1、- 1 -存瑞中学 2018-2019 学年度第一学期期中考试高一政治试题一、选择题（本大题共 30 小题，共 60 分）1. 近年来，消费者众筹资金，农户根据消费者订单进行生产，等农作物成熟后，将农产品直接送到消费者手中。这一被称为“从田间到舌尖”的模式迅速发展。这一模式表明（ ）A. 生产决定消费的对象 B. 消费是社会再生产的决定环节C. 消费是生产的目的和动力 D. 消费为生产创造出新的劳动力2. 由于网民数量的剧增，网络购物的升温，使得互联网产业的应用创新迎来新的机遇，开网店也渐成时尚、渐成规模。开网店也渐成时尚、渐成规模表明（ ）A. 生产是消费的目的和动力B. 只要产业创新就能在
2、逆境中发展C. 生产决定消费的方式、质量和水平D. 新的消费需求对一个产业的调整和升级起着导向作用3. 2017 年上半年，某市非公有制经济实现税收收入 406.78 亿元，同比增长 3.3%，占全市税收比重达 48.8%，占全市 GDP 比重 62.5%，对全市经济增长的贡献达 65.8%，非公有制经济成为拉动该市经济发展的主要动力。这说明非公有制经济是( ) 社会主义的根本经济特征 我国经济社会发展的重要基础 社会主义市场经济的重要组成部分 我国国民经济的支柱A. B. C. D. 4. 2018 年 8 月 10 日,中国企业联合会、中国企业家协会连续第 16 年发布“中国企业 500强
3、”排行榜。其中 274 家国有及国有控股企业上榜，占比 54.8%；营业收入占比71.83%；纳税占比 85.87%，规模和效益稳中有增。这表明A. 公有制经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用B. 国有经济是国民经济的支柱，对经济发展起主导作用C. 国有经济是社会主义市场经济体制的根基D. 国有资产在社会总资产中占优势- 2 -5. 老李的奋斗史：20 世纪 80 年代，老李承包了集体土地种菜；90 年代，老李自己开了小商店，自己当老板又当售货员；进入 21 世纪，老李成了远近闻名的连锁饭店的老板，雇工经营。这期间，老李先后工作的性质分别是A. 国有经济、个体经济、私营经济 B. 集体经
4、济、私营经济、国有经济C. 个体经济、个体经济、私营经济 D. 集体经济、个体经济、私营经济6. 在我国发展社会主义市场经济过程中，“坚持公有制主体地位”与“促进非公有制经济发展”是统一的，这表明（ ）它们都是我国现阶段基本经济制度的重要组成部分它们都是社会主义经济的重要组成部分它们在市场竞争中发挥各自优势，平等竞争，相互促进，共同发展它们在国民经济中的地位是平等的。A. B. C. D. 7. 2017 年上半年某市各类经济成分在本地 GDP 增长中的贡献率如下图。分析下图，从中可以得出（ ）A. 非公有制经济在当地经济发展中居于主体地位B. 该市的国有经济在社会总资产中占优势C. 该市形成
5、了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的格局D. 混合所有制经济在该市 GDP 增长中发挥着主导作用8. 在我国社会主义初级阶段，发展社会主义市场经济，还要健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。其积极的经济意义在于（ ）A. 会拉大收入分配差距，带来新的不公平B. 体现了我国按劳分配的基本原则C. 反映了市场经济条件下，国家对各种生产要素所有权的合理性、合法性的确认D. 是对中国特色社会主义制度的完善和发展- 3 -9. 2016 年 4 月，国务院印发通知，对专利成果收益分配、科研人员兼职收入、科研成果入股分红、科研人员成立公司等方面作出规定。为落实这些激励性规定，最需要
6、完善的分配方式是（ ）A. 按劳动要素分配 B. 按资本要素分配C. 按技术要素分配 D. 按管理要素分配10. 如表是 2016 年市民小林一家的家庭收入情况：成员 职业 年收入小林的爸爸 集体企业工程师 10 万元小林的妈妈 外资财务人员 6 万元小林 服装厂老板 20 万元小林的姐姐 某公立学校教师 7 万元据此可知，小林一家属于按劳分配和按生产要素分配的年收入分别是（ ）A. 10 万元、26 万元 B. 17 万元、6 万元C. 17 万元、26 万元 D. 10 万元、20 万元11. 截至 2018 年 4 月 25 日，已有辽宁、新疆、江西、西藏、广西、上海、云南和山东 8 省
