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    湖南省永州市双牌县第二中学2018_2019学年高二生物上学期期中试题文.doc

    • 资源ID:1185493       资源大小:258KB        全文页数:6页
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    湖南省永州市双牌县第二中学2018_2019学年高二生物上学期期中试题文.doc

    1、- 1 -双牌二中 2018 年下期高二期中考试生 物 试 题(文)本试题卷答题时间为 60 分钟,满分 100 分一、选择题部分:(30 题,每小题只有一个正确答案,每题 2 分,共 60 分)1人体的体液是指( )A细胞外液和消化液 B细胞内液和血液C细胞内液和细胞外液 D血浆、组织液、淋巴2下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是( )A细胞外液 B细胞内液C血浆、组织液、淋巴 D内环境3下图表示内环境成分间的关系,正确的是 ( )4毛细血管壁由一层细胞构成,其存在的内环境是( )A细胞外液和血浆 B血浆和组织液C组织液和淋巴 D细胞外液和组织液5下列有关稳态的叙述中,正确的

    2、是( )A 稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的 B稳态是机体在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的 D在正常情况下,内环境的各项理化性质经常处于变动之中,但都保持在适宜的范围内6当内环境的稳态遭到破坏是,必将引起( )A酶促反应速率的加快 B渗透压下降C细胞代谢紊乱 D糖尿病7关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )A神经体液免疫调节 B体液调节C神经体液调节 D神经调节 8兴奋在神经元之间进行传递时,突触小泡会释放传递信息的物质,该物质是( )A神经递质 BCO 2 CNa + DO 2- 2

    3、-9下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是( )A突触前膜与后膜之间有间隙B兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D突触前后两个神经元的兴 奋是同步的10反射活动的结构基础是( )A感受器 B反射弧 C效应器 D神经中枢11在一条 离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向) ,其中正确的是( )12 女子体操运动员在参加平衡木项目比赛时 ,展现了出色的身体平衡能力,其维持身体平衡的神经中枢位于( )A脊髓 B小脑 C脑干 D下丘脑13正常情况下,人体进食后血液内( )A胰岛素含量减

    4、少,胰高血糖素含量增加 B胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少C胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少 D胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加14下列哪项不是激素调节得特点 ( )A只运输给靶器官、靶细胞 B通过体液运输C只作用于靶器官、靶细胞 D微量、高效15寒冷作用于机体时,与体温调节无关的激素是( )A促甲状腺激素 B肾上腺素 C胰岛素 D甲状腺激素16动物生命活动的调节有神经调节和体液调节两种基本形式。两者的关系是( )A前者为主,前者控制后者,后者影响前者B前者为主,前者控制后者,后者不影响前者C后者为主,后者控制前者,前者影响后者- 3 -D后者为主,后者控制前者,前者不影响后者17下列不

    5、属于免疫器官的是( )A胸腺 B脾 C骨髓 D垂体18人体产生抗体的细胞是( )A吞噬细胞 BT 细胞 C靶细胞 D浆细胞19在制备抗蛇毒毒素血清时,需将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是( )A特异性免疫,抗原 B特异性免疫,抗体C非特异性免疫,抗体 D非特异性免疫,抗原20胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( )A尖端、尖端、尖端 B尖端、尖端、尖端下面的部分C 尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D尖端、尖端下面部分、尖端21 茎产生向光性的原因在于生长素( )A向光侧分布得多 B背光侧分布得多C在茎中分布均匀 D在茎的

    6、顶端产生22下列不属于生长素及其类似物在生产实践中的应用的是( )A促进根的生长 B促进扦插枝条生根C促进果实发育 D促进果实成熟23扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能( )A迅速生长 B进行光合作用 C产生生长素 D储存较多的有机物24在农业生产上,2,4D 可用于麦田除草,其原理是( )A高浓度时促进杂草衰老 B高浓度时抑制杂草生长C低浓度时促进杂草衰老 D高浓度时促进小麦生长25下列关于植物激素的 说法不正确的是( )A植物激素是一类化学物质 B植物激素在植物体内含量很少 C植物激素不直接参与细胞内的代谢活动 D植物激素促进植物生长26下列哪项不是生长素

