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    三年级科学下册磁铁4磁极的相互作用课件2教科版.ppt

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    三年级科学下册磁铁4磁极的相互作用课件2教科版.ppt

    1、磁极:磁铁磁力最强的部分,我们知道磁铁之间有时会 1相互吸引 2相互排斥,那磁铁什么时候会发生相互吸引象? 什么时候又能发生相互排斥的现象?,4.磁极的相互作用,东,南,西,北,教室方位认识:,你如何来确定你教室里东南西北的方向?,太阳 北极星 指南针,悬挂条形磁铁:,把条形磁铁悬挂起来,让它能够在水平方向自由转动。观察静止下来的位置。,*看一看,你能发现悬挂的磁铁会发现什么有趣的现象,说一说!,一个能够自由转动的磁铁,静止时, 一个磁极指南,一个磁极指北。,我们的发现,指北的磁极叫北极,指南的磁极叫南极。,“北方”的英文是“North“,“南方”的英文是“South“,磁铁指北的一极叫N极,

    2、指南的一极叫S极。,磁铁具有指示南北方向的性质。,一个能够自由转动的磁铁,静止时,一个磁极指南,一个磁极指北。指北的磁极叫北极( ),指南的磁极叫南极( )。,N极,S极,(P82页:地球本身是个大磁铁),*为什么磁铁具有指示南北方向性质,地球本身就是一个巨大的磁体,它的南极和北极位于地球的两端。 根据磁极之间互相作用的规律,指南针的北极与地磁的南极互相吸引,指南针的南极与地磁的北极互相吸引。 所以, 指南针静止时, 它的北极总是指向地球的北端,南极指向地球的南端。,小资料:为什么指南针能指示南北,同极:两个相同的磁极 异极:两个不相同的磁极,图中同极的是:,图中异极的是:,AC:BD,AD:

    3、BC,这两组磁铁的摆放有什么不一样?,同极摆放,异极摆放,第一组,第二组,第三组,第四组,吸引,吸引,排斥,排斥,这二个磁极之间有什么关系?,磁 极 接 近,A B,C D,A B,B A,B A,D C,C D,D C,或,相互吸引,相互排斥,A B,C D,A B,B A,B A,D C,C D,D C,不同小组给磁铁标的字母不统一!,或,相互吸引,相互排斥,相互排斥,相互排斥,相互吸引,相互吸引,北南 南北南南 北北,我们的发现:,结论:当两块磁铁相互靠近时, 同极相互排斥,异极相互吸引。,相互排斥,相互吸引,异极,同极,当磁铁相互吸引或排斥时,你还发现什么现象?,当两个磁极越靠近,磁极

    4、间的磁力的作用增强了。,利用“同极,看看下面的物体是利用了磁铁的哪些性质?,磁铁的性质,同极相互排斥,异极相互吸引,磁铁能指示南北的性质,文具盒,异极相互吸引,磁悬浮陀螺,同极相互排斥,门吸,异极相互吸引,磁铁能指示南北的性质,指南针,运用磁铁的相互作用,磁悬浮列车,磁悬浮列车利用( )的原理,让磁铁具有抗拒地心引力的能力,使车体完全脱离轨道,悬浮在距离轨道约1厘米处,腾空行驶。,同极相斥,1.一块能够在水平方向自由转动的磁铁,静止时具有指示( )方向的性质。磁铁指南的一端叫做( ),用( )表示;指示北的一端叫( ),用( )表示。,南北,南极,S,北极,N,2.如图所示,两块磁铁相互靠近会

    5、发生什么?,N S,S,N,S N,S,N,S N,N,S,( ),吸引,排斥,吸引,( ),( ),3.如图所示,已知甲、乙、丙都是磁铁,A为N极,A和C相吸,C和F相斥,那么F是( )。,A B,E F,C D,S极,甲乙丙,你能说说是怎样分析的吗?,( )1.把一块磁铁摔成两段后,每段只有一个磁极。 ( )2.磁铁之所以能指示南北,是因为地球本身是个大磁体。 ( )3.只有条形磁铁有南、北极,其他形状的磁铁没有南、北极。,一、填空 1.一个能够自由移动的磁铁,静止时,磁铁的一端总是指向南方,是 ,用 表示;另一端总是指向北方,是 ,用 表示。 2我们把两个相同的磁极叫 ,不相同的磁极叫 。 3.磁铁的 极相互排斥, 极相互吸引。 二、判断 1.各种形状的磁铁都有南、北极。 ( ) 2.当磁铁断成两节后,就将它的两极各分了一半,每节只有一个磁极。 ( ) 三、问答 磁铁为什么总会指向南北方向?,南极,S,北极,N,同极,异极,异,同,答:因为地球就是个大磁场。,课堂作业,祝同学们学习愉快!再见!,


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