1、主题2 步入新生活 认识新自我 掌握知识 接受教育七年级上册 第3-4课,第一部分 系统复习 成绩基石,知识网络导航,考点梳理过关,适应新的学习生活,考点,考点 融入新集体,考点,正确认识自己,考点,知识让人生更亮丽 6年3考,考点 受教育的权利和义务 6年1考,六年真题全练,从近六年来聊城市中考试题可知，学习和受教育是聊城中考常考的知识点。学习的重要性，珍惜受教育的权利、履行受教育的义务往往与九年级“走科教兴国之路”相关联。2018年备考要特别注意结合2017年教育相关新闻材料，加深对社会尊重教师的理解和运用。,命题点,学习的重要性,12015聊城，6题，2分孟杰回顾三年初中学习生活，感慨万
2、千！“原本我的学习习惯和能力都不咋地，是合作学习的学习方式改变了我，让我学会了学习，改善了与同学们的关系”。下列关于“合作学习”的说法，你赞同( D )合作学习是一种良好的学习方式 合作学习能使同学之间互助交流，相互督促，取长补短，改善学习习惯 合作学习实行分工合作，利于培养协作能力和团队精神 合作学习能让所有同学都变成最优秀的学生A. B C. D,22014聊城，14题，2分解读漫画重负。中小学生过重的课业负担( A ),易造成学生近视、肥胖、睡眠不足，体质下降 造成学习时间过长，易产生逆反心理、厌学情绪，其至造成精神创伤和人格障碍 容易扼杀学生的学习兴趣、创新思维 易于养成学生自主、合作
3、、探究的学习方式 A. BC. D,32014聊城，23题，9分习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。” 请运用所学知识谈谈对这段话的理解。习总书记的话指出了学习的重要性。学习是成才的阶梯，学习对一个人的生存和发展具有重要意义；学习可以提高品德修养；学习可以增长才干；学习才能适应社会发展的要求。学习是国家发展对公民的要求，受教育是我国公民的一项基本义务，每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出
4、贡献。知识经济时代对劳动者的素质提出了更高的要求，如果不继续学习，不及时更新自己的知识结构，将会成为新的“文盲”。在学习型社会中，树立终身学习的观念，不断学习，不断进步，应是我们一生的追求。,命题点 珍惜受教育权利，履行受教育义务,42013聊城，8题，2分郭可江学的是行政管理专业，对蔬菜的生产技术了解不够。他专门到山东寿光聘请农技专家指导种植蔬菜。材料体现了( A )知识是财富，科学技术是第一生产力 知识经济时代，要树立终身学习的观念 受教育是公民的基本权利，又是公民的基本义务 竞争最理想的结果是“双赢” A. B C D,52016聊城，21题，18分【关注教育发展 助力扶贫攻坚】 习近平
5、总书记给“国培计划(2014)”参训教师的回信中指出，全面建成小康社会，最艰巨的任务在贫困地区，我们必须补上这个短板。扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。 (1)让贫困地区的孩子们接受良好教育，这有利于保障他们能够公平地享有哪项权利？受教育权。 (2)请你结合所学知识，谈谈为什么让贫困地区的孩子们公平享有这一权利是阻断贫困代际传递的重要途径。教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。在科学技术迅猛发展、人类知识急剧增加、社会竞争空前激烈的形势下，一个国家的公民只有通过教育，才能掌握知识、增长才干、丰富和完善自己，才能获得良好,的就业机会，
6、享受现代文明。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。教育落后、人才匮乏是贫困的重要原因。让贫困地区的孩子们接受良好教育，才能促进他们成才成长，才能更新观念，不断开拓创新，更好地促进和改变家乡建设，和全国人民一起走向共同富裕。(3)助力扶贫攻坚，你能为贫困地区的孩子改善学习条件做点什么？(至少答出三个方面) 示例：向同学发起和贫困地区的孩子们“一帮一”结对帮扶的活动倡议；给贫困地区的孩子们捐赠图书、资料和各种学习工具等；在家长的帮助下，利用节假日走进贫困地区，和贫困地区的孩子共同学习，积累经验；与贫困地区的孩子建立书信联系，互相交流学习情况，相互勉
