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    七年级音乐下册第3单元欣赏《赛乃姆》教案1人音版.doc

    • 资源ID:1197482       资源大小:31.50KB        全文页数:2页
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    七年级音乐下册第3单元欣赏《赛乃姆》教案1人音版.doc

    1、1赛乃姆教案教学准备:多媒体课件、电子琴(钢琴) 、分两组。教学目标:认知目标:了解新疆和西部民歌的风格特点,培养学生热爱民族音乐的感情。能力目标:1、学会用自然圆润的声音,欢快活泼的情绪演唱赛乃姆 。2、能够根据歌曲的风格,结合一些舞蹈来表现,加深对歌曲情绪的感受。教学重点:体会维吾尔族民间歌舞曲的风格特点。教学难点:感受歌曲的音乐表现形式,理解歌曲的欢快情绪,锻炼对新疆民族舞蹈动作的创编能力。教学过程:一、导入新课(多媒体播放大坂城的姑娘 ,同学们在音乐声中进入教室)导语:同学们好!伴随着明快的节奏、优美的旋律,我们一起来到了音乐课堂。有人知道刚才播放的是什么歌曲吗?它是哪个民族的?(生:

    2、大坂城的姑娘 、新疆)很好!新疆是一个多民族聚居的地方,她物产丰富,而文化艺术更是历史悠久。想跟老师一起到新疆去听一听,看一看吗?让我们先来听听她的赛乃姆吧!(板书课题赛乃姆 )二、学习与感受1、随乐学唱,激情导入,走近新疆音乐。2、组织教学,师生歌声问好。3、舞蹈秀,背景播放赛乃姆 。4、视听感受,了解新疆风土人情(1)教师:刚才,我们欣赏了一场各民族的服装秀,同学们能否指出哪几套是新疆服饰?并说说对新疆还有哪些了解?学生:新疆有吐鲁番的葡萄、哈密瓜、羊肉串;维吾尔族姑娘的小辫、大叔的大八字胡、穿五彩斑斓的衣衫、戴各种做工精细的首饰和绣花帽;有天山;节日还举行赛马和叼羊比赛。(2)教师范唱,学生击掌伴奏。(3)学生跟多媒体哼唱。(4)让会舞蹈的同学自由发挥伴着歌曲,教师总评。2三、回味小结师:美丽富饶的新疆令我们神往,优美、欢快的新疆歌舞令我们陶醉。歌舞让我们感受到青春的活力,也让我们感悟到:爱情的美好,这种爱不仅仅是恋人间的还可以指亲人好友间的,只要有爱世上才会变得美好,所以我们要学会在爱的环境下生活,并尽量给予别人自己的爱。


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