1、,校园的早晨,2/4 x x I x x Ixx xxIxx xxII,2/4 xx xxIxxx xxxIxxx xxxII,2/4 xx xxIxxx xxxIxxx xxxII,听一听,想一想：,歌曲的情绪是怎样的？,欢快的、愉悦的,歌曲是几拍子的？,4/4 2/4, 歌曲的节拍以44拍为主，兼插24拍,变换拍子：包括两个以上拍号的节拍,知识链接,在乐曲中，两种或两种以上的拍子交替出现，称作“变换拍子”。变换拍子可能是有规律地循环出现，这时可将两种或两种以上的拍号并列标明。,1、再听歌曲，阅读歌词。歌曲体裁与大意 2、学唱,休止的地方不换气，换气点在句尾，唱的时候要做到“声断气连”。,休
2、止的地方要换气,沿 着校园 熟悉的小路,初升的太 阳 照在脸上，,注意：,XX XX X X.X . -,和我 共享 阳光 雨 露,XXX XX X X .X .,亲爱的 伙伴,亲 爱 的 小 树,0 -,直 到 长成 参 天 大 树,0 x . -,让我们 记 住 这 美好 时 光,听一听,跟唱：,用欢快的、愉悦的情绪跟伴奏唱一唱,唱一唱：,歌曲创编,校园的早晨,该歌曲是由谷建芬谱曲，高枫填词，采用了校园生活为素材，具有很明显的校园歌曲风格。曲调活泼轻快但不热烈奔放，语言既生动形象又简洁清新，主题鲜明.,校园歌曲的特点,歌词直白、贴近生活 旋律优美、欢快活泼 易学易唱、清新自然,曲作者介绍,谷建芬,当代著名女作曲家，主要从事舞蹈音乐创作。其代表作品有校园的早晨采蘑菇的小姑娘，烛光里的妈妈，歌声与微笑，今天是你的生日，中国，思念等。,课堂小结,这节课同学们不仅学会歌曲校园的早晨，同时也感受到了校园歌曲的清新自然与活泼，同学们要热爱美好的校园，珍惜时间，树立远大的理想。,