    7、的生理作用特点是( )A只在低浓度时起作用 B既能促进生长,也能抑制生长 C既能疏花蔬果,也能防止落花落果 D既能促进发芽,也能抑制发芽27园林工人为使灌木围城的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是( )A抑制侧芽生长 B抑制其开花结果 - 4 -C抑制 相光性 D促进侧芽生长28种群最基本的数量特征是( )A出生率和死亡率 B迁入率和迁出率C年龄组成和性别比例 D种群密度29大豆的根部有根瘤菌,大豆供给根瘤菌有机养料,根瘤菌则将空气中的氮转变为含氮的养料,供大豆利用。这种现象属于群落种间关系中的( )A竞争 B捕食 C寄生 D互利共生30如图为某种生物种群数量变化曲线,相关叙述错

    8、误的是( )A该种群的数量呈“S”型增长B该种群的 K 值大约为 400 个C大约 5 天后该种群的出生率大于死亡率D该种群数量变化曲线图属于数学模型二、非选 择题部分(每空 2 分,共 40 分,将答案写到相应的答题卡上)31下图为人体细胞与内环境的物质交换示意图,请据图回答下列问题:(1)图中的2是 ,3是 ,4是 。它们共同组成 。(2)图中1的直接内环境是 ;(3)毛细淋巴管壁细胞直接生活的内环境是(填标号) 。32.根据所学的神经调节和体液调节知识,回答下列问题:(1)未受刺激时,神经纤维细胞膜两侧的电位表现为 。(2)体温调节中枢在 ,与水盐调节有关的激素是 。(3)在甲状腺激素分

    9、泌的分级调节过程中,下丘脑分泌 激素,该激素能作用于 ,使之分泌 激素,此激素作用于 ,使其分泌甲状腺激素。(4)体液调节的主要方式是 调节。33.根据所学的免疫调节知识,回答下列问题:- 5 -(1)人体有三道防线抵御病原体的攻击,其中皮肤、黏膜是保卫人体的第_道防 线;主要由免疫器官和免疫细胞组成的是人体的第三道防线,属于_(非特异性、特异 性)免疫。(2)参与特异性免疫的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞,其中受抗原刺激的 B 细胞主要靠产生_ _(抗体、淋巴因子)“作战” ,这种方式称为_ _(体液免疫、细胞免疫);受抗原刺激的 T 细胞主要靠直接接触并裂解_ _(浆、靶)细胞“作战”

    10、,这种方式称为_ _(体液免疫、细胞免疫)。(3)艾滋病(AIDS)是人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV 侵入人体后主要破坏_淋巴细胞,逐渐使人体免疫系统瘫痪,功能瓦解。34下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说:“一般地说,低浓度促进植物生长,高浓度抑制植物生长。 ”看图理解这句话,回答下列问题:(1)曲线 段可促进植物生长,则该范围的生长素浓度为 (高、低)浓度。曲线 段可抑制植物生长,则该范围的生长素浓度为 (高、低)浓度。(2)具有顶端优势的植物,其侧芽浓度_ (大于、小于或等于)顶芽。抑制C生长素浓度促进ABD- 6 -2018 年下期高二期中考试生物答案(文)一、选择题(3

    11、0 题,每题 2 分,共 60 分)二、非选择题(40 分,将答案写在对应的题号,不得超出答题框。)题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 C B C B D C A A D B C B B A C题序 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 A D D A B B D C B D A D D D C31. (1)2 血浆 3 组织液 4 淋巴 细胞外液(内环境)(2)3 组织液 (3) 3、4 (填标号)32. (1) 外正内负 (2) 下丘脑 抗利尿激素 (3) 促甲状腺激素释放 垂体 促甲状腺 甲状腺 (4) 激素 33. (1) 一 特异性 (2) 抗体 体液免疫 靶 细胞免疫 (3) T 34. (1) AC 低 CD 高 (2) 大于


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