1、1专题 08 现代中国经济考向一 20 世纪 50 年代70 年代探索建设社会主义建设道路的实践1.讲高考（1）考纲要求了解“一五”计划、社会主义的三大改造；中共八大；了解“大跃进”和人民公社化运动和国民经济的调整。认识社会主义初期建设的经验和教训。（2）命题规律本专题一直是高考考查的重点和热点，是每年高考必考内容。考查的重点是农业合作化运动、人民公社化运动等。从考查形式上看，本专题命题形式多样、材料选取广泛、题型多样。预计今后高考有可能从以下几点命题：一是再现新中国经济建设曲折发展历程有关史实的背景、特点及影响。 二是中国经济体制的变迁，从照搬苏联的计划经济体制到建立社会主义市场经济体制，理
2、解中国特色社会主义市场经济经济体制建立的必然性及特点。(3)备考点睛全国卷在本考点的命题频率较高，内容多集中于一五计划、三大改造的背景、成就，计划经济体制的确立，对苏联建设模式的反思等，这就给备考 2017 年高考指明了方向。例 1(2018 年全国卷文综历史 8) 8. 下图是 1953 年的一幅漫画，描绘了资源勘探队员来到深山，手持“邀请函”叩响山洞大门的情景。这反映了当时我国A. 已经初步改变工业落后局面B. 开始进行对矿产 资源的开采C. 国民经济调整任务基本完成D. 大规模的经济建设正在展开【答案】D2点睛：本题落实时空观念的考查，考查基本知识和基本能力，试题比较简单，运用所学知识即
3、可排除。全国卷高考近几年趋于平和，这就启示我们平时备考不能忽略主干知识和基本能力。 2.讲基础20 世纪 5070 年代探索社会主义建设道路的实践史实核心词：过渡时期，所有制变革、计划经济体制、社会主义制度确立、“左”倾错误、八字方针（1）实践：A.成功实践：19531957 年，社会主义工业化成功起步。1953 年，中共中央在过渡时期总路线中提出社会主义工业化的主张，同时做出了优先发展重工业的决定，并强调要处理好重工业、轻工业和农业之间的关系。1953 年开始实施“一五”计划，1957 年“一五”计划提前超额完成，初步建立了独 立的工业体系，初步形成了合理的工业 布局，社会主义工业化因此全面
4、展开；有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。到 1956 年基本上完成了社会主义三大改造的任务，初步确立了社会主义制度。1956 年召开中共八大正确分析了当时我国社会的主要矛盾，规定了当时党和全国人民的主要任务是把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。20 世纪 60 年代初，面对严重的经济困难，中共中央开始纠正农村工作中“左”倾错误，对国民经济采取“调整、巩固、充实、提高”的方针。面对国民经济的劫难-“文化大革命”的影响，周恩来和邓小平着手调整和整顿国民经济，出现国民经济复苏回升的状况。B.探索中出现失误：1958 年中共八大二次会议提出 “鼓足干劲，力争上游，多快好省地
5、建设社会主义”的总路线，反映了广大人民迫切要求改变我国经济落后面貌的良好愿望；但它忽视了经济发展的客观规律，急于求成，不实事求是。总路线提出以后，毛泽东和党的一些领导人，片面追求社会主义建设的高速度；同时，主观地认为农业合作化的规模越大、公有化程度越高，就越能促进生产的发展。于 1958年轻率地发动了“大跃进”和人民公社化运动。导致国民经济出现混乱， 1959 1961 年我国出现了建国以来最严重的经济困难。“左”倾错误的进一步发展导致十年“文革”浩劫，使党、国家、人民遭受建国以来最严重的挫折和损失。（2）经验教训： 必须以经济建设为 中心,一切从实际出发、实事求是的原则；进行社会主义建设必3
6、须从国情出发，正确分析国内的主要矛盾；生产关系的变革必须与生产力的水平相适应；经济建设必须正确处理主观能动性与客观规律性的关系，必须尊重客观规律；经济建设要有计划、按比例进行，不能急于求成； 还须发扬民主，加强党建，反对个人崇拜和专断。3.讲典例【例 1】 (2017 年海南卷单科历史 12)图 2 是创作于 1950 年的宣传画拖拉机，该作品反映出A农村开始走上人民公社化道路 B农业机械化已在农村得到普及C农业生产方式将发生巨大变化 D农村掀起社会主义改造的高潮【答案】C【考点定位】新中国经济建设过渡时期的经济建设对农业的社会主义改造【名师点睛】本题通过 1950 年的宣传画来考查考生对建国
7、后农业改革的认识，考查考生提取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查唯物主义、时空意识、历史解释和史料实证等核心素养。时空意识是新课标高考命题的核心素养之一，准确的时空意识是考生的基本历史素养。本题是时间信息是“1950 年”，由此时间可排除 ABD 三项，准确定位答案为 C 项。【趁热打铁】（黑龙江省哈尔滨市第六中学 2018 届高三下学期第四次模拟考试文科综合历史试题）邓小平在 十一届三中全会上的讲话指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了。”对此理解正确的是A. 改革开放的实质是解放人们的思想B. 此时党内仍存在“左”倾
