1、1自由落体运动课堂预期达标要求1知道影响物体下落快慢的因素，明确自由落体运动的条件和特点。2知道什么是自由落体的加速度知道它的方向，知道在地球上的不同地方重力加速度大小不同3能运用自由落体运动的公式进行分析和计算。自主学习1、研究落体运动：探究 1：将较重的 VCD 光盘和较轻的等大小的纸片从同一高度同时释放： 先着地 ，结论： 的物体下落快探究 2：将纸片揉成纸团，再与 VCD 光盘从同一高度由静止同时释放，结论： ， 思考 为什么会出现这样矛盾的结论？合作探究探究 3 牛顿管实验：演示牛顿管中羽毛和铁片的下落a) 有空气情况下，现象： b) 抽去一部分空气后，现象： c) 抽成接近真空后，
2、现象： 结论：如果物体只受重力作用(空气阻力可忽略不计时)，在同一高度静止释放不同物体,它们下落的快慢与物体所受重力大小 。(填“有关”或“无关”)二、自由落体运动：1、定义：物理学中将物体不受其他因素影响，只在 作用下，从 开始下落的运动称为自由落体运动。 （实际上，物体在下落过程中不受其他因素影响是很难的，为了研究方便，当其他因素的影响比较小时，通常会忽略这些影响，仍将这些物体的下落看成自由落体运动。 ）例 1、自由落体运动的判断枫叶从树上飘落到地上（ ） 小球在光滑的斜面上由静止滚下（ ）水龙头漏出的自来水滴落到盆中（ ）2、自由落体运动的加速度1）实验器材：重锤、铁架台、纸带、_。2）
3、注意事项 打点计时器应_放置，重物由静止开始释放，先 ,然后 。3）数据处理： 注意：T= s结论：物体的运动性质是 ，理由是 a= 方向： 。在地球的不同地方,g 大小不同：纬度越高,g 越 ；同一纬度，高度越大， g 越 。一般的计算中可以取 9.8m/s2或 10m/s2，如果没有特殊说明，都按m/s2计算。位置编号 0 1 2 3 4 5时间 t/sx/mv/(ms1 )打点计时器纸带夹子重物A、铁片和羽毛下落得一样快 B、铁片只比羽毛下落得快一些 C、铁片比羽毛下落得快很多 D、羽毛下落得比铁片快23、自由落体规律：自由落体运动的速度时间关系是 ；位移与时间关系是 ；位移与速度的关系
4、是 。例 2、悬崖跳水赛被称为世界上最惊险的体育项目，有一位参赛选手在希腊比赛时不慎从悬崖跌入水中，从静止开始下落到跌入水中共用时 2.0s，求悬崖距水面的高度。 （忽略空气阻力）答案：19.8m课堂诊断训练1某物体从某一较高处自由下落，第 1s 内的位移是_m，第 2s 末的速度是_m/s，前 3s 内的平均速度是_m/s（g 取 10m/s2） 。2小球做自由落体运动，它在前 ns 内通过的位移与前（n+1）s 内通过的位移之比是_。3一物体从高处 A 点自由下落，经 B 点到达 C 点，已知 B 点的速度是 C 点速度的3/4，BC 间距离是 7m，则 AC 间距离是_m（g 取 10m
5、/s2） 。4一物体从高 H 处自由下落，当其下落 x 时，物体的速度恰好是着地时速度的一半，由它下落的位移 x=_5关于自由落体运动的加速度 g,下列说法中正确的是( )A重的物体的 g 值大 B同一地点,轻重物体的 g 值一样大C g 值在地球上任何地方都一样大 D g 值在赤道处大于在北极处6一个铁钉与一个小棉花团同时从同一高处下落,总是铁钉先落地,这是因为( )A铁钉比棉花团重 B铁钉比棉花团密度大C棉花团的加速度比重力加速度小得多 D铁钉的重力加速度比棉花团的大7自由下落的物体，自起点开始依次下落相等高度所用的时间之比是（ ）A1/2 B1/3 C1/4 D( +1):18自由落体运动的 v-t 图象应是图 2-4-4 中的( )挑战自我9如图 2-4-5 所示,把一直杆 AB 自然下垂地悬挂在天花板上,放开后直杆做自由落体运动,已知直杆通过 A 点下方 3.2m 处一点 C 历时 0.5s,求直杆的长度是多少? (不计空气阻力, g=10m/s2). 2.75m310某同学利用打点时器测量学校所在地的重力加速度，得到如图 2-4-6 所示的一条纸带，测得相邻计数点间的距离在纸带上已标出，已知打点计时器的周期为 0.02s；请根据纸带记录的数据，计算该学校所在地的重力加速度为多少？ 课后总结：1、获得知识规律：2、主要科学方法：
