00元,2.05元,0.7元,考考你:,所有“0”都能去掉,既有能去掉的“0”,又有不能去掉的“0”,所有“0”都不能去掉,按要求说出一个数,谁能只动两笔,使下面三个数相等?如果动三笔呢?,8020 = 802 = 80200,动脑筋,想一想.,小强,小丽,小红,小明,看图填一填。,1分米= 米= ( )米,10,1,0.1,100,10,0.10,1000,100,0.100,因为 1分米10厘米=100毫米,所以

    4、 0.1米 0.10米 0.100米,=,=,3.05元,2.80元= 元,元= 元,元= 元,2.8,4.00,4,10.50,10.5,1. 在( )里分别填上分数和小数。,1分米= 米= ( )米,0.40表示( )个( ),它的计数单位是( ),( )个0.01等于0.1。,10,1,0.1,100,10,0.10,1000,100,0.100,4,40,10,( ),下面,每个图形都表示整数”1”,把图中的涂色部分分别用小数表示出来.,0.3,( ),0.30,0.30表示( )个( ),它的计数单位是( ).,0.3表示( )个( ),它的计数单位是( ).,30,3,=,( ),

    5、下面,每个图形都表示整数”1”,把图中的涂色部分分别用小数表示出来.,0.3,( ),0.30,0.30表示( )个( ),它的计数单位是( ).,0.3表示( )个( ),它的计数单位是( ).,30,3,=,10,1,0.1,100,10,0.10,1000,100,0.100,=,=,(1) 在9的末尾无论添上几个0,它的大小不变.,(2) 0.8=0.08,(3) 小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变。,(4)0.4和0.40大小相等,计数单位也一样。,判断,( ),( ),( ),( ),下面各数中的哪些“0”可以去掉?,1.90 0.300 703.050 30017.000

    6、 102.020 80.040 0.060,00,把相等的数用线连起来.,10.01 50,20.1 10.010,4 20.100 0,4.8 4.0,50.00 4.08,100个0,4.8,4.08,0.400=( ),0.080=( ),1.750=( ),29. 00=( ),10.830=( ),20.10=( ),0.0350=( ),80.040=( ),化简下面的小数.,0.4,1.75,10.83,0.035,0.08,29,20.1,80.04,谁能只动三笔,使下面三个数相等?如果只动两笔呢?,8020 = 802 = 80200,8 0 2 0 = 8 0 2 = 8

    7、0 2 0 0,8 0 2 0 = 8 0 2 = 8 0 2 0 0,8 0 2 0 = 8 0 2 = 8 0 2 0 0,巧妙组合,用3个0、1个8和小数点按要求组成小数。,(1)只能去掉一个0,(2)能去掉两个0,(3) 一个0都不能去掉,0.080,0.800,0.008,( ),下面,每个图形都表示整数”1”,把图中的涂色部分分别用小数表示出来.,0.30,( ),0.3,=,0.30表示( )个( ),它的计数单位是( ).,0.3表示( )个( ),它的计数单位是( ).,30,3,把下面的小数改写成三位小数.,0.5400=( ),30.6=( ),80=( ),1. 020

    8、0=( ),1.20=( ),8.0=( ),0.5040=( ),3. 60=( ),判断: 1、在一个数的末尾添上0或去掉0,这个数的大小不变。 ( ) 2、在小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变。 ( ),3、4.6=4.60 ( ) 12.5=12.05 ( ),4、0.4和0.400大小相等,计数单位也一样. ( ),3、4.6=4.60 ( ) 12.5=12.05 ( ),( ),下面的每个图形都表示整数”1”,把图中的涂色部分分别用小数表示出来.,0.30,( ),0.3,0.30表示( )个( ),它的计数单位是( ).,0.3表示( )个( ),它的计数单位是( ).,30,3,=,( ),下面,每个图形都表示整数”1”,把图中的涂色部分分别用小数表示出来.,0.30,( ),0.3,0.30表示( )个( ),它的计数单位是( ).,0.3表示( )个( ),它的计数单位是( ).,30,3,=,


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