1、1加试 30 分小卷(四)一、选择题1.(20183 月浙江温州选考模拟)【加试题】20 世纪著名的学术理论家、哲学家之一卡尔波普尔曾这样阐述他对历史研究的认识:“不可能有事实如此这样的历史,只能有对历史的各种解释,而且没有一种解释是最终的,每一代人都有权形成自己的解释。他们不仅仅有权形成自己的解释,而且有义务这样做,因为的确有一种寻求答案的紧迫需要。”卡尔波普尔强调( )A.历史解释因时而动且因人而变B.历史是由各种各样的解释构成C.没有一种完全正确的历史解释D.历史事实一直处于不断变化中2.(2018浙江嘉兴一中高二上期末)【加试题】宋代以前,选任监察官的首要标准必然是刚正坦直、不阿附权幸
2、,敢于直言进谏;宋代以后监察官多自进士出身,这一标准得到宋以后历代朝廷的一再强调。这说明监察官选任( )A.逐渐趋于民主科学B.由注重门第到注重科举C.不再受到皇权干扰D.从侧重德行到侧重学识3.(20183 月浙江宁波选考模拟)【加试题】西方古代一名哲学家说:“愿意的人被命运领着走,不愿意的人被命运拖着走。”此人最有可能是( )A.普罗塔戈拉B.苏格拉底C.亚里士多德D.塞内卡4.(2018浙江嘉兴模拟)【加试题】曾作为中国代表参加 1919 年巴黎和会的顾维钧主张:外交不能“宁为玉碎,不为瓦全”,“因为国家是不能任其破碎的”;“在外交上也不可能指望百分百的成功,如果你要达到百分百的成功,而
3、对方也这样要求,那就不可能有成功的外交,因为这样就无法达成协议只能把谈判搞糟”。他的这一番认识旨在( )A.揭示国家主权至上的外交原则B.指出外交的主要目的在于达成协议C.说明绝对要求不利于国家利益D.为巴黎和会中国外交失败寻找借口5.(2018浙江湖州高二上期末)【加试题】世界遗产公约是在联合国教科文组织倡议下各国签订的重要文件。下列属于公约内容的有( )缔约国负有保护本国文化和自然遗产的责任 各缔约国必要时可利用国际援助和合作 对世界遗产的申报和认定做出严格的规定 对人类口头和非物质文化遗产进行定义A.2B.C.D.二、非选择题6.(2018浙江新高考联盟高三)【加试题】儒学是中国传统思想
4、文化的重要内容。阅读材料,回答问题。材料一 他(孔子)知道,古代传统的重建,并不仅仅是指外表上的同一。这里强调的是对永恒真理的温习,而不是对过去的模仿,孔子希望通过自己的努力,能使这些永恒的思想重放光芒。摘编自雅斯贝斯大哲学家材料二 无论何种学派,均不能定为一尊,以阻碍思想文化之自由发展。况儒术孔道,非无优点,而缺点则正多。尤与近世文明社会绝不相容者,其一贯伦理政治之纲常阶级(等级)说也。赵清、郑城吴虞文集陈独秀复吴虞信材料三 关于新文化运动对中国传统文化的影响,有两种认识可供讨论:五四期间,当陈、胡高举“理性”大旗将国人从封建王国拉到“科学”“民主”家园中来的时候,却不自觉地偏离“理性”精神
5、而走向偏激一途,这反映出特定时空条件下主体文化价值体系和信仰体系的崩溃所导致的民族文化走上的偏离。也有学者认为,五四新文化运动不是历史和文化的中断,而是在“治国平天下”思想指引下对中国传统文化的批判和传承。沈永刚论五四新文化运动对中国传统文化的批判和继承(1)根据材料一,说明孔子对古代传统重建的认识。结合所学知识,说明孔子为重建古代传统文化所做的工作。(2)根据材料二,归纳陈独秀反孔的理由。材料三中关于新文化运动对传统文化影响的两种观点,你更侧重分析哪一种?联系材料二,请结合所学予以说明。7.(2018浙江温州十五校联合体高二上期末)【加试题】纪念性建筑,承载着深厚的历史记忆。阅读材料,回答问
6、题。材料一 古罗马城的某纪念性建筑材料二 巴黎凯旋门的样式参考了罗马帝国时期的提图斯凯旋门。它位于法国巴黎的戴高乐广场中央,是拿破仑为纪念 1805 年的战争胜利而修建的。下图是其中主题分别为“胜利”“抵抗”“和平”的三幅浮雕作品,它们折射出拿破仑帝国的兴衰。(1)请结合所学,指出材料一圆圈处建筑物的名称和历史价值。3(2)根据材料二并结合所学,梳理三幅浮雕所反映的拿破仑帝国兴衰历史。4加试 30 分小卷(四)1.A 本题考查史学素养。依据材料中“每一代人都有权形成自己的解释。他们不仅仅有权形成自己的解释,而且有义务这样做,因为的确有一种寻求答案的紧迫需要”并结合所学可以总结为历史解释因时而动