7、份上调 2018 年最低工资标准。提高最低工资标准A. 有利于缩小收入差距，实现同步富裕B. 是初次分配重视公平的重要举措C. 体现了再分配更加注重公平D. 是实行按劳分配的前提12. 收入分配乃民生之本，事关全国老百姓的切身利益。今日，一项约 350 万人次参与的网络调查显示，“收入分配改革”成为网民每年两会最关注的话题之一。多种分配方式并存的分配结构可以让人民的收入形式多样化，其中按劳分配占主体。我国实行按劳分配的直接原因是（ ）A. 生产资料公有制的性质 B. 我国生产力的发展水平C. 劳动的性质和特点 D. 劳动产品还不够丰富13. 近年来，我国的扶贫工作转向精准扶贫，注重抓六个精准，
8、即扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准，确保各项政策好处落到扶贫对象身上。这主要反映的我国社会主义市场经济的基本特征是（ ）- 4 -A. 坚持公有制的主体地位 B. 以实现共同富裕为根本目标C. 能坚持计划市场相统一 D. 以实行科学宏观调控为基础14. 右图漫画败絮其中启示我们（ ）要加强法制教育，避免市场盲目性规范市场秩序，尤其强调诚信经营发挥市场决定作用，加大罚款力度要运用法律、道德规范和引导市场。A. B. C. D. 15. 下列行为属于宏观调控经济手段的是A. 国家提高农产品收购价格B. 物价部门核准公用交通价格C. 国家修订个人所得
9、税法D. 工商部门给新办企业发放营业执照16. 2017 年天猫双 11 成交总额超过 1682 亿元，然而狂欢过后也留下“一地鸡毛”。中国电子商务研究中心发布的五大热点消费投诉问题集中在发货慢、退换货难、虚假促销、质量问题、物流问题等方面。对此，国家应（ ）诚信经营，自觉维护消费者的合法权益加强社会诚信建设，健全社会征信体系增强维权意识，提高辨别网购陷阱的能力加快电子商务立法，完善网店监管法律体系A. B. C. D. - 5 -17. 2020 年我国将全面建成小康社会全面達成小康社会的新要求是（ ）全面实现现代化，成为发达国家资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展经济持续健康发展人们
10、的生活从饥饿型向温饱型迈迸。A. B. C. D. 18. 十九大报告指出：综合分析国际国内形势和我国发展条件，从 2020 年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第二个阶段，从_ 到_，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。A. 2020 年 2035 年 B. 2000 年 2050 年C. 2030 年 2045 年 D. 2035 年本世纪中叶19. 根据国家统计局小康水平的分析报告，目前西部地区全面建成小康社会程度为 71.4%，东部地区为 88.0%，中部地区为 77.7%，可见我们目前达到的小康社会是（ ）A. 低水平的小康 B
11、. 不全面的小康C. 发展很不平衡的小康 D. 总体小康20. 从共享单车到共享雨伞、充电宝、篮球、健身房碎片式的细分领域不断涌现，我国共享经济的触角向广度和深度延伸。共享经济（ ）旨在发扬艰苦奋斗精神符合绿色消费理念属于非理智消费方式有助于资源节约。A. B. C. D. 21. 目前，我国正引导各地区积极参与和融人“一带一路”建设，重点打造新疆丝绸之路经济带核心区和福建 21 世纪海上丝嫻之路核心区。推动“一带一路”建设与欧亚经济联盟、蒙 古“草原之路”、哈萨克斯坦“光明之路”等相互衔接。可见。推动“一带一路”建设有利于（ ）提高利用外资效益，转变对外经济发展方式创新对外投资方式，促进国际
12、经济技术合作落实开放发展理念，完善开放型经济体系落实协调发展理念。促进区城经济协调发展- 6 -A. 0 B. C. D. 22. 2017 年 11 月，辽宁省出台深化高等教育领域“放管服”改革实施意见，支持高校实施年薪制等薪酬分配改革，高校要根据人员总量、当地经济发展水平、办学层次等因素，采取灵活多样的分配形式和分配办法。绩效工资分配要向关键岗位、高层次人才、业务骨干和做出突出成绩的工作人员倾斜。高等教育领域薪酬制度改革旨在（ ）扩大按劳分配的范围从而实现知识的价值维护教职员工的合法权益，提高工作积极性彰显国家对劳动、知识、人才、创造的尊重通过健全再分配调节机制消除收入分配差距A. B.
