2018_2019学年高中政治第二单元生产、劳动与经营第五课企业与劳动者小结与测评新人教版必修1.doc

1、1第五课 企业与劳动者小结与测评热点材料大力培育工匠精神十九大报告指出：建设现代化经济体系，必须把经济的着力点放在实体经济上，加快发展先进制造业，建设制造强国。我国是制造业大国，但部分中国制造给消费者的印象是廉价低质，随着人们消费结构的升级，价格已经不是消费者最重要的考量因素了，人们更在乎的是产品的附加值、创意、技术含量等。这就导致我国的制造业原有的优势正在丧失本土的消费者，使我国实体消费市场低迷。同时随着人力成本、环境成本增加，我国制造业面临严峻的生死考验，我们必须培育“工匠精神” ，建设制造强国。设问：结合材料和所学经济生活知识，分析培育“工匠精神”的意义，并探讨我国企业该如何发扬“工匠精

2、神” ，提 升自己的竞争力。审题指导命题立意培育“工匠精神” ，对于建设制造强国至关重要。本题以工匠精神为话题设置相关情境，从经济生活角度考查考生对企业的经营与发展、生产与消费、劳动与就业等知识点的把握程度。旨在考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力解题思路培育“工匠精神”的意义可从对企业、消费者、劳动者及国家和社会等角度回答；后一问可从经营战略、自主创新、企业职工权益保护等角度回答尝试解答(1)对企业：有利于形成自己的竞争优势。精益求精有利于提高产品和服务的质量。精工细作、吸收前沿科技有利于推动创新，打造自主品牌。有利于树立良好的信誉和形象。2对消费者：有利于提供更高质量的产品和服务，提高消费水平，改善消费结构，满足消费需求。对劳动者：有利于提高劳动者素质，维护劳动者合法权益，树立正确的就业观，形成尊重劳动、劳动光荣的时代风尚。对国家和社会：有利于实施创新驱动发展战略，转变经济发展方式。有利于推动供给侧结构性改革，提高我国生产和制造水平，实施制造强国战略。(2)企业措施：企业要树立正确的经营战略，避免低水平重复建设。提高自主创新能力，注重提高生产效率的同时，注重产品质量的全面提升。保障企业员工权益，增强员工的创造力。致力于提升员工综合素养，培育和发扬工匠精神。