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    2019年春九年级历史下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第12课亚非拉民族民主运动的高涨课件新人教版.pptx

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    2019年春九年级历史下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第12课亚非拉民族民主运动的高涨课件新人教版.pptx

    1、第12课 亚非拉民族民主运动的高涨,一、印度的非暴力不合作运动 1.背景 (1)第一次世界大战期间,英国从印度征召了100多万人,运走了数百万吨粮食和军用物资,还强迫印度负担了几亿英镑的军费,印度人民深受其苦。 (2)19181919年,印度农业歉收、疾病流行,1 000 多万印度人民丧生。印度人民与英国殖民者的矛盾激化。 2.领导人: 。,甘地,3.第一次非暴力不合作运动 (1)开始: 年, 号召印度人民开展非暴力不合作运动。 (2)斗争方式:抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;鼓励发展 ,抵制英国商品;拒绝纳税等。 (3)结果:群众斗争掀起一波又一波的浪潮, 年发生了农民焚烧警

    2、察局的事件,甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围,决定停止运动。,1920,甘地,手工纺织业,1922,4.第二次非暴力不合作运动 (1)开始: 年,甘地再次发起非暴力不合作运动。 (2)斗争方式:主要采取 形式,又被称为“ 运动”。 (3)过程:甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求。遭到拒绝后,甘地以反对 为突破口,带领数十名追随者步行到海边,自取海水制盐。几个月间,印度城乡掀起反对 的运动,一些地方发生武装暴动。殖民政府发布镇压令,逮捕甘地,有数万人被判刑。 (4)结果:印度总督与 谈判,双方妥协。,1930,不服从,文明不服从,食盐专卖法,殖民政府,甘地,5.

    3、评价 (1)积极性:甘地发动的非暴力不合作运动,动员了广大群众,打击了 的殖民统治,增强了印度人民的民族 和 。 (2)局限性:甘地为防止爆发革命,控制了群众的 ,保证了 对运动的领导权。,英国,自尊心 自信心,斗争方式,资产阶级,二、埃及的华夫脱运动 1.背景 (1)第一次世界大战期间,埃及沦为 的“保护国”,实际成为英国的殖民地。战争期间,埃及经济快速发展,资产阶级逐渐壮大。 (2)战争结束后, 继续维持在埃及的统治,激起埃及人民的强烈反对。 2.经过 (1)1918年, 等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求,这些人后来发展为 党,华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广泛支持。 (2)191

    4、9年,殖民政府逮捕了 等人,激起了埃及人民的反英斗争。埃及各大城市出现和平示威浪潮,部分地区爆发武装起义。反英斗争的规模逐渐扩大。 (3)1922年,英国政府被迫有条件地承认埃及 。,英国,英国,扎格鲁尔,华夫脱,扎格鲁尔,独立,3.意义:华夫脱运动为埃及 运动的进一步发展奠定了基础。,民族民主,三、墨西哥的卡德纳斯改革 1.背景:1910年,墨西哥发生 。1917年,墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的 ,但这部宪法并未得到有效实施,墨西哥社会、经济发展缓慢。 2.实施: 年, 当选为墨西哥总统,为改变墨西哥的落后状况,保证 的实施,他推动进行了一系列改革。 3.内容:打击寡头势力,确立中央集

    5、权的 民主政治体制;推行 ,在全国范围内分配土地,打破少数人占有大量土地的局面;将服务业和大型工业 ,谋求 的独立与发展;发展 ,提高人民文化水平等。 4.意义:卡德纳斯改革体现了 的要求,巩固了墨西哥 的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。,资产阶级革命,宪法,1934,卡德纳斯,宪法,资产阶级,土地改革,收归国有,民族经济,教育,1917年宪法,资产阶级革命,【问题】 如何评价甘地领导的印度非暴力不合作运动? 探究 (1)积极性:甘地发动的非暴力不合作运动,动员了广大人民群众,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心,使非暴力不合作运动具有广泛的群众基础,反映了印度人民要求独立的愿望,促进了印度人民的团结,为印度的独立奠定了基础。 (2)局限性:甘地把民族运动局限于非暴力的框架内,为防止爆发革命,控制了群众的斗争方式,影响了民族运动的进一步发展,这保证了资产阶级对运动的领导权,也反映出印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。,


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