13、C. D. 23. 下列属于按劳分配收入的是（ ）张某在私营企业中获得的工资收入王某承包集体土地种水果获得的收入李某银行存款获得的利息收入孙某在国有企业的工资和奖金收入A. B. C. D. 24. 对下面漫画反映的现象理解正确的是（ ）反映了分配领域存在着不公平的现象说明需要调节过高收入，缩小收入差距说明需要整顿分配秩序，抑制垄断行业高收入说明需要政府保护合法收入。A. B. C. D. 25. 增加居民收入，着重保护劳动所得，形成合理有序的国民收入分配格局，实现社会公平，实现发展成果由人民共享。下列分配局中符合上述目标要求的是（ ）- 7 -A. B. C. D. 26. 李克强总理指出，
14、要充分认识国企改革发展的重要性、紧迫性。要着力推进国企改革，完善国企资产管理体制、现代企业制度和市场化经营机制。这是基于（ ）A. 国有企业在各行各业中居于主导地位B. 国有企业掌握国家经济命脉，是国民经济的支柱C. 公有制经济是社会主义经济的重要组成部分D. 各种所有制经济依法平等参与市场竞争27. 我国坚持和完善基本经济制度的根本原因是（ ）A. 社会主义的本质要求 B. 我国现阶段生产力发展状况C. 市场经济的发展要求 D. 我国现阶段的生产关系状况28. 2013 年 12 月 23 日至 24 日，中央农村工作会议在北京举行。会议指出，坚持农村土地农民集体所有，这有助于更好地发展（）
15、A. 非公有制经济 B. 集体经济C. 混合所有制经济 D. 国有经济29. 如今，电子产品的上市周期越来越短，更高的配置、更多的功能，刺激着人们将手中的产品更新换代。这说明（ ）A. 生产决定消费的对象 B. 生产决定消费的方式C. 消费反作用于生产 D. 生产为消费创造动力30. 如图所示图片的寓意是（） - 8 -A. 基本实现现代化 B. 初步达到小康水平C. 全面建成小康社会 D. 实现“第三步”战略目标二、主观题（本大题共 3 小题，共 40 分）31. 阅读材料，回答问题。材料：随着经济的发展，居民消费重点转向了大额的住房和汽车。正是在这种消费趋势下，汽车生产保持了相当高的增长率
16、；其中，以 1.6 升及以下排量车型为主的销量，占到了总销量的一半以上，小排量车型的优势将决定企业的发展方向及市场定位；同时，拉动了汽油、润滑油等石油加工业的增长，汽车服务业也获得了空前的发展机遇；汽车消费的持续升温成为拉动我国经济发展的强劲动力。结合材料阐述生产与消费的关系。（10 分）32. 2016 年 3 月，第十二届全国人民代表大会第四次会议审议并通过了国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要到 2020 年“十三五”规划实现之时，也是我国全面建成小康社会之时，我国社会主义市场经济体制会更加完善，市场化程度会更高。运用经济生活知识，说明我国发展社会主义市场经济，为什么还要制定和实施“十
17、三五”规划。（14 分）- 9 -33我国为什么要实行按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度？（16 分）- 10 -答案和解析1.【答案】C【解析】A 不合题意，材料强调农户根据消费者订单进行生产，体现的是消费对生产的反作用，没有涉及生产决定消费；B 说法错误，生产是社会再生产的决定环节；C 符合题意，农户的订单模式表明消费是生产的目的和动力；D 不合题意，材料不体现消费为生产创造出新的劳动力。故选：C。本题考查：消费对生产的反作用消费反作用于生产，拉动经济增长，促进生产发展。消费是生产的目的和动力；消费对生产的调整和升级起导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；
18、消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力质量，提高劳动者生产积极性。本题考查考生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中与材料无关以及本身说法错误的，从而筛选出正确的选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握。2.【答案】D【解析】A 错误，消费是生产的目的和动力。B 错误，“只要产业创新就能在逆境中发展”说法绝对。C 不符合题意，材料所述与“生产决定消费的方式、质量和水平”无关。D 符合题意，由于网民数量的剧增，网络购物的升温，使得互联网产业的应用创新迎来新的机遇，开网店也渐成时尚、渐成规模。说明新的消费需求对一个产业的调整和升级起着导向作用。故选：D。本题考
