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    2018年秋七年级科学上册第4章物质的特性第6节汽化与液化4.6.3液化导学课件(新版)浙教版.pptx

    • 资源ID:1206459       资源大小:227.59KB        全文页数:13页
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    2018年秋七年级科学上册第4章物质的特性第6节汽化与液化4.6.3液化导学课件(新版)浙教版.pptx

    1、第3课时 液化,新知学习,互动探究,第4章 物质的特性,课堂小结,第3课时 液化,考纲要求: 1知道液化的概念和方法。 2能用物质粒子模型简要解释汽化和液化现象。,重要提示: 用分子运动的观点解释汽化过程: 蒸发:处于液体表面的分子由于不停地做无规则运动离开液面的过程。 沸腾:液面上的分子和内部气泡壁上的分子离开液体的过程。,新知学习,第3课时 液化,新知一 液化,1实验:烧杯里盛有热水,将一张干玻璃片盖在烧杯上,玻璃片的下表面会出现什么变化?_。 2实验: (1)将少量乙醚吸进注射器,取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住。,玻璃片下表面会出现小水珠,第3课时 液化,(2)握住注射器的下端,注

    2、射器内的乙醚_。 (3)向内推动活塞,注射器内的乙醚气体将_。 3定义:物质由_变为_的过程叫作液化。 4液化的方法:_或_。,气态,液态,降低温度,压缩体积,呈气态,液化,第3课时 液化,新知二 汽化与液化过程中热量的变化,(1)汽化时需要_热量。 (2)液化时会_热量。 注意 物体间发生热传递的条件是两个物体间存在温度差,热量从温度高的物体传向温度低的物体。,放出,吸收,互动探究,探究点一 液化,第3课时 液化,情景展示,第3课时 液化,问题探究,结合图片,你知道使气体液体的方法有哪些吗?,_,思考交流,第3课时 液化,归纳提升,所有气体在温度降低到足够低时,都会发生液化成为液体。在一定的温度下,用压缩体积的方法也可以使气体液化,这种使气体液化的方法在实际中非常有用。,课堂速记,_,探究点二 汽化、液化与热量,第3课时 液化,情景展示,第3课时 液化,问题探究,观察分析热管传热原理图,你知道汽化、液化过程中热量的变化情况吗?,_,思考交流,第3课时 液化,归纳提升,液体汽化时需要吸收热量,气体液化时要放出热量。,课堂速记,_,课堂小结,第3课时 液化,气体,液化,液体,降温,加压,


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