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    湖北省武汉市高中物理第三章相互作用3.3.2静摩擦力导学案(无答案)新人教版必修1.doc

    • 资源ID:1184698       资源大小:79KB        全文页数:3页
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    湖北省武汉市高中物理第三章相互作用3.3.2静摩擦力导学案(无答案)新人教版必修1.doc

    1、13.3.2 静摩擦力班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】1、能准确说出静摩擦力与滑动摩擦力的区别2、结合实例分析,能准确的判断静摩擦力的大小,并能区分静摩擦力与动摩擦力大小的影响因素3、结合实例,掌握判断静摩擦力的方向方法,并能准确分析物体所受静摩擦力的方向【重点难点】重点:会根据物体的平衡条件简单地计算静摩擦力的大小难点:认识静摩擦的规律,能准确判断静摩擦力的方向【导学流程】1、基础感知任务一、静摩擦力思考:静摩擦力与动摩擦力的区别是?方向:_。大小:静摩擦力大小一般采用_知识进行求解。例 1、水平地面上放有重为 100N 的木块,已知木块与地面的动摩擦因数为 0.5,当推力分别用

    2、下列各种力推木块,试判断下列各种情况下木块所受的摩擦力:(1)水平推力为 30N,摩擦力大小为_N,属于_摩擦;(2)水平推力为 40N,摩擦力大小为_N,属于_摩擦;(3)水平推力为 50N,摩擦力大小为_N,属于_摩擦;(4)水平推力为 100N,摩擦力大小为_N,属于_摩擦;思考:静摩擦力的大小是否是一个定值?2、深入学习问题记录2任务二、静摩擦力大小的影响因素思考:由例 1 中(1) (2) (3)可以得知,静摩擦力的大小随着_的增大而_,这个变化趋势在什么范围内是成立的?2、静摩擦力的大小与压力是否有关?最大静摩擦力与那些因素有关?任务三、静摩擦力的判断相对”的含义: “相对”指的是

    3、研究对象相对于_而言,即以_为参考系,而不一定是物体相对地面的运动 (如:斜面传送带将物体运到高处)静摩擦力方向的判断:一般可采用假设法判定相对运动趋势的方向,即假设接触面是光滑的,判断物体将向哪个方向运动,此方向即相对运动趋势的方向,进而判定静摩擦力的方向例 2、试分析下列物体所受静摩擦力的方向例 3、结合静摩擦力的定义判断下列摩擦力是静摩擦力还是动摩擦力1、随着传送带一起匀速上升的物块,此时物块受到的摩擦力的类型及方向 2、人在走路或者(跑步)时,分析脚所受到的摩擦力是动摩擦力还是静摩擦力3、物块随着传送带一起匀速下滑时,物块受到的摩擦力的类型及方向思考:(1)阻力和动力是相对于物体的运动

    4、而言,若力的方向与运动方向一致,则该力是动力,反之则为阻力。请问,这里的运动方向一般是针对什么参照物而言?3(2)静摩擦力一定是阻力吗?三、迁移运用1、有三个相同的物体叠放在一起,置于粗糙水平地面上,物体之间不光滑,如图所示现用一水平力 F 作用在乙物体上,物体仍保持静止,下列说法正确的是( ) A丙受到地面的摩擦力大小为 F,方向水平向左B甲受到水平向右的摩擦力作用C乙对丙的摩擦力大小为 F,方向水平向右D丙对乙的摩擦力大小为 F,方向水平向右 2、如图所示,一重为 40 N 的木块原来静止在水平桌面上,某瞬间在水平方向上同时受到两个方向相反的力 F1、 F2的作用,其中 F113 N, F26 N已知木块与桌面间的动摩擦因数为 0.2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求: (1)木块所受的摩擦力的大小和方向(2)当只将 F1撤去时,木块受到的摩擦力的大小和方向(3)若撤去的力不是 F1而是 F2,求木块受到的摩擦力的大小和方向


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