19、查：消费对生产的反作用。 消费是生产的目的。- 11 -消费调节生产。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。本题以“网购”为背景，考查学生运用经济学知识理解的能力。注重考查学生关注社会生活，提高学生理论联系实际的能力，材料分析型选择题时高考中常见的一种题型，即以社会生活中出现的新事物、新现象、时政热点为背景而设置的材料，因此学生在平时要多关注时事，并运用所学知识进行分析理解。3.【答案】C【解析】此题考查非公有制经济，考查学生调动知识
20、分析问题的能力。准确把握题意是解答此题的关键。2017 年上半年，某市非公有制经济实现税收收入 406.78 亿元，同比增长 3.3%，占全市税收比重达 48.8%，占全市 GDP 比重 62.5%，对全市经济增长的贡献达 65.8%，非公有制经济成为拉动该市经济发展的主要动力。这说明非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础，是社会主义市场经济的重要组成部分，故符合题意；公有制是社会主义的根本经济特征，国有经济是国民经济的支柱，故错误。故选 C。4.【答案】B【解析】【分析】此题考查我国的基本经济制度，考查学生调动知识和运用知识的能力，解答此题的关键是把握材料的主旨。【解答】“中国企业 500
21、 强”排行榜中 274 家国有及国有控股企业上榜，说明国有经济是国民经济支柱，对增强经济实力具有关键作用，故 B 正确；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，故 A 错误；以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是社会主义市场经济体制的根基，故 C 错误；公有制的主体地位表现在公有资产在社会总资产中占优势，而不是国有资产在社会总资产中占优势，并且材料不能表明国有资产在社会总资产中占优势，故 D 错误。故选 B。5.【答案】D【解析】- 12 -此题考查我国的基本经济制度的相关知识，考查学生调动知识分析理解材料的能力。准确把握题意是解答此题的关键。集体经济，是由部分劳动者共
22、同占有生产资料的一种公有制经济；个体经济，指在劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和个体经营的私有制经济；国有经济是指全体社会劳动者共同占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形式，是社会主义公有制经济的重要组成部分；私营经济是以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的。因此，80 年代，老李承包了集体土地种菜属于集体经济，自己开了小商店属于个体经济，连锁饭店规模较大，当老板即存在雇佣关系，属于私营经济，故 D 正确，ABC 错误。故选 D。6.【答案】D【解析】符合题意，我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展，公有制经济和非公有制经济都是我国现阶段基本经济制
23、度的重要组成部分； 说法错误，非公有制经济不是社会主义经济的重要组成部分，而是社会主义市场经济的重要组成部分； 符合题意，公有制经济和非公有制经济在市场竞争中发挥各自优势，平等竞争，相互促进，共同发展； 说法错误，公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位是不平等的； 故选：D。本题考查：我国的基本经济制度 内容：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。 原因：生产力决定生产关系，生产关系一定要适应生产力的发展。这一制度，适合社会主义初级阶段
24、生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。 意义：实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。 政策：必须坚持和完善这一基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。- 13 -本题考查调动和运用知识的能力，属于知识的再认，难度不大。要求考生在复习备考过程中一定要夯实基础知识，强化记忆和理解。7.【答案】C【解析】A 说法错误，居于主体地位的是公有制经济； B 不合题意，题目只是强调了一个市的经济，体现不出一个市的国有经济在“社会
25、总资产”中占优势； C 符合题意，由图表中国有及国有控股经济、集体经济、个体和私营经济及外资经济等各种经济成分在本地 GDP 增长中的贡献率可知，该市形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的格局； D 说法错误，起主导作用的是国有经济。 故选：C。本题考查：我国的基本经济制度 我国坚持和完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 多种所有制经济共同发展 类型：个体经济、私营经济、外资经济。 地位：社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的基础。 意义：促进生产力发展、繁荣活跃市场、增加就业和收入、增强国家的综合实力、满足人民生活需要。 政策和态度：鼓励、支持、引导