8、思想C. 该讲话推动了市场经济体制的建立D. 该会议后高考制度得以恢复4【答案】B【解析】材料强调如果依照本本主义就会亡党亡国，说明思想解放的重要性，这是针对党内存在“左”倾思想而言的，故选 B；改革开放的实施是生产关系的调整，排除 A；1992 年邓小平南方谈话推动了市场经济体制的建立，排除 C；高考制度得以恢复于 1977 年，排除 D。 考向二 改革开放后的特色社会主义建设1.讲高考（1）考纲要求了解中共十一届三中全会以来我国经济体制改革的实践活动：家庭联产承包责任制；城市经济体制改革；邓小平的南方谈话；社会主义市场经济体制的确立。了解对外开放格局的初步形成的过程及对外开放格局初步形成的
9、特点。（2）命题规律对这一时期经济史的考查,以农村经济体制改革、城市经济体制改革、社会主义市场经济体制和对外开放的进程为重点,多以表格、图片和人物观点等为载体,以选择题和非选择题为主要形式,尤其会以市场经济的发展作为考查点。（3）备考点睛本考点在高考中常结合社会热点进行考查，主要集中在家庭联产承包责任制、国有企业改革、社会主义市场经济体制等主干知识上；命题多运用新材料，创设新情境，考查新时期经济体制改革的举措、对外开放格局的特点等。复习备考时，要注意以下几点：一是认识到经济体制的改革是一个逐步开展的过程；二是认识到改革过程中伴随着思想的解放；三是要注意社会主义市场经济的形成过程，1992 年提
10、出建立社会主义市场经济体制的目标，21 世纪初社会主义市场经济体制在我国初步建立。例 1(2018 年全国卷文综历史 8) 8. 表 2 中国乡镇企业行业分布表（单位：万个）年份 农业 工业 建筑业 交通运输业 商、饮、服务业1982 29.28 74.92 5.38 9.58 17.011988 23.28 773.52 95.58 372.55 623.23表 2 中的数据变化说明，这一时期我国A. 农村剩余劳动力大量转移 B. 城乡一体化逐步实现C. 社会主义市场经济体制已建立 D. 工业结构趋于合理5【答案】A点睛：本题以“中国特色社会主义建设道路”为主题，以表格的形式考查学生对改革开
11、放后我国经济体制改革等问题的理解。解答图表类选择题一般将历史 事件、历史现象以图表形式呈现，较直观地从不同的角度折射出了历史的本质。解答该类试题要先分析图表信息，将其转化为文字信息，然后联系所学知识，解答问题。例 2(2018 年天津卷文综历史 11) 11. 中国共产党分别于 1956、1969、1982、1992 年召开第八、九、十二、十四次全国代表大会。下表是对这四次大会政治报告中出现的前 10 个高频词的次数统计。其中与党的十二大相对应的一组是A. B. C. D. 【答案】B6【名师点晴】党的历史上有很多重要的会议，试题主要考查对历次会议核心内容的准确认识。中共八大正确地分析了社会主
12、义改造基本完成以后，中国阶级关系和国内主要矛盾的变化，指出当时党和人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民群众日益增长的物质和文化需要 对指导社会主义建设具有重要意义，是探索建设社会主义道路的良好开端中共九大核心内容：无产阶级专政下继续革命的理论。大会通过的中国共产党章程对八大党章作了错误修改使“文化大革命”的错误理论和实践合法化，在思想上、政治上、组织上的指导方针都是错误的中共十二大确定党为全面开创社会主义现代化建设新局面而奋斗的纲领，审议通过新的中国共产党章程 ；提出建设中国进入全面开创社会主义现代化建设时期7有中国特色的社会主义中共十四大中国进入全面开创社会主
13、义现代化建设在全党的指导地位，提出建立社会主义市场经济体制改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段2.讲基础主要涉及由计划经济体制向市场经济体制转变的重要实践核心词：重心转移，从计划经济体制到市场经济体制1转折十一届三中全会(1)背景：“文化大革命”结束，真理标准问题的讨论解放了思想。(2)内容：拨乱反正，工作重心转移，改革开放。(3)意义：党和国家历史上的一次伟大转折，成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。2经济体制改革(1)家庭联产承包责任制原因：人民公社体制阻碍生产力发展，农村稳定是国家局势稳定的基础。意义：调动了农民的生产积极性，农村经济获得发展，从根本上改变了农村的经
14、济形势和社会面貌。(2)国有企业改革内容：中心环节是“增强企业活力”，以产权制度改革和股份制改革为主要内容。意义：增强了企业竞争力，增强了活力，解放了社会生产力，国有资产大幅增长，有利于国民经济的稳定和健康发展。(3)社会主义市场经济体制目标：199 2 年十四大指出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 发展：1997 年十五大指出非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。到 21 世纪初社会主义商品市场体系基本建立。意义：有利于进一步解放和发展生产力，有利于加快我国的现代化建设，与国际接轨，参与国际竞争。3对外开放格局的初步形成(1)程：十一届三中全会确立了对外开放的方针。从