7、励，共同进步；呼吁全社会捐款捐物，改善贫困地区孩子的学习条件等。(其他答法，只要站在“我”的角度回答，有利于帮助贫困地区的孩子改善学习条件亦可),猜押预测 从今年春季开学起，全国城乡统一实施“两免一补”政策。即“免除学杂费、免费提供教科书，向家庭经济困难寄宿生补贴生活费”。这意味着 ( A )A孩子的受教育权得到了更好地保障 B学生能自觉完成规定的学习任务 C孩子的各种权益都得到了充分实现 D我国的人口素质得到了迅速提高“人告知以有过，则喜。孟子。”这句名言告诉我们认识自我的途径是 ( B ) A通过自我观察认识自己 B通过他人了解自己 C通过集体了解自己 D通过写日记了解自己,2016年我国
8、继续实施教育扶贫工程，加快贫困地区教育事业发展，强化教育扶贫政策保障，帮助农村贫困家庭幼儿接受学前教育，改善贫困地区农村义务教育学校办学条件。这一系列教育扶贫工作有利于 ( A )消除贫困地区的辍学现象 保障贫困地区儿童的受教育权 缩小城乡之间教育水平的差距 重视教育事业，维护教育公平 A BC D,目前，聊城市正在积极建设文明城市，以推动城镇化建设。而文明城市的建设依赖全体市民文化素养的提高。为此，某校七年级同学开展了以“爱我爱乡，提高文化素养”为主题的研究性学习活动，请你参与。,教育不仅能改变个人的生活和命运， 而且关系到国家的未来；当代科学技 术的进步已成为经济发展的最主要动力； 科学技
9、术的发展和进步关键在人才，基础在教育。,【信息收集】 第一小组的同学收集到教育部颁发的两个教育工作要点： 第一，实施免试就近入学制度，实行学区制和九年一贯对口招生。 第二，大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生的资助体系，扩大优质教育资源覆盖面，逐步缩小校际、区域、城乡差距。保障每个孩子都能有学上、上好学是国家的重要职责。 第一小组的同学通过学习教育部颁发的工作要点，得出重要结论：国家重视教育事业。 (1)请从国家繁荣发展的角度分析国家为什么要重视教育事业。,【实地调研】,第二小组的同学通过走访，发现尽管国家重视教育事业，但是初中生厌学、辍学情况较为突出。他们发现，初中生厌学、辍学的一个很重要
10、原因是部分同学的父母不重视教育。为了提醒同学们要自觉维护合法权利，他们在网上搜到了一幅漫画。(见图),(2)请问漫画中的父亲侵犯了儿子的什么权利？受教育权。,第三组同学学习了第一组和第二组同学的调研报告，很有感触，对于怎样降低辍学率，他们有自己的想法： 同学甲：“我父母离异，都不管我的学习，但我认为学习是我自己的事，我不会辍学。” 同学乙：“我认为提高写作能力，要多留意周围世界。解数学难题，要多想方法。背书要找关键词。学习虽然辛苦，但更多的是乐趣，干嘛要退学。” 同学丙：“仅靠盲人摸象，学习难以进步，只有众人拾柴火焰才会高。”(3)甲、乙、丙三位同学在学习过程中分别运用了哪种学习方式？甲：自主学习；乙：探究学习；丙：合作学习。,【心得交流】,【感悟提升】,研究性学习结束后，同学们都认识到了自己的使命及肩上所担负的责任。大家一致认为要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，为实现中国梦贡献自己的青春。,(4)请你为该班同学能更好地履行受教育义务提两条合理化建议。青少年要遵纪守法，尊敬师长、努力学习、自觉完成学习任务；珍惜在校学习的机会，自觉接受九年制义务教育；树立远大理想，增强社会责任感；培养创新精神；学会自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。,