26、非公有制经济发展，坚持公有制主体地位和发展非公有制经济统一于现代化建设中，在市场竞争中发挥各自优势，平等竞争、相互合作、共同发展。本题考查的是我国的基本经济制度，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则，并运用排除法去除不合题意的和本身说法错误的选项。8.【答案】C【解析】A 不合题意，“拉大收入分配差距，带来新的不公平”属于消极影响； B 不合题意，材料体现的是按生产要素分配，未涉及按劳分配； C 符合题意，材料中“健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度”即健全生产要素按贡献参
27、与分配，这是对各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，- 14 -有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流； D 不合题意，该说法不是经济方面的积极意义 故本题选 C本题考查：按生产要素分配 （1）生产要素：劳动要素、资本要素、土地要素、信息、技术要素、管理要素 （2）实行按生产要素分配的意义 健全生产要素按贡献参与分配是对各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重； 有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流考查学生提取信息、调动所
28、学知识理解和解决问题的能力注意：一方面要把握材料要阐明的主旨“积极的经济意义”，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意的选项9.【答案】C【解析】A、B 与题意不符合，故排除 A、B；C 符合题意，“专利成果收益分配、科研人员兼职收入、科研成果入股分红、科研人员成立公司等”，体现的是生产要素的分配，具体而言是生产要素中的技术要素的分配，故 C 当选；D 说法错误，不存在这种分配方式，故排除 D。故选：C。本题考查：按生产要素分配。按技术要素分配。这是指技术要素所有者将自己所拥有的技术投入生产经营活动并据此取得报酬。在我国，按技术要素分配主要包括以专利权的形式获得专利收益和以技术入
29、股的形式获取利润分红两个方面。在当今知识经济时代，大力提倡并鼓励按生产要素分配，对于我国发展高科技产业具有重要的意义。本题着重考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，考生要在提取材料中有效信息的基础上，排除无关选项和错误选项，准确作答。- 15 -10.【答案】C【解析】按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，小林的爸爸和姐姐所在单位属于公有制经济范围，其收入为按劳分配所得；小林的妈妈为外资财务人员，其收入为劳动要素按贡献参与分配所得；小林为私企老板，其收入为资本要素按贡献参与分配所得 因此小林一家属于按劳分配的年收入为：10 万元+7 万元=17 万元；属于按生产要素分
30、配的年收入为：6 万元+20 万元=26 万元 故选 C本题考查：我国的分配制度 生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式在社会主义初级阶段，我国实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定了我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 （1）按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则在我国所有分配方式中占主体地位 （2）按劳分配的基本要求是：在公有制经济中，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得 （3）多种分配方式并存 在社会主义初级阶段，发展社会主义市场经济，还要健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与
