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    2019高中数学第四章框图4.2结构图课后训练案巩固提升(含解析)新人教A版选修1_2.doc

    • 资源ID:1202239       资源大小:3.08MB        全文页数:4页
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    2019高中数学第四章框图4.2结构图课后训练案巩固提升(含解析)新人教A版选修1_2.doc

    1、- 1 -4.2 结构图课后训练案巩固提升一、A 组1.下图是学校学生会的组成机构,它属于( )A.流程图 B.程序框图C.结构图 D.A,B,C 都不对解析: 结构图一般按照从上到下、从左到右的方向(方向箭头按箭头所指方向)表示各要素的从属关系或逻辑的先后顺序 .答案: C2.在如图所示的结构图中,可以看出“古典概型”“几何概型”与“随机数与随机模拟”具有( )A.循环关系 B.逻辑的先后关系C.并列关系 D.递进关系解析: 由结构图的概念和特征可以判断,“古典概型”“几何概型”与“随机数与随机模拟”具有逻辑的先后关系 .答案: B3.下列关于结构图的说法不正确的是( )A.结构图中各要素之

    2、间通常表现为概念上的从属关系和逻辑上的先后关系B.结构图都是“树形”结构C.简洁的结构图能更好地反映主体要素之间和系统的整体特点D.复杂的结构图能更详细地反映系统中各细节要素及其关系解析: 在结构图中除了“树”形结构也经常会出现一些“环”形结构,这种情形常在表达逻辑先后关系时出现,故 B 这种说法不正确 .答案: B4.在如图所示的知识结构图中:“求简单函数的导数”的“上位”要素的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.4- 2 -解析: “求简单函数的导数”的“上位”要素有:“基本导数公式”“函数四则运算求导法则”“复合函数求导法则”共 3 个 .答案: C5.结构图是描述系统结构的图示,我

    3、们常见的是 和 ,另外结构图还广泛地应用于其他情形,是人们有条理地思考和交流思想的工具 . 答案: 知识结构图 组织结构图6.某学校的组织结构图如下:则保卫科的直接领导是 . 解析: 由结构图可知,保卫科的直接领导为副校长乙 .答案: 副校长乙7.在平面几何中,特殊四边形的分类关系可用以下框图描述:则在 中应填入 ;在 中应填入 . 解析: 结合 的条件可知,有一组邻边相等的平行四边形为菱形,故 处应填菱形 .结合 的条件可知,两腰相等的梯形叫等腰梯形,故 处应填等腰梯形 .答案: 菱形 等腰梯形8.据有关人士预测,我国将逐步进入新一轮消费周期,其特点是:城镇居民消费热点主要为商品住房、小轿车

    4、、电子信息产品、新型食品以及服务消费和文化消费;农村消费热点是住房、家电 .试画出消费的结构图 .解: 消费结构图如下:9.画出“数列”这一章的知识结构图 .解: 知识结构图如下:- 3 -二、B 组1.如图所示是“集合”的知识结构图:如果要加入“子集”,那么应放在( )A.“集合的概念”的“下位”B.“集合的表示”的“下位”C.“基本关系”的“下位”D.“基本运算”的“下位”解析: 因为子集是集合的基本关系之一,故应把子集放在“基本关系”的“下位” .答案: C2.如图所示为某创意大赛分类图:由图可知,影视动画属于 . 答案: 广告项3.在如图所示的框图中,柱体、锥体、球体与常见空间几何体的

    5、关系是 (可以从并列关系、从属关系中选填) . 解析: 柱体、锥体、球体之间属于并列关系,柱体、锥体、球体属于空间几何体 .答案: 从属关系4. 导学号 40294035 就下面的家谱回答如下的问题:- 4 -(1)“=”的关系是什么?(2)就“ =”的意思来说,等号前面的名字为男的或是女的有没有区别?(3)垂直的线表示什么?水平的线表示什么?解: (1)“=”的关系是两人是夫妻 .(2)没有区别 .(3)垂直线表示是上一代和下一代的关系,水平的线表示是同辈分的关系 .5.职业介绍服务中心设有大中专院校培训机构、公共职业培训机构、社会办各类职业培训机构 .它们的培训都必须包括:职业指导讲座、工作现场考察体验、家长咨询解答、职业经历交流会、学员研讨座谈、职业知识展览、职业能力测试 .最后,为受培训者提供信息,帮助就业,并进行调查反馈 .试根据上述叙述画出结构图 .解: 结构图如下:


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