1、1第 5 课时 作图题一、学习目标1通过例题 1 的复习，让学生能运用光的反射定律和光的折射特点进行作图2通过例题 2 的复习，让学生能根据平面镜成像特点进行作图3通过例题 3 的复习，让学生会画凸透镜、凹透镜的三条特殊光线4通过例题 47 的复习，让学生会画重力、压力、支持力等5通过例题 8 的复习，让学生会进行杠杆五要素作，会用杠杆平衡条件分析出力最小即力臂最大，知道支点与作用点的连线是最长的力臂，会根据杠杆阻力相对于支点的旋转方向或题意判断出动力的方向。6通过例题 9 的复习，让学生会进行家庭电路连图7通过例题 10、11 的复习，让学生会进行有关通电螺线管、磁场对电流的作用作图二、考情
2、分析：作图题分值一般为 6 分，难度不大，均为基础题和常规题，光学、力学和电磁学各一小题。作图题解答以画图为主，作图要认真，不 要潦草，画直线要用直尺，虚线实线要分清，细节要明白，符号要规范。三、备考策略：1在进行光学作图时：光线一定要用带箭头的实线画出，方向不能画反，辅助线用虚线，虚像也用虚线，抓住光的反射、折射规律中“线与线”、“角与角”的关系，再结合几何知识就可以正确地作出相应的反射、折射光路图了，对于凸透镜、凹透镜的特殊光线，除了过光心的光线未改变传播方向以外，另两条光线都能反映凸透镜对光起会聚作用和凹透镜对光起发散作用2在进行力学作图时：仔细审题，明确需 要画什么力，注意力的作用点、
3、方向和大小；在进行杠杆五要素作图时，动力、阻力的作用点要在杠杆上，动力、阻力对杠杆的作用效果相反，力臂是指支点到力的作用线的距离，画最小力时必须使力臂最长 3在进行家庭电路作图时：开关要和用电器串联，还要做到“火线经过开关进灯座”、插座“左零右火中接地”等安全用电原则4在进行 通电螺线管作 图和磁场对电流的作用作图时，要认真审题，明确题目的要求四、典例分析（ 一）光的反射及光的折射例 1如图所示，光斜射到空气和玻璃的分界面时，发生反射和折射在图中标出反射角 并用箭头标出折射光线的传播方向例 1 图空气分界面玻璃2（二）平面镜成像作图例 2如图所示，画出物体 AB 在平面镜中的像 AB（三）凸透
4、镜、凹透镜的特殊光线例 3如图所示， 完成图中的光路（四）力的示意图例 4在图中，小球从水平桌面上滚下，画出小球在 A 位置时所受的重力的示意图例 5.如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态在图中画出铅笔所受弹力的示意图例 6在图中，画出斜面上物体所受的重力和斜面对物体弹力的示意图例 7如图所示，木块从斜面上 A 处由静止滑下，经水平木板表面上的 B 处，最终停在 C处画出木块在 B 处时水平方向的受力示意图（五）杠杆五要素作图例 8如图所示，是一个电热水壶的简易图，在图中画出它所受重力的示意图（B 为重心）；用力作用在壶盖上 A 点时，可将壶盖打开请在 A 点画出所
5、需最小力 F 的示意图（O 为支点）例 6 图例 4 图 例 5 图例 2 图 例 3 图AB例 8 图AB C例 7 图oOAB3（六）家庭电路连图例 9在图中，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中（七）通电螺线管作图例 10如图所示，闭合开关， 小磁针静止在通电螺线管正下方在图中虚线上用箭头标出磁感线方向并标出电源的正极（八）磁场对电流的作用作图例 11如图所示，通电导线中电流的方向向右，磁场对通电导线力的方向如图 A 所示改变实验条件，在图 B 中画出磁场对通电导线的作用力的示意图五、巩固练习1图中，两块平面镜成 90放置，画出图示光线经两次反射的光路图（保留作图痕迹）2如图所示，A、
6、B 是点光源 S 发出的光经平面镜 M 反射后的两条反射光线，请在图中标出点光源 S 和像点的位置，并完成反射光路图。3请画出图中人眼通过平面镜 M 看到桌子底下橡皮 S 的光路.例 9 图例 10图例 11图S44如图所示，画出光线 a 和 b 通过透镜前后的完整光路5如图，一束光线从三棱镜的 AB 边 射入，从 BC边射出，请画出完整的光路图6如图 ，人眼在 E 处通过碗的边缘 D 点刚好能看到空碗底部硬币的左边缘 A 点。现 在向碗里缓慢加水，当水面到达 C 处时，人眼仍在 E 处，但能通过 D 点看到硬币的右边缘 B点。用一条光线示意以上光学现象（并画出水面、法线）。7如图，一木块沿斜面匀速下滑请作出木块受到的重力和斜面对它的滑动摩擦力的示意图8如图所示，小蛮用绳子拉木箱，请画出：木箱受 到 的重力示意图；木箱受到的拉力示意图。第 1 题图 第 2 题图 第 3 题图第 4 题图 第 5 题图 第 6 题图第 8 题图第 7 题图
