1、- 1 -2019 届高三年级 9 月份月考物理试题一、选择题（本题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中， 18小题只有一个选 项正确， 912 小题有多个选项正确， 全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分）1下列说法正确的是（ ）A开普勒测出了万有引力常量B伽利略将实验和逻辑推理和谐地结合起来，发展了科学的思维方式和研究方法C卡文迪许发现地月间的引力满足距离平方反比规律D牛顿第一定律能通过现代的实验手段直接验证2甲、乙两车在同一水平道路上，一前一后相距 x4 m，乙车在前，甲车在后，某时刻两车同时开始运动，两车运动的 x-t 图象如
2、图所示，则下列表述正确的是( )A乙车做曲线运动，甲车做直线运动B甲车先做匀减速运动，后做匀速运动C两车相遇两次D乙车的速度不断减小3如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于 O 点。现用水平力 F 缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力 以及绳对小球的拉力 的变化情况是( )NFTA 保持不变， 不断增大 NFTB 不断增大， 不断减小C 保持不变， 先增大后减小 NTD 不断增大， 先减小后增大4如图所示是俄罗斯名将伊辛巴耶娃撑杆跳时的情景，若不计空气阻力，下列说法正确的是( )A在撑杆的过程中杆对
3、她的弹力大于她对杆的压力B在撑杆上升过程中，她始终处于超重状态C在空中下降过程中她处于失重状态D她落到软垫后一直做减速运动5. 某同学玩飞镖游戏，先后将两只飞镖 a、b 由同一位置水平投出，已知飞镖投出的初速度vavb，不计空气阻力，则两支飞镖插在竖直靶上的状态（侧视图）可能是（ ）a a b bbaba- 2 -6. 有三颗质量相同的人造地球卫星 1、2、3，1 是放置在赤道附近还未发射的卫星，2 是靠近地球表面做圆周运动的卫星，3 是在高空的一颗地球同步卫星比较 1、2、3 三颗人造卫星的运动周期 T 、线速度 v、角速度 和向心力 F ，下列判断正确的是（ ）A. T1 F2 F37.如
4、图所示，甲、乙两船在同条河流同一侧河岸的 M、N 两个位置渡河，甲船船头正对河岸，乙船的船头与河岸上游成 角，两船在静水中的速度大小相同，结果两船都能到达河对岸的 P 点，NP 垂直于河岸，MP 与河岸的下游成 角，甲船过河时间为 1t，乙船过河时间为 2t。则下列说法正确的是（ ）A. 1t 2 B. 1t = 2 C. tan=tan D. costan 8如下图所示，放在水平桌面上的木块 A 处于静止状态，所挂的砝码和托 盘的总质量为 0.6 kg，弹簧测力计读数为 2 N，滑轮摩擦不计，若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减小到0.3 kg，将会出现的情况是（ ）A弹簧测力计的读数将变小
5、 BA 对桌面的摩擦力不变CA 仍静止不动 DA 所受的合力将要变大9如右图所示，一小球以初速度 v0沿水平方向射出，恰好垂直地射到一倾角为 30的固定斜面上，并立即反方向弹回。已知反弹速度的大小是入射速度大小的 34，则下列说法正确的是（ ）A. 在碰撞中小球的速度变化大小为 027vB. 在碰撞中小球的速度变化大小为 34- 3 -C. 小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离的比为 3D. 小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为 210. 如图，两个质量均为 m 的小木块 a 和 b 可视为质点 放在水平圆盘上，a 与转轴 OO的距离为 l，b 与转轴的距离为 2l
6、木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的 k 倍，重力加速度大小为 g若圆盘从静止开始绕轴缓慢地加 速转动，用 表示圆盘转动的角速度，下列说法正确的是（ ）A. b 一定比 a 先开始滑动 B. a、b 所受的摩擦力始终相等C. lkg2是 b 开始滑动的临界角速度 D. 当 l3时，a 所受摩擦力的大小为 kmg11. “嫦娥五号”的主要任务是月 球取样返回 “嫦娥五号”要面对取样、上升、对接和高速再入等四个主要技术难题，要进行多次变轨飞行如 图所示是“嫦娥五号”绕月球飞行的三条轨道，1 轨道是贴近月球表面的圆形轨道，2 和 3 轨道是变轨后的椭圆轨道A 点是 2 轨道的近月点，B 点是 2
7、 轨道的远月点 “嫦娥五号”在轨道 1 的运行速率为 1.8 km/s，则下列说法中正确的是( )A “嫦娥五号”在 2 轨道经过 A 点时的速率一定大于 1.8 km/sB “嫦娥五号”在 2 轨道经过 B 点时的速率一定小于 1.8 km/sC “嫦娥五号”在 3 轨道所具有的机械能大于在 2 轨道所具有的机械能D “嫦娥五号”在 3 轨道所具有的最大速率小于在 2 轨道所具有的最大速率12. 如图所示，一根细线下端拴一个金属小球 P，细线的上端固定在金属块 Q 上，Q 放在带小孔（小孔光滑）的水平桌面上，小球在某一水平面内做匀速圆周运动；现使小球在一个更高的水平面上做匀速圆周运动，而金属
8、块 Q 始终静止在桌面上的同一位置，则改变高度后与原来相比较，下面的判断中正确的是（ ） A. 细线所受的拉力变小 B. 小球 P 运动的角速度变大 C. Q 受到桌面的静摩擦力变大 D. Q 受到桌面的支持力变大- 4 -二、实验题（14 分，每空 2 分）13 .在做互成角度的两个力的合力实验时，F 1和 F2表示两个互成角度的力，F 表示由平行四边形定则作出的 F1与 F2的合力；F表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则下图中符合实验事实的是 .14为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，甲、乙同学设计了如图所示的实验装置。其中 M 为带滑轮的小车的质量，m 为砂和砂桶的质量, m0为滑轮的
