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    七年级生物下册4.3.1呼吸道对空气的处理课件4(新版)新人教版.ppt

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    七年级生物下册4.3.1呼吸道对空气的处理课件4(新版)新人教版.ppt

    1、呼吸道对空气的处理,3-1,体 验:,让我们一起深呼吸,如果同学们捏鼻子,闭嘴,有什么感受?,温故知新:,第5个月,第4个月,第3个月,第2个月,聆 听:,当你降生到这个世界时,你的第一声啼哭就标志着开始从空气中获取氧气,并排出体内产生的二氧化碳。,( ),( ),( ),( ),( ),( ),膈,会厌软骨,呼吸系统是由呼吸道和肺组成。,呼吸系统由呼吸道和肺组成。其中鼻、咽、喉、气管和支气管组成了呼吸道。 肺是用来进行气体交换的,吸进氧气,呼出二氧化碳就是通过肺来完成的。呼吸道是空气进出肺的通道。,( 鼻 ),( 咽 ),( 喉 ),( 气管 ),( 支气管 ),( 肺 ),膈,会厌软骨,我

    2、们无时无刻不生活在空气的包围中,空气中除了有大家所熟知的约21的氧气,约0.03 的二氧化碳等气体成分外,还或多或少的含有灰尘颗粒和各种各样的细菌和病毒。,分 析:,人体必须对空气进行一定的处理。,鼻,咽,喉,气管,支气管,进一步分析:,鼻子作用:清洁空气,温暖空气,湿润空气 鼻腔预热吸入的冷空气; 鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌; 鼻腔内的粘液湿润吸入的空气。,北欧人的鼻子显得大一些。鼻子大,鼻腔也就相应长一些,这有利于温暖寒冷的空气。,北欧人,非 洲 人,呼吸时,会厌软骨像抬起的盖子,使空气畅通无阻;吞咽时,又像盖子一样盖住喉口,以免使食物进入气管。有的人边吃饭边说笑,

    3、吞咽时会厌软骨来不及盖下,食物进入气管,就会引起剧烈咳嗽。,声音是由喉部的声带发出的。呼吸时,两条声带是分开的;,当两条声带中间的空隙缩小时,呼出的气流振动了声带,就发出了声音。,大家现在正处在变声期,应该注意什么问题?,气管和支气管怎么呈环状?这样有什么作用?,北京遭受沙尘暴袭击,尘 肺,肺炎表现症状,呼吸道对空气的处理能力是有限的,哮喘等呼吸系统疾病的发生恰恰证明了这点。保持环境中的空气新鲜、清洁,养成良好的生活和卫生习惯,保护环境,人人有责!,联系生活,学以致用:,在对溺水者进行人工呼吸以前,为什么要先清除他口、鼻内的污物?,进行人工呼吸之前,清除溺水者口、鼻内的污物,目的是使溺水者的鼻

    4、、咽、喉部通畅,以利于空气进出肺部。否则,空气容易进入胃内,回气时可能带动胃内食物反出,出现呼吸道堵塞,造成窒息。,联系生活,学以致用:,由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的?说一说这些致病微生物从外界到达发病部位的“旅程”。,急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到患者发病部位的“旅程”是:外界空气鼻咽喉气管、支气管(肺炎则是到达肺)。,会厌软骨属于喉软骨的一部分,是喉软骨中最大的一块。喉软骨是喉的支架,共有9块,主要有不成对的甲状软骨、会厌软骨、环状软骨和成对的杓状软骨。,会厌软骨与喉:,知识链接:,细心的人会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似,这是为什么呢?莫非防毒面具的发明和猪嘴有关?请同学们利用课余时间,搜集相关资料。,趣味搜索:,


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