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    六年级科学下册第二单元物质的变化8《物质变化与我们》课件教科版.ppt

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    六年级科学下册第二单元物质的变化8《物质变化与我们》课件教科版.ppt

    1、8 物质变化与我们,我们周围的世界是由物质构成的,物质会发生变化。物质的变化一般分成两类:物理变化和化学变化。化学变化伴随的现象很多,最重要的特点是产生新物质。物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。本单元的学习内容,可以简单地归纳为以下的图表。,物理变化,化学变化,特点: 不产生新物质,特点: 产生了新物质,物质的变化,物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。,状态改变,形状、大小改变,无明显变化,形状改变,没有产生新的物质,物理反应,物质变化回顾,产生新的物质,发光发热,颜色变化,颜色变化,产生气体,产生沉淀、 颜色变化,化学反应,物质变化回顾,我们加工木材,制成桌子、凳子等家具为

    2、我们所用;客人来了,泡上一杯茶,茶叶中的物质溶解到热水中;利用物质热胀冷缩的原理,制成温度计物质的变化与我们的生活关系真大!,物质变化与我们的生活,我们每天吃的食物,进入我们的体内,要经过许许多多的化学变化,才能变成身体所需要的营养物质。,物质变化与 我们的生活,一杯糖水,玉石加工,建筑用的水泥,它的生产过程包含一系列复杂的物理、化学变化。先将石灰石、黏土按一定比例混合均匀,再经高温煅烧、研细,最后变成了水泥。 美丽的烟花,当它在空中爆炸时,发生了剧烈的化学变化,产生了五彩缤纷的色彩。,物质变化与 我们的生活,小 结,由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加,产生了大量的二氧化碳,使空气中的二氧

    3、化碳含量不断增加,导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化,给全球环境造成巨大的压力。看来,物质的变化与我们的生活息息相关。,知识拓展,由于汽车尾气和化工厂的废气大量排放到空中, 导致近年来“雾霾”天气逐渐增多,给人们的生活 带诸多的不便。,自制 饮料,课 堂 小 结,1、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类进行的所有的生产活动和人类的生活,都是利用了物质的变化。 2、是否“产生新物质”是区别物理变化和化学变化的标志。 3、物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。,当堂检测题,一、判断题 1、物质变化无处不在,跟我们的生活密切相关。( ) 2、食物要经过许多化学变化,才能

    4、转化为我们身体所需要的营养物质。( ) 3、生产水泥的过程,包含着一系列复杂的物理变化和化学变化。( ) 4、火药是我国古代四大发明之一。( ),5、物质变化有快有慢,变化快的就是化学变化。( ) 6、把麦秆直接燃烧掉,可以使垃圾减量,减少对环境的污染。( ) 7、“低碳生活”就是在日常生活中尽量减少能量消耗,从而降低二氧化碳的排放量。( ) 8、打开汽水瓶盖时,汽水中冒出气体,这时发生了化学反应。( ) 9、制作柠檬汽水要加入适量的小苏打。( ) 10、制作橙汁饮料也要加入适量的小苏打。( ),二、选择题 1、下列变化过程中没有新物质生成的是( )。 A、燃放烟花 B、木材燃烧 C、盐溶于水D、燃煤发电 2、下列变化中属于化学变化的是( ) A、将铁熔化后制成锅 B、给水通电获得氢气和氧气 C、温度计内水银长度发生变化D、光被镜子反射回去 3、下列变化中属于物理变化的是( )。A、火药爆炸 B、木头燃烧 C、湿衣服晒干,C,B,C,4、下列现象中,可以确定为产生化学变化是( )A、物质的颜色发生变化 B、物质开始燃烧 C、物质的形状发生变化 5、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和( )的接触,以防生锈。 A、水 B、空气 C、细菌 6、导致全球气候变暖的重要原因是( )含量的增加。 A、二氧化碳 B、氧气 C、氮气,B,A,A,再见!,


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