9、质量。力传感器可测出轻绳中的拉力大小。（1）实验过程中，电火花计时器应接在_(填“直流”或“交流”)电源上（2）实验时，一定要进行的操作是_。A用天平测出砂和砂桶的质量B将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力C小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录力传感器的示数D为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量 m 远小于小车的质量 M。（3）甲同学在实验中得到如图所示的一条纸带（两计数点间还有四个点没有画出） ，已知打点计时器采用的是频率为 50Hz 的交流电，根据纸带可求出打“3”计数点时小车的速度大小为 v=_m/s,小车的加速度为_m/s 2（结果保留三位有效数字
10、） 。（4）甲同学以力传感器的示数 F 为横坐标，加速度 a 为纵坐标，画出的 aF 图象是一条直线，图线与横坐标的夹角为 ，求得图线的斜率为 k，则小车的质量为A A A AF F F F FFFF1F1F1F1F2F2F2F2FA B C D- 5 -_。A 1tanB 01tanmB C 02mkD 2（5）乙同学根据测量数据做出如图所示的 aF 图线，该同学做实验时存在的问题是 三、计算题（共 38 分，解答应写出必要文字说明、方程式和重要演算步骤，只有写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 ）15 （12 分）如图所示为一种叫“控子”的游戏：让小滑块从
11、 A 点由静止释放，游戏者通过控制 BC 段上的可控区域的长度，让滑块到达 C 点时速度刚好为零，滑块自由落入洞 D 中即为成功。已知轨道 AB、BC 可视为斜面，AB 长 25 cm，BC 长 1 m，CD 高20 cm，滑块在 AB 段加速下滑时加速度大小为 a12 m/s2，在 BC 段非可控区域加速下滑时加速度大小为 a21 m/s2，在可控区域减速时的加速度大小为 a33 m/s2，滑块在 B 点、可控点前后速度大小不变，g10 m/s2，求游戏成功时：(1)可控区域的长度 L；(2)滑块从 A 到洞 D 所经历的时间 t。- 6 -16(12 分)如图甲所示，倾角为 的传送带以恒定
12、速率逆时针运行。现将一质量 m2 kg的小物体轻轻放在传送带的 A 端，物体相对地面的速度随时间变化的关系如图乙所示，2 s末物体到达 B 端，取沿传送带向下为正方向，g10 m/s2，求：(1)小物体在传送带 A、B 两端间运动的平均速度 v；(2)物体与传送带间的动摩擦因数 。17(14 分)如图所示，长 L = 1.0 m 木板 B 放在水平面上，其右端放置一小物块 A(视为质点)。B 的质量 mB = 2.0 kg，A 的质量 mA = 3.0 kg，B 与水平面间的动摩擦因数 1 = 0.20，A、B 间的动摩擦因数 2 = 0.40。刚开始两者 均处于静止状态，现给 A 一水平向左
13、的初速度 v0 = 3 m/s。重力加速度 g 取 10 m/s2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：(1)整个过程 A 相对 B 的位移；(2)整个过程 A 对地的位移。- 7 -南郑中学 2019 届高三 9 月月考物理答案一、选择题（本题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中， 18小题只有一个选项正确， 912 小题有多个选项正确，全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分）1B 2C 3D 4 C 5. A 6. B 7.D 8C9AD 10. A C 11. ABC 12. B C二、实验题（14 分，每空 2 分）13 A C1
14、4(1)交流电（2）BC（3）0.611 200（4）C（5）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够三、计算题（共 38 分，解答应写出必要文字说明、方程式和重要演算步骤，只有写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 ）15答案 ：0.375m, 1.7s16 【解析】(1)由 v-t 图象的面积规律可知传送带 A、B 间的距离 L 即为 v-t 图线与 t 轴所围的面积，所以：110m(2)16m2L由平均速度的定义得： 。8/svt(2)由 v-t 图象可知传送带运行速度为 v1=10 m/s，01s 内物 体的加速度为：210m/svat12 s 内的加速度为：22
15、/sa根据牛顿第二定律 得： 1incogma2sincosg联立两式解得： = 0.5。17.【解析】(1)对 A 有 ： 2AAga对 B 有： 21()ABBmgm代入数据解得：a A = 4 m/s2，a B = 1 m/s2A 对地做匀减速运动，B 对地做匀加速运动，设 A、B 经过时间 t 达到相同速度 v，A 的 位移为 xA，B 的位移为 xB。- 8 -对 A：v = v 0-aAt，20()Avxa对 B：v = a Bt， 21Bt代入数据解得：v = 0.6 m/s，t = 0.6 s，x A = 1.08 m，x B = 0.18 mA 对 B 的位移为 x = x A -xB = 1.08 m-0.18 m = 0.9 m1 m，假设成立故此过程中，A 相对 B 的位移 x = 0.9 m(2)A、B 达到相同速度后，设二者保持静止，整体减速的加速度为，则假设成立。112()Amga此后二者共同滑行的距离：20.9vxa共故整个过程 A 对地的位移： 。1.7mAx总 共