31、分配的制度本题考查学生运用知识分析及计算的能力，较为简单，虽然在近几年高考中降低了对计算题的要求，但学生也要在平时多加练习，以避免失分同时对我们解决生活中的实际问题很有帮助解答本题的关键在于学生对“我国的分配制度”的准确理解11.【答案】B【解析】此题考查收入分配与社会公平的知识，考查学生分析理解问题的能力。解题关键是审题。材料中，辽宁、新疆、江西、西藏、广西、上海、云南和山东 8 省份上调 2018 年最低工资标准，提高最低工资标准是初次分配重视公平的重要举措，B 正确；提高最低工资标准有利于缩小收入差距，实现共同富裕，而不是同步富裕，A 错误；提高最低工资标准属于初次分配范畴，而不属于再次
32、分配范畴，排除 C；生产资料公有制是实行按劳分配的前提，排除 D。故选 B。- 16 -12.【答案】C【解析】A 不合题意，生产资料公有制的性质是实行按劳分配的前提。 B 不合题意，我国生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础。 C 符合题意，我国实行按劳分配为主体的直接原因是社会主义条件下劳动的特点和性质。 D 不合题意，劳动产品还不够丰富也是从物质基础的角度来说的。 故选：C。本题考查：按劳分配 （1）地位：它是公有制经济中个人消费品分配的基本原则，在所有的分配方式中占主体地位。 （2）含义：按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。其基本内容和要求是：在公有制经济中，在对
33、社会总产品作了必要扣除后，以劳动者向社会提供的劳动为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。13.【答案】B【解析】材料中“我国的扶贫工作转向精准扶贫，注重抓六个精准”，通过精准扶贫帮助扶贫对象脱贫，这主要反映的我国社会主义市场经济的基本特征是以实现共同富裕为根本目标，所以正确答案为 B； A、C、D 均不符合题意； 故本题选 B本题考查：社会主义市场经济的基本特征 坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志； 实现共同富裕是发展社会主义市场经济的
34、根本目标； 国家能够实行强有力的宏观调控本题考查学生从材料中提取信息的能力，可运用排除法，排除不符题意的选项，选出正确选项本题难度中等14.【答案】B【解析】- 17 -漫画主要阐述了某国际知名快餐店用过期变质原料制作汉堡销售。错误，快餐店为了眼前利益不惜用过期变质原料制作汉堡，这是市场调节的自发性而不是盲目性；符合题意，食品生产链上个别商家出于私利使用变质原料、有毒的添加剂等造成食品市场的混乱，因此政府有必要加强监管、加大惩处力度、规范市场秩序；错误，食品市场任由市场发挥决定作用将导致有毒食品、过期食品、食品造假等恶劣行为层出不穷，因此必须加强政府的调控而不是发挥市场的决定作用；符合题意，对
35、待食品安全问题，需要国家严格食品安全立法、执法部门加强执法、发挥社会道德约束作用，督促企业诚信经营；故选：B。本题考查：诚信经营；市场经济的法律保障（1）诚信经营：企业的信誉和形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象，以及所受到的评价和认同。良好的企业信誉和形象是企业宝贵的无形资产。（2）市场经济的法律保障：市场经济只有用健全的法律法规规范、制约人们的经济行为，才能维护良好的市场秩序。法制是市场经济的护卫者。市场经济的健康发展，需要法律、道德规范和引导。法律是保障市场正常运行的最重要的规则。平等、公平、公正是市场交易的基本要求，是维护交易秩序的重要原则。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制
36、度是规范市场秩序的治本之策只有完备的法律、法规，才能引导和规范人们沿着正确的轨道进行经济活动，避免经济活动中的不公平现象。本题的基本定位是理解型；主要陈述了某国际知名快餐店用过期变质原料制作汉堡销售的相关内容；在题目中，“知名”“过期”“变质”等是解题的关键所在。根据题目可知，解答此题要从市场调节的弊端入手。15.【答案】A【解析】此题考查宏观调控的知识，考查学生分析问题解决问题的能力，准确审题是解题的关键。价格调节手段属于经济手段，故 A 符合题意；物价部门核准公共交通的价格、工商部门给企业- 18 -发放营业执照都属于行政手段，故排除 BD；国家修订个人所得税法属于法律手段，故排除C。故选
37、 A。16.【答案】D【解析】不合题意，选项是对企业提出的要求；符合题意，针对天猫双 11 狂欢过后留下的“一地鸡毛”，国家应该加快电子商务立法，完善网店监管法律体系，同时加强社会诚信建设，健全社会征信体系，规范市场秩序，打击不法行为，维护消费者合法权益；不合题意，选项是对消费者提出的要求；故选：D。本题考查：构建社会诚信机制；市场经济的法律保障（1）构建社会诚信机制：措施：构建社会诚信机制，政府主导是基础。一是发挥政府职能，制订完善与资信相关的法律，强化法律对信用的强制作用，克服个别存在的“有法不依、违法不究、执法不严、执行不力”的问题，加大执法力度，切实保障信用关系人的合法权益。二是牵头建
