1、1第一节 宇宙中的地球(时间:45 分钟 满分:100 分)测控导航题号知识点易 中 难地球在宇宙中的位置 1、3、8 6、7、9、11 13地球的普通性、特殊性 2、12 4、5、10一、选择题(每小题 5 分,共 60 分,每小题只有一个正确选项)1.(2017浙江嘉兴期末)2017 年 3 月 30 日,天空中上演了红色的火星和半个月亮相互辉映齐放光芒的“火星合月”现象。火星和月球都属于( )A.恒星 B.天体C.行星 D.卫星解析:B 火星属于太阳系的行星,月球属于卫星,是宇宙中物质,且都存在于地球大气层之外,所以为天体。2.(2017浙江嘉兴期末)下列属于地球表面温度适宜的原因有(
2、)日地距离适中 地月距离适中 自转周期适当 公转周期适当A. B.C. D.解析:B 地球表面温度适宜的决定性条件是日地距离适中;地球的公转和自转周期适当,地球表面均匀地吸收太阳辐射,温差较小;与地月距离无关。(2017山东临沂期末)“凌日”是指地内行星(运行轨道在地球轨道、太阳之间的行星)在绕日运行时恰好处在太阳和地球之间,这时地球上的观测者可看到日面上有一个小黑点缓慢移动。当金星与太阳、地球排成一条直线时,就会发生“金星凌日”现象。据此回答 34题:3.假若发生金星凌日现象,四图能正确表示此现象的是( )A. B.C. D.4.除金星外,下列行星中具有凌日现象的还有( )A.火星 B.水星
3、C.土星 D.木星解析:3.C 4.B 第 3 题,根据“凌日”的概念判断图正确。第 4 题,具有“凌日”现象的行星,其公转轨道应该在地球公转轨道之内,故金星和水星有“凌日”现象。5.(2017广东实验中学模考)地球的特殊性表现在( )A.太阳系中唯一有高级智慧生物的行星B.既有自转运动,又有公转运动C.有昼夜更替现象2D.体积和质量在八颗行星中最大解析:A 地球是一颗特殊的行星,它是目前人类发现的唯一存在生命的天体,这是由地球所处的宇宙环境、地球自身条件等多种因素共同决定的。印度和美国先后发射火星探测器,近年来,火星探测已成为宇宙探测的热点。读表,回答67 题:质量(地球为 1)体积(地球为
4、 1)表面平均温度()自转周期公转周期平均密度(g/cm3)地球 1.00 1.00 22(固体表面) 23 时56 分 1.0 年 5.52火星 0.11 0.15 -23(固体表面) 24 时37 分 1.9 年 3.966.火星表面温度比地球低的主要原因是( )A.距太阳较远 B.公转周期较长C.体积质量小 D.大气稀薄7.人类深空探测对火星情有独钟的主要原因是( )A.有生命存在B.自然环境与地球较相似C.有卫星存在D.距地球近,方便探测解析:6.A 7.B 第 6 题,火星位于地球公转轨道的外侧,距太阳较远,表面温度低。第 7 题,表格数据显示,火星与地球自然环境较为相似,故人类深空
5、探测对火星情有独钟。读图,回答 810 题:8.图中天体 M 可能是( )水星 火星 天王星 金星 木星 土星 海王星A. B.C. D.9.图中所示的天体系统是( )A.地月系 B.太阳系C.银河系 D.河外星系10.图中箭头显示了行星公转具有( )A.共面性 B.同向性 C.近圆性 D.同质性解析:8.D 9.B 10.B 第 8 题,天体 M 的运行轨道在地球运行轨道以内,根据八颗行星距日排序可知,天体 M 可能为水星或金星。第 9 题,图中所示的天体系统中,太阳是中心天体,故该天体系统为太阳系。第 10 题,图中箭头是行星绕日公转的方向,方向一致。(2017河北衡水质检)“红月亮”是发
6、生月全食时产生的一种天文现象,它的形成与地球大气的折射、散射作用密切相关。2014 年 10 月 8 日 18:25 月球完全进入地球本影,19:25 月球开始移出地球本影重放光芒,在此期间月亮并不是从空中消失,而是呈现难得一见的古铜色“红月亮” 。读图,回答 1112 题:311.图中天体都不属于( )A.太阳系 B.银河系C.河外星系 D.总星系12.与地球相比,月球没有生命存在的主要原因之一是( )A.与太阳距离太远B.宇宙环境不安全C.没有昼夜更替现象D.没有适宜生物呼吸的大气解析:11.C 12.D 第 11 题,图中的各种天体都属于太阳系、银河系和总星系。第 12 题,与地球相比,
7、月球没有生命存在的主要原因之一是没有适宜生物呼吸的大气。二、非选择题(共 40 分)13.(2017山东威海期末)读图,回答下列问题:(40 分)(1)图中所示的天体系统是 。(8 分) (2)从结构特征看,与地球有许多共同之处的天体是 、 (数字)。(24 分) (3)2006 年 8 月 24 日,国际天文学联合会大会投票决定,要从原来的九大行星中降级的是 (数字)。(8 分) 解析:第(1)题,图中可以看到地球处在其中一条轨道上,所以图中天体系统属于太阳系。第(2)题,在太阳系中与地球结构特征有共同之处的是类地行星,即水星、金星和火星;不难看出为火星,为金星,为水星,属于类地行星。第(3
8、)题,降级的是冥王星,冥王星轨道位于太阳系最外面,同时与海王星轨道有重叠,所以是图中的。答案:(1)太阳系(8 分)(2) (24 分)(3)(8 分)【教师备用】读“太阳系示意图”,回答下列问题:(1)在 A、C、D、E、F 五颗行星中,有生命物质存在的星球对应的字母是 ,其表面平均温度低于 D、F,由此可见,地球上有适宜生命生存的温度主要是得益于有适中的 。 4(2)如果仅从安全的宇宙环境和稳定的光照条件分析,A、C、D、E 四颗行星中可能存在生命的是(多选题)( )A.A B.CC.D D.E(3)图中的扁长椭圆轨道是彗星轨道,请在 B 处画出彗尾并画出 C 天体绕日公转的方向。(4)地
9、球是目前太阳系中唯一存在生命的天体,请把地球上存在生命的条件按照因果关系连接起来。解析:本题主要考查太阳系模式图和地球上存在生命的条件。第(1)题,由图中小行星带的位置及距离太阳的远近可以判断出:A地球、C火星、D水星、E木星、F金星。太阳系中八颗行星的热量都来自太阳,所以表面平均温度随与太阳距离的减小而升高。第(2)题,四颗行星均接受太阳稳定的光照且有安全的宇宙环境。第(3)题,彗尾的方向永远背离太阳,太阳系中八颗行星的公转方向具有同向性,根据图中 D 行星的公转方向可确定 C 行星的公转方向。第(4)题,根据外部条件和内部条件的含义及各要素之间的因果关系连线即可。答案:(1)A 日地距离(2)ABCD(3)画图略。(彗尾背离太阳,C 公转方向为逆时针)(4)