7、且因人而变,故选 A 项;B 项强调主观性,C 项说法太过绝对,D 项是不科学的说法,故排除 B、C、D 三项。2.D 本题考查古代中国的选官制度。根据“宋代以前,选任监察官的首要标准必然是刚正坦直、不阿附权贵,敢于直言进谏”“宋代以后监察官多自进士出身”,表明监察官选任,由侧重德行转变到侧重学识,故 D 项正确;材料与“民主科学”无关,排除 A 项;材料表明监察官选任由侧重德行转变到侧重学识,没有涉及“注重门第”“注重科举”,排除 B 项;材料没有涉及皇帝对监察官选任的影响,排除 C 项。3.D 本题考查西方人文精神的起源。结合所学,塞内卡提出人应该顺应自然,服从命令,愿意的人被命运领着走,
8、不愿意的人被命运拖着走,故 D 项正确。4.C 本题考查巴黎和会。材料没有体现出主权至上的特征,故 A 项错误;外交不是为了达成协议,而是为了维护国家利益,故 B 项错误;从材料可以看出不能指望百分百的成功,所以说绝对的要求对于国家外交成果的取得是鼓励的,外交是妥协的产物,故 C 项正确;顾维钧并不是为中国在巴黎和会外交失败找借口,而是指出了外交活动的基本特征,故 D 项错误。5.A 本题考查世界遗产公约的主要内容。结合所学,世界遗产公约对世界遗产的申报和认定做出严格的规定,规定了缔约国负有保护本国文化和自然遗产的责任、各缔约国必要时可利用国际援助和合作等内容,故 A 项正确;世界遗产公约通过
9、之后,又增加了文化景观、人类口头和非物质遗产等内容,故不符合题意,排除含有的选项。6.参考答案 (1)认识:重温真理而不简单模仿。工作:编订和整理了诗经等六经。(2)理由:阻碍思想文化自由发展,宣扬封建纲常等级学说。观点及理由:(1)认同观点一。从特定时空条件看,近代中国民族危机日益加深,借助西方启蒙思想激发民众的民族民主意识,以挽救民族危亡;儒家思想根深蒂固,迫使资产阶级激进主义分子采取矫枉过正的手段,以求彻底变革思想;民族资本主义的发展,增强了资产阶级力量,推动资产阶级激进主义分子提出更为激进的利益要求。新文化运动宣扬民主、科学,全面否定儒家思想。(2)认同观点二。从特定时空条件看,是在民
10、族危机加深情况下,先进知识分子救亡图存的继续探索;新文化运动是戊戌变法等运动失败后,向西方学习的继续深化;从内容看,并非对中国传统文化全部否定,而是对传统文化中维护封建制度等与现实不相适应部分的否定(如伦理纲常);是传统文人治国平天下理念(或社会责任感、实践精神)在新历史条件下的体现。解析 本题考查中国传统儒家思想的历史命运、孔子和新文化运动。第(1)问认识可依据材料“是对永恒真理的温习,而不是对过去的模仿”直接得出,再结合所学,孔子为重建古代传统文化所做的工作主要是编订和整理了诗经等著作。第(2)问从材料二来看陈独秀反孔的理由有两个,一是孔教阻碍思想文化之自由发展,二是孔教宣扬封建纲常等级学
11、说。第二小问可以进行开放性回答,选择自己熟悉的观点进行解释即可。7.参考答案 (1)名称:图拉真纪功柱。历史价值:描绘了图拉真远征的场景,具有历史价值;反映了古罗马的皇权观念。(2)历史:1810 年,拿破仑粉碎第五次反法同盟,登上欧洲大陆霸主的宝座;1813 年,拿破仑同第六次反法同盟在莱比锡会战失利,次年法兰西第一帝国覆亡;1815 年,滑铁卢战役,拿破仑结束“百日”政权,法国迎来和平局面。解析 本题考查古代罗马的文化遗产和拿破仑的对外战争。第(1)问结合所学即可知是图拉真纪功柱,再从图拉真远征的历史场景、古罗马的皇权观念等方面回答其历史价值。第(2)问根据材料二“胜利”“抵抗”“和平”并结合所学即可从 1810 年拿破仑粉碎第五次反法同盟、1813 年拿破仑莱比锡会战失利法兰西第一帝国覆亡、1815 年滑铁卢战役等方面梳理三幅浮雕所反映的拿破仑帝国兴衰历史。