38、立企业信用管理数据库，完善信用激励和惩罚制度。要充分利用互联网等现代信息技术，逐步建立信息发布、信息共享和网络化的信用体系，并向社会开放；建立信用评级制度，制定企业和中介机构信用评价标准，让企业对信用行为有参照标准，增强企业自律，同时也让其他市场主体对企业诚信程度作出判断；对信用度较高的企业给予一定鼓励，同时提高信用等级，对不守信用的企业进行严格的批评和相应的惩罚，强化中小企业融资的信用约束。三是优化社会信用环境，规范信用关系。政府职能部门应当采取措施，引导守信行为，及时惩戒失信行为，优化社会信用环境，保障信用关系的规范健康发展；建立道德约束体系，倡导“诚实守信”的社会美德，提升各类市场主体的
39、信用观念。四是规范中介机构组织行为。积极发展信用服务业，赋予专业的中小企业管理服务机构贷款担保、抵押物评估等金融服务职能；制定统一的抵押品登记、评估操作程序，降低收费标准，解决中小企业资信评估难问题。- 19 -（2）市场经济的法律保障：市场经济只有用健全的法律法规规范、制约人们的经济行为，才能维护良好的市场秩序。法制是市场经济的护卫者。市场经济的健康发展，需要法律、道德规范和引导。法律是保障市场正常运行的最重要的规则。平等、公平、公正是市场交易的基本要求，是维护交易秩序的重要原则。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度是规范市场秩序的治本之策只有完备的法律、法规，才能引导和规范人们沿着正
40、确的轨道进行经济活动，避免经济活动中的不公平现象。本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力。17.【答案】C【解析】说法错误，全面实现现代化，成为发达国家，并不是全面建成小康社会的新要求； 符合题意，2020 年我国将全面建成小康社会，全面達成小康社会的新要求包括：资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展，经济持续健康发展； 说法错误，人们的生活从饥饿型向温饱型迈迸，不属于全面達成小康社会的新要求 故选：C本题考查：全面建成小康社会 全面建成小康社会的新要求： （1
41、）经济中高速增长在提高发展平衡性、包容性性、可持续性的基础上，到 2020 年国内生产总值和城乡居民人均收入比 2010 年翻一番增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展转变发展方式取得重大进展， （2）人民生活水平全面提高 基本公共服务均等化总体实现就业更加充分收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成 （3）资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展本题考查调动和运用知识的能力，属于知识的再认，难度不大要求考生在复习备考过程中一定要夯实基础知识，强化记忆和理解- 20 -18.【答案】D【解析】此题考查时事政治，
42、考查时事热点的识记和再现能力。十九大报告指出：综合分析国际国内形势和我国发展条件，从 2020 年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第二个阶段，从2035 年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。故选 D。19.【答案】D【解析】D 符合题意，根据国家统计局小康水平的分析报告，目前西部地区全面建成小康社会程度为71.4%，东部地区为 88.0%，中部地区为 77.7%，可见我们目前达到的小康社会是总体小康；因此，A、B、C 不合题意； 故选：D。本题考查：全面建成小康社会 我国已经实现总体小康，总体小康是低水平的、不全面的、发
43、展很不平衡的小康。 全面小康社会指城乡居民的生活水平和生活质量明显提高，国家整体经济实力大大增强，我国将在 2020 年实现。 增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。全面改善人民生活。 建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。本题考查考生对知识的理解和运用能力，考生在分析题肢的时候，要全面细致掌握知识点，注意排除不合题意的选项和说法错误的选项。解答本题的关键在于对知识的理解和把握，本题难度适中。20.【答案】C【解析】不符合题意，共享经济的目的不是为了发扬艰苦奋斗精神； 符合题意，根据题意，发展共享经济，核心是盘活闲置资源再利用，这符合绿色消费理念，
