1、1湖南省邵东县十中 2018-2019 学年高一语文上学期第一次月考试题时量：120 分钟 满分：150 分（请把答案写在答题卡上，写在试题卷上无效）一、基础知识及运用（39 分，每小题 3 分）1、下列加点字的注音全都正确的一项是( )A百舸 g 蓬蒿 go 朔风 shu 戛然而止 gB手腕 wn 模板 m 发酵 xio 叱咤风云 chC淬炼 cu 创伤 chung 忤逆 w 引吭高歌 hngD谥号 y 玉玦 ju 目眦 zh 不胜杯杓 sho2、下列词语中没有错别字的一组是( )A星辰 松驰 明察秋毫 急风劲草 天纶之乐 B斑斓 篱笆 暗然泣下 通霄达旦 浪遏飞舟C榆阴 戮力 短小精捍 和
2、霭可亲 幅圆辽阔 D演绎 尸骸 运筹帷幄 语无伦次 博闻强记3、下列句子中加点的词语使用最恰当的一项是（ ）A 他最终为自己的腐败堕落付出了代价，等待他的将是 20 年的狱中峥嵘岁月。B 伦 敦 当 地 时 间 9 月 6 日 ， 三 亚 市 常 务 副 市 长 岳 进 率 三 亚 代 表 团 ， 应 邀 出 访 英 国黑 池 市 。 两 市 政 府 代 表 将 签 署 友 好 城 市 协 议 ， 使 两 市 缔 结 秦 晋 之 好 。C 今天我们重读徐志摩的诗作，在心潮澎湃的同时，诗人的悄然离世更令人扼腕叹息D 领 导 干 部 要 带 头 约 束 自 己 的 行 为 ， 大 力 清 除 思
3、想 和 行 为 上 的 “灰 尘 ”和 “污 垢 ”， 努 力 实 现 自 我 净 化 、 自 我 革 新 ， 才 能 形 成 上 行 下 效 的 良 好 风 气 。4、 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A当世界变得越来越小，人们的情感和价值观越来越多元的时候，鲁迅的名言“无穷的远方，无数的人们，都和我有关” ，让人无疑产生许多感慨。B在大多数普通乘客看来，高铁是否便民利民，最主要的判断标准就是购票方便，换乘畅通，服务到位，旅途安全等。C今日，几个医院的顶级专家聚在一起，为患脑癌的 5 岁男孩研究治疗方案。我们衷心希望在他们的努力下，孩子能够早日康复。D 项羽本纪描写了一出有着史诗般气魄的历
4、史悲剧，其中，有成功的英雄，也有失败的豪杰。5、 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）遍 布 华 夏 的 古 村 落 ， 作 为 乡 土 建 筑 的 精 华 ，_， _， _， _。 _。 _， 承 载 着 丰 富 的 历 史 文 化 信 息 ， 对 中 国 人 的 价 值 观 念 、 生 活 方 式 的 形 成 产 生过 深 刻 的 影 响 。 却 辉 映 着 辉 煌 的 过 去 鲜 明 地 折 射 出 中 国 悠 久 的 历 史 具 有 很 高 的 文 物 价 值 它们 看 似 陈 旧 生 动 地 展 示 着 民 族 文 化 的 丰 富 多 样 成 为 了 解 中 国 文
5、 化 和 历 史 的 一 个 重要 窗 口A B C 2D 6、 下列对有关作家作品的介绍与表述，不正确的一项是（ ）A 史记是我国第一部以人物为中心的纪传体通史。共 130 篇，包括“本纪” 、 “世家” 、 “列传” 、 “表” 、 “书”五个部分。记事上起传说中的黄帝，下迄汉武帝元狩元年。B 左传相传是战国末年鲁国史官左丘明为孔子修订的春秋所作的传，是我国第一部叙事完整的国别体历史著作，原名为左氏春秋 ，又称春秋左氏传 、左氏春秋 。它与春秋公羊传 、 春秋谷梁传合称“春秋三传” 。C戴望舒又被称为“雨巷诗人” ，因受中国古典诗词中婉约派与法国象征派的影响，他的早期作品感伤气氛较重，意象
6、朦胧含蓄，表现出孤独、抑郁、消沉的特点。D徐志摩，现代诗人，新月诗派代表人物，他的诗歌创作深受英国浪漫主义诗潮的影响，华美清新。著有诗集志摩的诗 、 翡冷翠的一夜 、 猛虎集 、 云游等等。7、晚上，上弦月忽明忽暗地挂在天空，走在乡间的田埂上，他诗兴大发，随口说出一上联：“三分月色不嫌瘦” ，但一时犹豫不知道下联用哪句。你觉得最合适的下联应该是（ ）A一片蛙声更觉闹 B十里荷香犹觉幽 C一片蛙闹更清幽 D十里清风倍感静8、下列四项中，诗歌节奏划分有误的一项是（ ）A、轻轻的/我走了，正如我/轻轻的来 B、波光里的/艳影，在我的/心头荡漾C、她/彷徨在/这寂寥的/雨巷 D、一个/丁香一样的/结着