15、1980 年起我国先后建立了深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，1988 年又建立海南经济特区；1984 年国家决定进一步开放大连、秦皇岛、天津、广州等 14 个沿海港口城市；1985 年以后，国家决定将长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海湾地区开辟为沿海经济开放区，并逐步从南到北连成片，形成沿海经济开放地带；20 世纪 90 年代以来，我8国各地出现了一大批不同级别的经济技术开发区、高新科技园区、保税区等，对外开放的形式更加形式多样；1990 年中央作出开发、开放上海浦东的决定，成为中国进一步对外开放的标志。（2）特点：我国的对外开放是从我国具体国情出发，采取分步骤、多层次、逐步推进的
16、开放战略。经过二十多年的改革开放，我国已形成经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系，标志着全方位、多层次、宽领域对外开放格局的初步形成。（3）影响：特区在发展外向型经济方面，成为全国排头兵。 对沿海地区实行外向型经济战略，具有探索和示范作用。 特区的改革，为全国提供了宝贵经验。3.讲典例【例 1】（2017 年江苏卷单科历史 13）1981 年底，经过调查研究，国家相关部门认为，扩大出口创汇存在三大问题:一是外贸垄断体制，二是产品质量低，三是出口亏损。为解决这些问题，他们提出了若干建议，其中包括A.对国营企业进行股份制改革 B.扩大外贸企
17、业的经营自主权C.争取早日加入世界贸易组织 D.在广东等省市设立经济特区【答案】B【考点定位】中国特色社会主义建设道路新时期社会主义建设对外开放【名师点睛】改革开放以来是中国现代化建设道路的探索时期，主要包括以下四个方面的历史现象：(1)党的十一届三中全会后，开始了农村经济体制改革。(2)20 世纪 80 年代后，城市经济体制改革也全面展开。(3)对外开放经历了创办经济特区、开辟沿海经济开放区、开发和开放上海浦东等步骤。(4)20 世纪 90 年代，社会主义市场经济体制逐渐建立起来。【趁热打铁】（2016 年全国新课标 3 卷文综历史 31）1980 年 与 1975 年相比，我国粮食播种面积
18、减少6884 万亩，总产量却增加 674 亿斤；棉花播种面积减少 53 万亩，总产量增加 652万担；油料作物和甜菜播种面积共扩大 3626 万亩，其总产量分别增加 70%和 150%。出现这一现象的主要原因是A农民生产自主权的扩大 B农业生产技术有了革命性的改变9C农村经济体制改革完成 D国家取消对农副产品的统销政策【答案】A【考点定位】中国特色社会主义建设的道路.从计划经济到市场经济.农村经济体制改革【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力以及逻辑思维和理解能力。本题以粮食总产量增加为切入点，考查考生理解材料和知识迁移能力。做此题的关键是要抓住关键时间点“19
19、80 年”和主旨“总产量增加”等信息，再联系教材内容，答案就呼之欲出了。这启示我们平时复习备考时加强对历史基本史实的掌握，特别是加强对考生的解题能力的训练，一定要掌握给出“时间”类试题的解法，一定要从这些时间中联系到相关历史事件。这类试题在高考选择题中比重很大，最能考出考生的历史学科基本功。 【趁热打铁】（黑龙江省哈尔滨市第六中学 2018 届高三下学期考前押题卷（二）文科综合历史试题）即使在人民公社化时期，农村家庭副业也是合法的，夫权制也比较流行，成年儿子承担着为父母养老的义务，两个家庭之间存在着较强的经济联系。这在 1978 年后A. 阻碍了基层民主制度的推进B. 强化了社会基层的宗法观念
20、C. 推动了农村社会保障制度的建立D. 为农村经济改革提供了组织基础【答案】D4.讲方法10对这一时期经济史的考查,以农村经济体制改革、城市经济体制改革、社会主义市场经济体制和对外开放的进程为重点,多以表格、图片和人物观点等为载体,以选择题和非选择题为主要形式,尤其会以市场经济的发展作为考查点。复习时要注意横向联系，从世界现代化道路的模式探索上，联系 20 世纪 30 年代罗斯福新政、苏联的新经济政策、斯大林模式等分析比较世界经济体制的发展与创新的特色和相互借鉴的问题。5.讲易错【题目】中共十一届三中全会后，我国农村经济体制改革，实行“两权分离”取得良好效果，近年来又实行“三权分置”，拉开了第三次土地改革的序幕。“两权分离”中的“两权”是指( )A所有权、承包权 B经营权、承包权C自主权、承包权 D所有权、经营权【错选】B 或 D 【错因】对家庭联产承包责任制的内涵掌握不准确【答案】A【反思】考生在备考时，要准确地能清楚历史概念。 11
