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    九年级语文上册第一单元第4课《热爱生命》课件鄂教版.ppt

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    九年级语文上册第一单元第4课《热爱生命》课件鄂教版.ppt

    1、据北京心理危机研究与干预中心执行主任费立鹏博士介绍:在中国,自杀已成为中国人的第五大死因,是1534岁人群的首位死因。在中国每两分钟有1人自杀死亡、8人自杀未遂;目前,我国每年有28.7万人死于自杀,200万人自杀未遂。,这就是生命中唯一的财富 活过并经历痛苦 能做到这一点也就不错 即使输掉了最后的赌注,热爱生命,杰克伦敦,杰克伦敦美国著名的小说家,他一生共创作了约50卷作品,其中最为著名的有荒野的呼唤、海狼、马丁伊登、老头子同盟、北方的奥德赛等。杰克伦敦在其精彩而短暂的一生中写了19部长篇和150多部短篇小说。著作大多探讨生死问题,强调人性尊严正直。除写作外,喜欢冒险的天性,使他勇于辩论、四

    2、处演讲,热爱航海、游泳、骑马,还经营农庄。 热爱生命就曾受到列宁的赞赏,直到逝世的前几天,列宁的手里还捧着它。,整体感知,快速阅读全文,解决生字生词,并用简洁的语言复述课文(课文讲述了一个什么样的故事?),第一部分:重新振作向前(饥饿、疲惫),第二部分:与狼对峙(幻觉、麻木),第三部分:与狼决斗(超越极限),战胜病狼,恶劣的生存环境: 饥饿断粮、衔着骨头甜蜜蜜的肉味引得他要发疯,恶劣的天气雨雪,体力迟钝麻木、灵魂和肉体分开充满幻想和梦境疲倦像涨潮一样涌来把他淹没,伤病脚破得没有一处是好肉,用手和膝盖支着爬来爬去,膝盖和脚一样鲜血淋漓,野兽的威胁狼嚎、交织成危险的网,遇病狼,人狼的对峙(身体状况

    3、),人,狼,身体极度的虚弱和僵硬,没有痛苦的感觉,双耳不像别的狼那样竖得笔挺,眼睛昏昏的,满布血丝,脑袋耷拉,吸鼻子,咳嗽,舌头暗黄,蒙上粗糙的、半干的粘膜,人狼的对峙(相互较量),人,狼,用手和膝盖支着爬来爬去,吃沼泽中的浆果,鲦鱼,喝热水,继续爬,继续晕,辗转不停的爬,用舌头舐着自己的牙床,用饥渴的眼光瞪着他,始终跟在他的后面,一路跛着,步子很软,很不稳,一样又软又不稳,人狼对峙(殊死搏斗),人,狼,极其小心地让自己镇静下去,竭力和昏迷作斗争,抓住狼的牙床,全身重压在狼的身上,抵住狼的咽喉,吸狼血,一呼一吸的喘着气,一慢慢的向他逼近,有舌头顺着他的手舐去,狼牙轻轻的扣在他手上,,尽最后一点

    4、力量咬进去,胜利,失败,逼着他向前走的,是他的生命,因为它不愿意死。,可是,一想到自己要喂到这么一只令人作呕、只剩下一口气的狼的胃里,他就觉得非常厌恶。他就是这样吹毛求疵。,他会凭着一种奇怪的心灵作用,另外找到一丝毅力,比较坚强的划着。,是纯粹凭着一纸给灌下去的,结论:让这个人活下来的是他顽强的 意志,与命运抗争的毅力,小说的象征意义:“这个人”主人公没有名字,用意在于用他象征整个人类。 “狼”象征险恶的自然环境与自然力量。,这是一支弘扬生命的赞歌,我们从字里行间感受作者对人生的积极态度,对生命的珍爱,感受到生命本身那巨大的潜能,这种能量让你不管面对什么,哪怕是吞噬你的荒野,野兽,折磨你的饥饿,疾病,你都能勇敢的战胜它们。生命永远与我们同在!,文章表达了作者怎样的情感?揭示了什么样的主题?,热爱生命 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切,都在意料之中,


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