1、1繁荣与开放的社会考点 7 隋朝的统一 科举取士制度（8 年 3考）1.(2017，13)与看见新科进士感叹“天下英雄入吾彀中矣”和鉴真第六次东渡这两件事有关的统治者分别是( )A.唐高祖和唐玄宗 B.唐太宗和武则天C.唐太宗和唐玄宗 D.武则天和唐玄宗2.(2012，13)隋朝就其历史地位而言，对后世影响最为深远的是( )A.以关中为中心统治全国B.开凿了大运河C.开创了为后世沿用的制度D.为统治者提供了教训3.(2018,19)(节选)阅读下列材料，回答问题。材料三 科举选官制是中国文官制的基石。因为它的考试内容和形式正适应了统治者的需要，因此从隋唐时期开始就成为历代统治者选官的主要途径。
2、科举考试的主要内容是以宗法伦理为核心的儒家经义，与各种政务并不相合，主要的目的是笼络读书人，愚化百姓。科举考试的形式是一个完全开放的系统，经过乡试、会试、殿试，从初级到高级的层级考试选拔，统治者的意识形态已深深地灌输到应试士子的心里，从而形成了一个有利于统治的社会基础。逯慧娟同文馆与中国文官制的近代化(2)选做题：以下两个小题，请任选一题作答。(如果两题都答，按第小题计分)科举考试主要科目有哪些？依据材料三，结合所学知识，概括科举选官制度的主要特点，分析其对国家治理的积极作用。(3)综合上述材料，说明我们为什么要坚持文化自信。考点 8 唐太宗与“贞观之治” 唐玄宗与“开元盛世” 唐朝兴盛的原因
3、（8 年 4考）4.(2015，14)关中地区曾是我国古代政治和经济中心区域，后来由于资源枯竭和环境恶化而丧失其主要地位。中国的统治中心最终迁离此区域是在( )A.汉末三国的战乱时期B.唐朝灭亡后的战乱时期C.南宋定都临安后D.朱元璋在长江流域建立政权时5.(2016，19)(节选)阅读下列材料，回答问题。材料二 房玄龄曰：“臣闻理国要道，在于公平正直，故尚书云：无偏无党，王道荡荡。无党无偏，王道平平。 又孔子称：举直错诸枉，则民服。 今圣虑所尚，诚足以极政教之源，尽直公之要，囊括区宇，化成天下。 ”唐太宗曰：“此直朕之所怀，岂有与卿等言之而不行也?”(2)选做题：以下两个小题，请任选一个作答
4、。(如果两题都答，按第小题计分)材料二中房玄龄的观点是什么？对唐初的统治产生了怎样的影响？26.(2014，19)阅读下列材料，回答问题。材料一材料二 贞观元年，太宗曰：“自王公以下，第宅、车服、婚嫁、丧葬，准品秩(品级身份)不合服用者，宜一切禁断” “致治之本，惟在于审(审察)。量才授职，务省官员当须更并省官员，使得各当所任，则无为而治矣。 ”贞观政要材料三 开元元年十月，姚崇在建议中说：“臣请国亲不任台省员外等官，悉请停罢，可乎？”唐玄宗高兴地回答说：“朕素志也。 ”开元二年正月，玄宗下令从京官中选拔有才识者出任都督、刺史，又从都督、刺史中选拔有政绩者入为京官，进行交流，并规定把它作为一种
5、制度，坚持下去。五月，玄宗一举罢免员外官、试官、检校官数千人。据旧唐书(1)长安城面貌在一定程度上反映了唐朝的时代特点。从唐长安城地图看出：基本形成了各市坊围绕皇宫的布局，表明其政治特点是_；城内设有国子监、建有孔庙，表明其思想特点是_；对几个“坊”的描述可看出其社会经济特点是_。(2)选做题：以下两个小题，请任选一个作答。(如果两题都答，按第小题计分)依据材料二，结合所学知识，概括唐太宗整顿吏治的主要措施，并简要评价。依据材料三，结合所学知识，概括唐玄宗整顿吏治的主要措施，并简要评价。(3)综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对王朝兴盛的认识。考点 9唐与吐蕃的交往 玄奘西行 鉴真东渡（8 年
6、 3考）7.(2012,19)(节选)阅读材料，回答问题。材料三碑文曰：维大唐开元二十一年，岁次壬申，舅甥修其旧好，同为一家。往日贞观十年，初通和好，远降文成公主入蕃。以后景龙二年，重为婚媾，金城公主因兹降蕃。自此以来，完事休贴。间者边吏不谨，互有侵轶，越在遐荒，因之隔阂。今遵永旧，咸与维新，帝式藏用，不违阙旨。3(2)选做题：以下两个小题，请任选一个作答。(如果两题都答，按第小题计分)依据材料三，结合所学知识，概括唐蕃之间的关系。唐蕃会盟碑有何历史价值？参考答案1.C2.C【解析】本题考查隋朝对后世的影响。由所学知识可知，隋朝确立的三省六部制和科举制，为此后历代王朝所沿用，可见其影响之深远。
7、尤其是科举制，它改善了用人制度，使得有真才实学的读书人有机会进入各级政府任职，科举制是世界上最早采取考试的方式进行人才选拔的制度。故 C项正确。3.(2)科目：进士和明经。特点：考查内容以儒家经义为主；选拔形式具有开放性；选拔程序具有严密性、系统性。作用：普及儒家价值观及思想，形成文化认同，有利于稳固统治；选拔文化素质较高的官员，提高行政效率；打破选官的世袭特权，促进社会阶层的流动，扩大统治基础，维护社会稳定；兼顾边疆人才选拔，促进边疆开发和民族团结。(3)原因：中华传统思想文化与选官和教育相结合，体现民族特色，渗透到社会各方面，有独特的理念和智慧，是世界上先进文化；在与世界不同文明对话中，坚
8、持文化自信，才能使中国精神在文化传承中不断发展；坚定文化自信，推动中华文化创新发展，建设文化强国，是时代和人民赋予的使命。4.B5.(2)观点：重视吏治，认为官吏的公平正直是治国之要道。影响：这一思想被唐太宗接受，对“贞观之治”的吏治清明产生了重要影响。6.(1)皇权至上；以儒治国；商业经济繁荣。(2)措施：王公以下，生活享受不得超越品级；精简官员。简评：吸取隋亡教训；与民休息，政治清明，缓和社会矛盾；开创“贞观之治”的局面，为唐朝强盛奠定基础。措施：“国亲”不任台省，停止以前提拔官员的举措；选拔有才识的人任地方官和京官，形成制度；坚持提拔官员唯才是举原则，精简官僚机构。简评：澄清吏治，裁汰冗员，减少国家财政支出；提高官员素质，促进“开元盛世”局面的形成；在封建政治体制下的吏治改革不可能从根本上改变用人机制。(3)认识：统治者励精图治，政治开明，澄清吏治，社会才能兴盛。7.(2)关系：文成公主、金城公主入藏，姻亲关系；和同为一家；有过冲突，以和为主。价值：此碑是汉藏两族友好关系的见证。
