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    九年级语文上册第三单元第12课《小小说两篇》小巷课件鄂教版.ppt

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    九年级语文上册第三单元第12课《小小说两篇》小巷课件鄂教版.ppt

    1、小巷,贾平凹,作者简介,贾平凹(1952 )陕西省丹凤县人。西北大学中文系毕业后任陕西人民出版社文艺编辑、长安文学月刊编辑。现为陕西省作家协会主席、西安市文联主席、西安建筑科技大学人文学院院长、美文杂志主编。 贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才,是一位当代中国最具叛逆性、最富创造精神和广泛影响的具有世界意义的作家,也是当代中国可以进入中国和世界文学史册的为数不多的著名文学家之一。,题目解说,以“小巷”为题,即点明了小说主人公的生存环境,又含有一定的寓意。小巷是潮湿阴暗的,也许是盲人们以往的心境的象征。然而时代的改变,盲人们生活方式的改变,也改变了小巷的环境,灯的出现,不仅是现实环

    2、境的改变,它还代表着盲人们的心态的改变。窄窄的小巷成了他们走向光明生活的路径。,阅读课文,找出对小巷进行环境描写的语句,并体会其特点和作用。,“潮湿”、“阴暗”、“他们似乎是绝缘体”、 “草漫了上来”,小巷的环境极为恶劣,甚至被人们遗忘了。,后来小巷发生了什么变化?这些变化说明了什么?,“小巷口挤满了人。” “一群一群的病人,从小巷往里走。” “一群一群的人从小巷深处走出来了。” “小巷里的草一天天踏下去了。” 全挂满了电灯。 瞎子们成了治病救人的“修理师”。,这与以前小巷无人问津形成鲜明的对比,同时表现了小巷里的盲人按摩技术的高超。,文中最后一部分中瞎子们与病人关于“灯”的对话简短却意味深长

    3、,如何理解其深刻含义?,这部分对话点明中心,深化主旨。瞎子们成立盲人按摩所,不只是为病人解除痛苦,更是点燃起病患者生活的希望,引导和鼓舞他们在生活的道路上健康、快乐、充满信心地前进。,品味文章最后一段话的含义。,小巷的灯光,也就是瞎子们的美好心灵,给病患者以希望,引导和鼓舞他们充满勇气地投入新的生活。,“灯是我们的眼,所以我们看不见,但它却看见了别人,别人也看见它呢。”,生命的价值就在于为他人,为社会作出贡献。,主题探讨,这篇小说写了一条“窄窄的小巷”的变化:由黑暗变得光明,由被人遗忘变得人来人往;实际是写住在小巷深处一群被人遗忘的瞎子,用学成的按摩术为人们治病的故事。这群瞎子在为他们解除病痛

    4、的同时,焕发了自己生命的光彩,实现了自己的人生价值。本文就赞颂了他们用心灵的眼睛关爱别人,引导别人,鼓舞别人走进生活,不断前进的精神境界。,比较阅读,这两篇小小说的环境和人物迥然而异,却有着同样的价值追求。他们都是平凡的人:很少有人知道名字的边防站长和一群被人们久久遗忘了的瞎子。然而,他们的精神是崇高的,他们的人格是伟大的。他们在为国家,为社会尽责的同时,体现了自己的人生价值。,1两篇小小说中的人物有何共同点?,2两篇小小悦的主人公对我们的人生有何启发?,本单元把这两篇小说放在最后,使我们在理性认识的基础上进一步受到感性教育,从宏观的层面落实到具体而微的微观层面。“从现在做起,从自己做起”,对国家、社会的责任感可在每个人平凡的生活、工作和学习中得到体现。我们还可从自己身边发现大量这样的凡人小事,他们是普通人,做的也不是大事业,但他们的工作与国家、人民的利益息息相关,他们的奉献精神是可贵的,他们的人格是高尚的。,


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