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    河南省七年级地理上册5.1发展与合作学案(无答案)(新版)新人教版.doc

    • 资源ID:1182284       资源大小:85.50KB        全文页数:4页
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    河南省七年级地理上册5.1发展与合作学案(无答案)(新版)新人教版.doc

    1、1第五章 发展与合作一、学习目标1.通过实例,认识不同地域发展水平存在差异。2.运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点。3.用实例说明加强国际经济合作的重要性。4.正确认识发达国家与发展中国家贸易的不平等问题,树立加强国际经济合作的观念。二、学习重难点重点:认识不同地域社会经济发展水平的差异及表现、发达国家与发展中国家划分的依据及分布。难点:发达国家与发展中国家的差异及成因。认识国际经济合作的特点和必要性。三、学习过程【新课导入】人类共同生活在地球家园,发展是人类社会永恒的主题。那么全球共同发展的有效途径有哪些呢?【自主学习】知识点一:地域发展差异1. 人类共同生活在地球家园,_是人类社会

    2、永恒的主题。2. 每个国家不仅在_水平上,而且在_水平、_水平、_水平等多方面都存在着显著差异。根据发展水平的差异,大体可以把这些国家分为_国家和_国家。2知识点二:发达国家与发展中国家3. 目前,在人类大家庭_多个国家中,少数是发达国家,大多数是发展中国家。4. _的西部是发达国家最为集中的地区。5. 北美洲的_、_,亚洲的_,大洋洲的_、_也是发达国家。6. _洲、_洲、_洲的绝大多数国家都是发展中国家。_是最大的发展中国家。7. 从世界范围看,大多数发达国家分布在_的北部,发展中国家主要分布在_和_的南部。8. 在国际上,一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“_”,将发展中

    3、国家之间的互助合作称为“_”。9. 在一些领域,有的发展中国家已经跻身世界前列,如印度的_产业,中国的_、_等。知识点三:国际经济合作10. 目前,_、资源、_、发展等问题已成为全球性问题,需要人类携手共同应对。11. 当今世界,加强_尤其重要。一个国家要发展和进步,就要同其他国家开展_和_,相互取长补短,实现共同进步。12.进入 21 世纪_ 经济发展相对缓慢;一些_ 经济增长迅速,并成为推动世界经济增长的主要动因。【合作探究】探究一:读教材 P88 图 5.1“世界夜间灯光影像(2004 年)”,感受世界发展水平的地域差异(灯光一定程度上可以反映城市化水平的高低),并讨论以下问题:(1)哪

    4、个大洲灯光最亮?说明了什么?(2)还有哪些地区灯光也比较亮?(3)哪些地区灯光比较暗?(4)沿海和内陆比,哪儿的灯光更亮?探究二:读图 5.3“世界上主要的发达国家”,找出发达国家与发展中国家的分布特点,明确除欧洲的西部外世界上还有那些发达国家?知道“南北对话”、“南南合作”。探究三:为什么在世界贸易中,发达国家与发展中国家存在贸易的不对等的现象?3【互动交流】1.自我阐述:我所知道的发达国家与发展中国家的差异(可从生产活动、教育、医疗、住房、交通等各个方面入手,言之有理即可)。2.举例说明,世界经济全球化在进一步加强。【达标检测】1.发展中国家与发达国家划分的依据是 ( )A.人口的多少 B

    5、.面积的大小C.经济发展水平的差异 D.语言的种类2.发达国家多分布在 ( )A.北半球 B.南半球C.东半球 D.西半球3.下列各国属于发展中国家的是 ( )A.英国 B.法国C.加拿大 D.中国二、综合题读漫画“剪刀差” ,回答下列问题。(1)漫画显示:发展中国家主要出口的产品是_,价格_(高/低) ;发达国家主要出口的产品是_,价格_(高/低) 。(2)在国际贸易中,处于主导地位的是_国家。如果不改变这种格局,世界经济4的差距将会_。(3)解决上述问题的主要途径有: 四、要点归纳(一)地域发展差异1.地域发展差异的表现、原因(二)发达国家与发展中国家1.划分依据、分布2.“南北对话”、“南南合作”的意义(二)国际经济与合作国际经济合作的重要性(经济全球化)及重要的国际组织五、总结反思本节内容中地域发展差异的表现和原因、国际经济与合作要更倾向于贴近实际的案例的运用,让学生在理解中达成学习目标;而发达国家与发展中国家的分布,则需要培养学生从地图中区获取信息,能力的培养依旧要重视。


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