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    重庆市忠县三汇中学2018_2019学年七年级数学上学期期中试题(无答案).doc

    • 资源ID:1189508       资源大小:97.50KB        全文页数:5页
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    重庆市忠县三汇中学2018_2019学年七年级数学上学期期中试题(无答案).doc

    1、1重庆市忠县三汇中学 2018-2019 学年七年级数学上学期期中试题一、选择题(每题 4 分,共 48 分)1下列各数中最小的数是( )A B C0 D32 下 列 各 组 中 的 两 项 , 属 于 同 类 项 的 是 ( )A -2x2y 与 xy2 B 3mn 与 -4nm C 5x2y 与 -0.5x2z D -0.5ab 与 abc3. 57000 用科学记数法表示为( )A、5710 3 B、5.710 4 C、5.710 5 D、0.5710 54 下 面 的 叙 述 错 误 的 是 ( )A ( a+2b) 2的 意 义 是 a 与 b 的 2倍 的 和 的 平 方 B, a

    2、+2b2的 意 义 是 a 与 b2的 2倍 的 和 C ( )3的 意 义 是 a 的 立 方 除 以 2b 的 商D 2( a+b) 2的 意 义 是 a 与 b 的 和 的 平 方 的 2倍5、数轴上到表示2 的点的距离为 3 的点表示的数为( )A、1 B、5 C、+5 D、1 或56、若| a |=2,| b |=5,则 a+b 的值为( )A、 3 B、 7 C、3 或 7 D、 3或 77.不改变多项式 324ab的值,把后三项放在前面是“”号的括号中,正确的是( )A. 323()bB. 323(4)abC. 4abD. 8如图,从边长为(a+4)cm 的正方形纸片中剪去一个边

    3、长为(a+1)cm 的正方形(a0) ,剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙) ,则矩形的面积为( )2A ( 2a2+5a) cm2 B ( 3a+15) cm2 C ( 6a+9) cm2 D ( 6a+15) cm29.若 是一个七次多项式, 也是一个七次多项式,则 BA一定是( )A.十四次多项式 B.七次多项式 C.不高于七次多项式或单项式 D.六次多项式10、当 n 为正整数时, nn212的值为( )A、0 B、2 C、2 D、2 或211、已知数 a、b、c 在数轴上的位置如图所示,化简|a+b|-|c-b|的结果是( )Aa+c Bc-a C-a-c Da+2b-c1

    4、2、古希腊著名的毕达哥拉斯学派把 1,3,6,10这样的数称为“三角形数” ,而把1,4,9,16这样的数称为“正方形数” 从图中可以发现,任何一个大于 1 的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和下列等式中,符合这一规律的是( )A13=3+10 B25=9+16 C36=15+21 D49=18+31二、填空题(每小题 4 分 共 24 分)13、如果 x 012y,则 3x4y= 14、若 0a1,则 a, a2, 的大小关系是 。15.一个学生由于粗心,在计算 N41时,误将“+”看成“” ,结果得12,则 N41的值应为 16 已 知 轮 船 在 静 水 中 前 进 的 速

    5、度 是 m 千 米 /时 , 水 流 速 度 是 n 千 米 /时 , 则 轮3船 在 逆 水 中 航 行 的 速 度 是 千 米 /时 17.若 nyx32与 25m是同类项,则 m= , n= 18 一 组 数 据 为 : x, -2x2, 4x3, -8x4, 观 察 其 规 律 , 推 断 第 n 个 数 据 应 为 。三、解答题(本题共 78 分)19,计算, (1) (4 分) )()( 30-15(2) (4 分)2322 2181563(3) (4 分) 22225(3)(7)abab (4) (4 分) 21.0120(8 分)先化简,再求值:2x 3+4x-1x2-(x+3

    6、 x2-2 x3),其中 x=-3;21.(8 分)已知 32,62,34233 xCxBxxA ,求 )(CB的值,其中 .422(8 分)已知 a、b 互为相反数,c、d 互为倒数,|m|=3 计算:3cd2a2bm 的值。23(8 分)为体现社会对教师的尊重,教师节这一天上午,出租车司机小王在东西向的公路上免费接送老师如果规定向东为正,向西为负,出租车的行程如下(单位:千米):+15,-4,+13,-10,-12,+3,-13,-17(1)最后一名老师送到目的地时,小王距出车地点的距离是多少?(2)若汽车耗油量为 0.4 升/千米,这天下午汽车共耗油多少升?24(8 分)用式子表示十位上

    7、的数是 a、个位上的数是 b 的两位数,再把这个两位数的十位上的数与个位上的数交换位置,计算所得数与原数的和。这个数能被 11 整除吗?25.(10 分)设 a表示一个两位数, b表示一个三位数,把 a放在 b的左边,组成一个五位数 x,把 b放在 的左边组成一个五位数 y,试问 9 能否整除 yx?请说明理由.526.(本题 12 分)先阅读下面文字,然后按要求解题.例:1+2+3+100?如果一个一个顺次相加显然太繁,我们仔细分析这 100 个连续自然数的规律和特点,可以发现运用加法的运算律,是可以大大简化计算,提高计算速度的.因为 1+1002+993+9850+51101,所以将所给算式中各加数经过交换、结合以后,可以很快求出结果.解 1+2+3+100(1+100)+(2+99)+(3+98)+(50+51)101.(1)补全例题解题过程;(2)计算 a+(a+b)+(a+2b)+(a+3b)+(a+99b).


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