7、愁怨的/姑娘9、下列加线的词语解释正确的一项是（ ）A、且贰于楚也 贰：两次 B、焉用亡郑以陪邻 陪：陪伴C、微太子言，臣愿得谒之 微：略微 D、大行不顾细谨 行：作为10、下列加线词语的古今义相同的一项是（ ）A、若舍郑以为东道主 B、行李之往来 C、父母宗族，皆为戮没 D、沛公居山东时11、下列加线词语没有词类活用现象的一项是（ ）A、顷之未发，太子迟之 B、晋军函陵 C、财物无所取，妇女无所幸 D、道芷阳间行12、下列各项与“何厌之有”句式不同的一项是（ ）A、古之人不余欺也 B、王问：何以知之？C、唯命是从 D、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之13、句中没有通假字的一项是（ ）A、秦
8、伯说，与郑人盟 B、燕王诚振怖大王之威C、今行而无信，则秦未可亲也 D、交戟之卫士欲止不内二、阅读理解（ 29 分）（一）阅读课文沁园春 长沙 ，完成 14-15 题。3独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，曾林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？14、对下列句子修辞手法说明错误的一项是 ( ) A、看万山红遍，层林尽染(夸张) B、问苍茫大地，谁主沉浮(反问) C、指点江山，激扬文字(对偶) D
9、、粪土当年万户侯(比喻)15、下列对这首词思想内容和写作手法的鉴赏，有误的一项是 （ ）A、词的上片虽然也是一般地写秋，但这秋景却全是诗人眼中景，打上了诗人鲜明的情感烙印。无论是树叶经霜变红似染过的“万山” 、湘江中百舸争流的场面，还是搏击长空的雄鹰和水中自在来往的游鱼，都是经诗人眼中筛选并经诗人眼光折射出来的。 B、这首词所描绘的景象与诗人的另一首词沁园春雪所描绘的“千里冰封，万里雪飘”的北国风光，均是雄奇伟丽的全景式风景画。C、从美学上讲，这首词展示的是一种崇尚美。这种崇尚美既是来自此种所描绘的雄奇伟丽风光，更是来自作者以天下为己任、敢于改造旧世界的伟大理想和胸怀。D、这首词中的秋是一派“
10、万类霜天竞自由”的欣欣向荣的景象，为“寒秋”景象注入了前所未有的情感。相比之下古人“秋风萧瑟天气凉” “万里悲秋常作客”这样的诗句无论在思想内容上还是艺术境界上都显得逊色了。（二）阅读下面文段，完成 16 题晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。16、下列对原文内容的分析和概括，错误的一项是（ ）A. 秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜缒而出”，求见
11、秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。B. 佚之狐的话“师必退” ，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从侧面表现了烛之武的才能。C. “今老矣，无能为也已”流露出烛之武对年华逝去的哀叹，对自己无法胜任这个任务的失落与悲哀，不禁让人为他明珠蒙尘的命运而感慨。D.“晋军函陵，秦军氾南” ，一个弱小的郑国，同时受到两个强国的围攻，情势十分危急。但这一句也同时点明两军分驻，为下文故事作了铺垫。（三）阅读下面文段，完成 17-18 题于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带
12、剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛4公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏
13、，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。17、分别比较下列每组句子中加点词的意思，判断正确的一项是( ) 则与斗卮酒 怀王与诸将约 项王按剑而跽 拔剑切而啖之A. 两个“与”相同，两个“而”也相同 B. 两个“与”不同，两个“而”也不同C. 两个“与”相同，两个“而”不相同 D. 两个“与”不相同，两个“而”相同18、下列叙述和理解符合原文意思的一项是( )A樊哙陈词，把项王看得仅次于怀王，满足了项羽自矜功伐的心理，所以项王屡屡赐酒，还加彘肩。B刘邦在危机中“如厕”是借口，实情是急于逃脱。招樊哙出，暗中有所
14、谋算。C樊哙闯帐陈词后，项王赐座，表明杀机已经彻底消除。D樊哙闯帐后， “披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂” ，主要表现樊哙对项王的愤怒、仇恨。（四）阅读下面文段，完成 19-22 题我已经说过；我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤
15、者对于将来的意义，意义就在此罢。苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君。19、文段中处的“此”分别指的是什么？（3 分）20、文中的“中国人” ， “苟活者”和“真的猛士”分别指什么人？ （3 分）21、我“说不出话”的原因是什么？（4 分）22、 “苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行”这句话有什么含义？ (4 分)三、文言翻译（共 10 分）23、遂拔以击荆轲，断其左股。 （3 分）24、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3 分）25、不者，若属皆且为所虏。（4 分）四、诗文默写与古诗
16、鉴赏（12 分）（一）补写出下面诗文中的空缺部分。（每空 1 分，共 6 分） 26、在雨的哀曲里，消了她的颜色， 。527、惨象，已使我目不忍视了；流言，_。28、又前而为歌曰：“ _，_！”29、寻梦？撑一支长篙， ，满载一船星辉， 。（二）阅读下面一首晋诗，然后回答问题（6 分）饮 酒（其八）陶渊明青松在东园，众草没其姿。凝霜殄异类，卓然见高枝。连林人不觉，独树众乃奇。提壶抚寒柯，远望时复为。吾生梦幻间，何事绁尘羁。【注】殄：尽，绝 绁：（xi）：捆绑，束缚。30.请结合前六句有关诗句，简要分析“青松”的特点。（3 分）31.整体上看，诗人运用了哪些手法抒发自己的情感？简要分析。（3 分
17、）五、写作（60 分）32、有人说：“人生就是行走在天地间。 ”告别了懵懂青涩的少年时代，高中生正张开双臂拥抱五色斑斓的青春。一路走来，是谁在用心呵护照顾你，用理解的目光默默地注视你？又是什么在感动和激励着你，抑或常常困扰迷惑着你是亲人的关爱，师友的支持，还是知识的指引，美丽的憧憬，或者是在成功的路上，一路有你。一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有阳光；一路有你请以“一路有你”为题写一篇不少于 700 字的文章，立意自定，可记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象。要求：文体鲜明，内容充实，主题深刻，不得抄袭，不能套作。62017 年下学期高一第一次月考语文答案1、C 2、D3、C 峥
18、嵘岁月：形容不平凡的年月，褒义 秦晋之好：泛指两家联姻扼腕叹息：握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态上行下效：上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。多指不好的事。4、D A、 “让人无疑”语序不当 B、两面对一面 C、 “几个医院的顶级专家”表意不明5、C 【解析】注意句间逻辑联系6、B 【解析】战国末年不准确，应改为春秋末年 编年体7、B 【解析 】试题分析：分析本题，应当结合对联的特点来考虑，对联的对句最后一字应为平声，因此可以排除 AD 两项，根据词性和结构分析，上联的“月色”与 C 项的“蛙闹”不能对仗，因此可以排除该项，故答案为 B 项。8、B 9、D 10、C 11
19、、C 12、D 13、C 14、B （设问）15、D （“逊色”错）16、C 【解析】这一句是负气之语，流露出烛之武长期不被重用的满腹委屈与牢骚。17、B 【解析】第一个与是给的意思，第二个与是和的意思。 第一个而表修饰，第二个而表顺承。18、B 【解析】A 项“把项王看得仅次于怀王”不对，全句的因果关系也不当。C 项“杀机已经彻底消除”不对。D 项主要是表现出樊哙的勇猛逼人。19、指学生请愿是受人利用指证明中国女子的勇毅，虽压抑至数千年而终于没有消亡 指写这篇文章 20、 “中国人”泛指所有的中国人，尤指统治者；“苟活者”指有一定是非观念但没有行动起来的人们；“真的猛士”指“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”的人。21、“我”沉浸在青年被杀的无限悲痛中 “学者文人”污蔑进步青年的卑劣无耻和反动派的凶残使“我”出离愤怒了，说不出话来22、恰当地评价了“三一八”惨案死难烈士对于将来的意义。 “苟活者”也将从壮烈的事件中看到一点希望， “真的猛士”将更加勇敢地去斗争。23、(秦王)于是拔出(佩剑)用(它)刺向荆轲,斩断了荆轲的左大腿24、派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。25、否则，你们这些人都将要被俘虏26、散了她的芬芳 27、尤使我耳不忍闻 28、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还29、向青草更青处漫溯 在星辉斑斓里放歌30-31 题7
