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    (江苏专用)2019高考物理总复习优编题型增分练:实验题增分练(一).doc

    • 资源ID:1194532       资源大小:218KB        全文页数:3页
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    (江苏专用)2019高考物理总复习优编题型增分练:实验题增分练(一).doc

    1、1实验题增分练(一)11(8 分)(2018无锡期中)在探究物体质量一定,加速度与所受合外力的关系时,采用如图 1 所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用 M 表示,盘及盘中的砝码质量用 m 表示,小车的加速度可由小车后面拖动的纸带上打点计时器打出的点计算出:图 1(1)实验中以下做法正确的是_A平衡摩擦力时,小车应连上纸带,打开打点计时器电源B平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上C实验时,小车应在靠近滑轮处释放D调整滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板平行(2)M 与 m 的关系应满足 m 远远小于 M,这样做的目的是_(3)如图 2 所示为某次实验得到的纸带,实验中打

    2、点计时器接 50 Hz 电源纸带中计数点间的距离已标出,由此可以得小车的加速度大小约为_ m/s 2.(结果保留两位有效数字)图 2(4)某实验小组得到 aF 的图线如图 3 所示,图线未过坐标原点的原因可能是_;图线末端弯曲的原因是_2图 3答案 (1)AD (2)使绳中的张力近似等于盘和盘中砝码的总重力 (3)3.2 (4)未平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足 没有满足 m 远小于 M解析 (1)平衡摩擦力时,小车应连上纸带,打开打点计时器电源,故 A 正确;平衡摩擦力的方法就是将木板一端垫高,撤去盘及盘中的砝码,使小车在木板上做匀速直线运动,故 B错误;实验时,小车应在靠近打点计时器处释放,故

    3、 C 错误;调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平行,否则拉力不会等于小车所受合力,故 D 正确; (2)根据牛顿第二定律可知: mg( M m)a,解得: a , F Ma ,当 m 远远mgM m MmgM m mg1 mM小于 M 时, F 近似等于 mg,故目的是使绳中的张力近似等于盘和盘中砝码的总重力(3)根据 x aT2得: a m/s23.2 m/s 20.0 772 0.0 721 0.0 670 0.0 61940.042(4)图线不通过坐标原点 O,即开始施加拉力时,加速度为零,知未平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足 aF 图线的斜率表示质量的倒数,开始 mg 比较小,近

    4、似等于细绳的拉力,斜率为M 的倒数,斜率不变当 m 比较大,不再满足 M 远大于 m, mg 不等于绳子的拉力,只有对整体研究, mg 才表示合力,但斜率变为( M m)的倒数,所以图线末端弯曲12(10 分)为测量某金属丝的电阻率,某同学设计了如图 4a 所示的实验电路请完成下列实验相关内容:图 4(1)为粗测金属丝的总电阻值,该同学用如图 b 所示的多用电表在连接好的电路上进行测量:机械调零后将选择开关拨到“1 ”挡;将红、黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮,使_;3_,将红表笔接在 P,黑表笔接在 Q,多用电表指针指示如图c,则金属丝总电阻值 R0_.(2)用螺旋测微器测金属丝直径,示数如图

    5、d 所示,则金属丝直径 d_mm.(3)闭合开关 S,保持电流表示数不变,改变并记录电阻箱的阻值 R 和对应接入电路中电阻丝长度 L 的数据在 R L 图线上描点连线,作出 R、 L 的图线如图 e.(4)根据测得金属丝的直径 d 及 R L 图线,求得金属丝的电阻率 _.(计算结果保留三位有效数字)答案 (1)指针指在 0 处 (或指针指在右端零刻度处、指针指在电流满偏的位置) 断开开关 S,取下线夹 5.0(填写 5 的也给分) (2)0.360 (0.3580.362 均算对) (4)1.02106 m(1.00106 1.1010 6 m 均算对)解析 (1)将红、黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮,使指针指在 0 处(或使指针在右端零刻度处、使指针指在电流满偏的位置);断开开关 S,取下线夹,将红表笔接在 P,黑表笔接在 Q,由题图 c 知金属丝总电阻值R05.0 .(2)用螺旋测微器测金属丝直径,则金属丝直径 d0.01 mm36.00.360 mm.(4)电流表的示数不变,则电阻箱阻值和电阻丝接入电路中的电阻之和为定值,设为 k,则R k,解得 R k L,由题图图象可得: 10,解得 1.0210 6 L14 d2 4 d2 4 d2 50.5m.


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