七年级音乐上册第6单元《解放区的天》课件3花城版.ppt
-
资源ID:1198579
资源大小:2.39MB
全文页数:9页
- 资源格式: PPT
下载积分:5000积分
快捷下载

账号登录下载
微信登录下载
下载资源需要5000积分(如需开发票,请勿充值!)
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
七年级音乐上册第6单元《解放区的天》课件3花城版.ppt
欣赏视频松花江上,并思考回答一下问题: 音乐的情绪是怎样的? 音乐作品的历史背景是什么?,歌曲中情绪的转变要特别注意,前面是赞美东北的富饶,情绪是高兴地。后面“九一八,九一八”就要表达哀伤的感情色彩。而最后的“爹娘呀”就要表达出悲愤交加,对侵略者的愤恨和控诉。 当时的中国,正处在一个灾难深重的战争年代,国内外反动势力发动的战争,使四亿中国人民饱受困苦和煎熬。经过长期奋战,在中国共产党的领导下,中国人民终于战胜了侵略者和反动派,建立了解放区和革命根据地。,学生回答,教师总结:,欣赏解放区的天歌舞场面,思考并回答一下问题: 这是一番怎样的场景?欢庆胜利的兴高采烈的歌舞场面 你感受到了怎样的情绪和气氛?热烈高涨,解放区的天,同学们,解放区真是充满了歌声,充满了欢乐,同事那里还充满了干劲,充满了希望。下面让我们去看看解放区的另一番场面。欣赏军民大生产,同学们,我们从音乐中感受了很多。 感受了悲苦,感受了喜悦,感受了热火朝天的干劲和热情。 我想生活在幸福和平年代的你们一定有不少感慨。 我想请同学们说一句话,送给他们(解放区的青年)或送给你们自己。,课堂小结,那时候的年轻人就是用他们的歌声和劳动来表达对祖国的爱和美好生活的追求的。让我们在解放区的天欢快的音乐中,再次唱起来,跳起来吧!,