44、有助于资源节约； 不符合题意，共享经济有利于提高资源利用效率，属于理智消费方式； - 21 -故选：C。本题考查：共享经济 含义：共享经济，一般是指以获得一定报酬为主要目的，基于陌生人且存在物品使用权暂时转移的一种新的经济模式。其本质是整合线下的闲散物品、劳动力、教育医疗资源等。 共享经济是人们公平享有社会资源，各自以不同的方式付出和受益，共同获得经济红利。本题考查共享经济的知识，考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力。解答该题需对共享经济的特点、意义有全面的理解。21
45、.【答案】D【解析】不符合题意，材料没有涉及到利用外资和对外投资的问题。符合题意，推动“一带一路”建设与欧亚经济联盟、蒙 古“草原之路”、哈萨克斯坦“光明之路”等相互衔接。说明推动“一带一路”建设，有利于落实开放发展理念，完善开放型经济体系。符合题意，我国推动“一带一路”建设，重点打造两个经济核心区，说明有利于落实协调发展理念。促进区城经济协调发展。故选：D。本题考查：全面提高开放型经济水平及统筹城乡发展 区域发展1全面提高开放型经济水平在经济全球化背景下，我国必须全面提高对外开放水平，在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际分工、合作、竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓展发展空
46、间，促进经济发展。扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新领域。2统筹城乡发展 区域发展统筹城乡发展，推进建设社会主义新农村。农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，是全党工作的重中之重。推动区域协调发展，缩小发展差距。继续区域发展总体战略，深入推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力推进中部崛起，积极支持东部地区率先发展。本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意的选项。- 2
47、2 -22.【答案】C【解析】项不合题意，按劳分配是在公有制经济范围内，题干中提到采取灵活多样的分配形式和分配办法，不只是在按劳分配范围，而且按劳分配范围也没有扩大，故不选；项符合题意，题干中所提的高等教育领域薪酬制度改革有利于调动教职员工工作的积极性，维护其合法权益，也彰显了国家对劳动、知识、人才、创造的尊重，故当选；项观点错误，消除收入分配差距的说法错误，而且这一改革是初次分配领域，故不选。故选：C。本题考查：我国的分配制度。生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段，我国实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。决定了我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式
48、并存的分配制度。（1）按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。在我国所有分配方式中占主体地位。（2）多种分配方式并存。在社会主义初级阶段，发展社会主义市场经济，还要健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。是对社会主义市场经济条件下各种生产要素所有权合理性和合法性的确认。体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。有利于各自生产要素的活力竞相迸发，创造社会财富的源泉充分涌流。本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。23.【答案】D【解析】错
49、误，“张某在私营企业中获得的工资收入”，属于按劳动要素分配。 正确，集体土地属于公有制，因此“王某承包集体土地种水果获得的收入”，属于按劳分配。 错误，“李某银行存款获得的利息收入”，属于按资本要素分配。 正确，国有企业属于公有制，因此“孙某在国有企业的工资和奖金收入”，属于按劳分配。故选 D。- 23 -本题考查：按劳分配 按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。在我国所有分配方式中占主体地位。 按劳分配的基本要求是：在公有制经济中，以劳动者向社会提供的劳动为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。本题考查学生对基础知识识记及理解的能力，较为简单。基础知识的掌握是学习好文科的基础。学生要注意夯实基础
