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    陕西省2019中考历史总复习第一部分教材知识梳理版块二中国近代史主题九近代化的起步(含8年真题)试题.doc

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    陕西省2019中考历史总复习第一部分教材知识梳理版块二中国近代史主题九近代化的起步(含8年真题)试题.doc

    1、1主题九 近代化的起步考点 22 洋务运动(8 年 3 考)1.(2012,21)(节选)某校九年级(1)班同学,以“向海洋进军”为主题开展了探究活动,请你参与。【晚清海防】材料三 下图为大国崛起中插图(4)透过材料三,你获得了哪些重要历史信息?考点 23 康有为、梁启超的主要活动 戊戌变法(百日维新) (8 年 2 考)2.(2018,14)近代某报刊曾报道:“闻近月以来,凡都中士大夫有谈及西学新法者,同僚之中均闻而却避。盖恐人指之为康党,以致罹于法网。故自同文馆以外,竟无人再敢言声光化电之学,念爱皮西提之音。 ”这一社会现象出现的原因是( )A.洋务运动的失败 B.民族矛盾的尖锐C.顽固势

    2、力的反扑 D.民众的盲目排外3.(2017,20)阅读下列材料,回答问题。材料一(1)材料一图 A 和图 B 人物分别代表了资产阶级哪一派别?与图 A 人物相比,图 B 人物对孔子和儒家学说态度有何不同?并分析不同的原因。考点 24 孙中山早年的革命活动 辛亥革命 中华民国成立 中华民国临时约法 (8年 5 考)4.(2013,14)费正清在伟大的中国革命中提到:“(1903 年)梁启超否定了儒教中的狭2隘忠诚和以家庭为中心的自私观念,主张集体的民主和建立一个强大的国家。 ”材料中梁启超观点提出的背景不包括( )A.民族危机的加深B.民族资本主义的发展C.西方民主思想的传播D.民主共和观念已深

    3、入人心5.(2016,20)(节选)阅读下列材料,回答问题。材料二 鸦片战争一阵疾风,吹荡了沉寂的知识界,一批关心国家命运的仁人志士,看到了英美等国的政治体制与中国的不同之处:议会制度、总统禅让等。他们的思想深处,滋生着对民主制度的钦慕和对专制制度的不满之情。熊月之中国近代民主思想史(2)列举 20 世纪初先进的中国人因“对民主制度的钦慕”而提出的主张。依据材料二,结合所学知识,分析推动近代中国政治进步的因素。(3)综合上述材料,你对中国近代社会的总体发展有何认识?6.(2013,21)(节选)某校九年级 13 班同学以“民族复兴之路”为主题开展了探究活动,请你参与。【屈辱与反思】材料三 中国

    4、从前是很强盛很文明的国家(为何)到了现在便一落千丈呢?此中最大的原因,就是由于我们失了民族的精神。我们今天要恢复民族的地位,便先要恢复民族的精神除了大家联合起来做成一个国族团体以外,就要把固有的旧道德先恢复起来就是固有的知识也应该唤醒他要把我们固有的能力一齐都恢复起来还要去学欧美之所长,然后才可以和欧美并驾齐驱。孙中山三民主义(1924 年)(3)依据材料三,概括孙中山为实现民族复兴提出的主张。考点 25 新文化运动(8 年 3 考)7.(2011,21)(节选)某校九年级(1)班同学,在历史课上以“社会的进步与发展”为主题开展了探究活动,请你参与。【艰难中进步】材料一 革命之目的,非仅仅在于

    5、颠覆满洲而已得从事于改造中国政治方面,由专制制度过渡于民权制度;经济方面,由手工业的生产过渡于资本制度的生产。循是以进,必能使半殖民地的中国,变而为独立的中国,以屹然于世界。中国国民党第一次全国代表大会宣言(1)依据材料一,概括武昌起义后至 1919 年,资产阶级为改造中国所进行的实践活动的特点。其实践活动结果如何?8.(2014,21)(节选)中国现代化(又称近代化)探索的经历坎坷、过程曲折,给人们的启示3也非常深刻。某校九年级五班同学以“中国现代化”为主题进行探究,请你参与。【曲折的探索】材料一 自鸦片战争以来,中国人中间实际上就不断有人做着各种各样的西方梦:梦想有西方的坚船利炮,梦想有西

    6、方的新型工业,梦想有西方的民主制度,梦想有一种全面的西方式的现代化。何怀宏中西文化的相遇与冲突(1)材料中“全面的西方式的现代化”是指哪一历史事件?参考答案1.(4)清政府发展近代海军的历程;开始重视海洋主权,洋务运动中建立了近代海军;政治制度腐败,甲午中日战争失败,没有实现国家强大;把受挫的原因归结为不利的外部环境。2.C【解析】材料中的“谈及西学新法者却避。盖恐人指之为康党,以致罹于法网无人再敢言声光化电之学,念爱皮西提之音”这些关键信息表明了维新变法已经发生并且失败,其原因在于顽固势力的反扑。故选 C。3.(1)图 A 康有为,是资产阶级维新派的代表人物;图 B 陈独秀,是资产阶级激进派

    7、的代表人物。不同:反对孔子和儒家学说。原因:中国民族资产阶级进一步壮大;西方资本主义思想进一步传入;民主共和观念深入人心;北洋军阀在文化领域掀起尊孔复古的逆流。核心素养解读本题第(1)问主要涉及“史料实证”这一学科核心素养。第(1)问以康有为与陈独秀的言论作为史料,考查两位历史人物对孔子和儒家学说的不同态度,使学生能够通过对史料的辨析和对史料作者意图的认知,并分析产生不同态度的原因,使学生以实证精神对待历史问题。4.D【解析】本题考查辛亥革命的影响。1911 年,辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。由此可知,民主共和观念深入人心不可能出现在 1903

    8、 年。故选 D 项。5.(2)主张:资产阶级革命派提出建立民主共和国;中国共产党提出新民主主义政治纲领(社会主义民主政治)。因素:西方列强入侵,民族危机加深,促使民族意识觉醒;民族资本主义发展,资产阶级和无产阶级相继登上历史舞台;西方文化的传入促进了人们思想解4放。(3)中国逐步由一个主权独立的国家变成半殖民地国家,民族危机不断加深,是历史的沉沦;同时先进的经济、阶级、思想等因素出现,经由旧民主主义革命向新民主主义革命的历程,新民主主义革命最终胜利,中国社会发展呈上升趋势。6.(3)民众团结;恢复民族精神;恢复固有道德、知识、能力;学欧美之所长。7.(1)特点:政治上,建立并维护共和制度(或民权制度);经济上,发展民族资本主义。结果:没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,没有实现民族独立和富强。8.(1)新文化运动。


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