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    江西省万载县高中生物第6章生态环境的保护6.1人口增长对生态环境的影响教案新人教版必修3.doc

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    江西省万载县高中生物第6章生态环境的保护6.1人口增长对生态环境的影响教案新人教版必修3.doc

    1、- 1 -6.1 人口增长对生态环境的影响教学目标 探讨人口增长对生态环境的影响;描述我国的人口现状与前景重点 探讨人口增长对生态环境的影响难点 探讨人口增长对生态环境的影响教学过程 时间 设计意图 个人备课一、检查预习检查世纪金榜自主预习【79】完成情况。二、导入新课以问题探讨导入三、推进新课1、我国的人口现状与前景(1)人口政策:1982 年将_确定为一项基本国策。(2)人口现状:人口_和_明显下降;由于人口基数大,仍将在较长时期内_。(3)人口发展目标时间 目标 说明2020 年 控制在_以内21 世纪中叶达到峰值(_左右)均不包括中国香港、澳门特别行政区和台湾省2、我国人口的发展特点:

    2、(1)近几百年来的增长曲线接近“J”型。(2)在较长时间内保持增长。(3)人口老龄化速度加快。(4)城镇人口比重加大。3、我国人口数量快速增长的原因:(1)人类生存环境条件适宜,在生态系统中几乎没有天敌,受其他生物或非生物因素干扰小。(2)人口基数过大。3130检查预习情况,为讲解新课铺垫。导入新课,口述学习目标讲授分析,探讨人口增长对生态环境的影响- 2 -(3)人民生活、医疗水平等有较大提高,死亡率降低,平均寿命提高,出生率较高。4、计划生育政策的效果:我国人口增长过快的情况得到了有效控制,人口出生率和自然增长率明显下降,目前已进入了低生育水平国家的行列。但是由于人口基数大,我国人口仍将在

    3、较长时期内持续增长。5、人口增长对生态环境的影响(1)对环境的影响(2)应对措施:a 控制_。b 加大保护_的力度。6、人口增长与其他生物种群增长规律的关系:(1)一个国家或地区的全部人口可以看作一个种群,它同样具有种群的特征(2)人口增长规律与其他生物种群增长规律并不完全相同。人是生物界中的一员,所以生物种群增长规律有适用于人口增长情况的一面。人不同于一般的生物,人可以能动地控制人口增长,如实行计划生育,因此,人口增长规律又有其特点。- 3 -四、课堂训练例:下列有关计划生育的叙述错误的是( )A.2016 年新的计划生育政策允许一对夫妻生育两个子女B.1982 年,我国将计划生育确定为一项基本国策C.2000 年,我国颁布了中华人民共和国人口与计划生育法D.由于人口基数大,我国人口仍将在较长的时间内持续增长答案:选 C。五、课堂小结六、 作业和预习1、完成课时作业本“课时作业二十一”2、预习保护我们共同的家园6- 4 -41当堂训练,检测知识运用总结本课学习内容,学生记忆相关知识点。布置下节课的预习任务教学反思


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