欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    广东省中山市高中生物第7章现代生物进化理论2单元测试(无答案)新人教版必修2.doc

    • 资源ID:1176381       资源大小:44KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    广东省中山市高中生物第7章现代生物进化理论2单元测试(无答案)新人教版必修2.doc

    1、1第七章 现代生物进化理论1.对生物进化的方向起决定作用的是A.基因突变 B.染色体变异 C.获得性遗传 D.自然选择 2.现代生物进化理论的核心是A.获得性遗传 B. 用尽废退学说 C.自然选择学说 D.中性学说3.现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的.现代生物进化理论观点,对自然选择学说的完善和发展表现在突变和基因重组产生进化的原材料 种群是进化的单位 自然选择是通过生存斗争实现的 自然选择决定生物进化的方向 生物进化的实质是基因频率的改变 隔离导致物种形成 适者生存,不适者被淘汰A B C D4.下列有关物种形成的说法不正确的是A自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可

    2、能导致新种的形成B突变和基因重组可以使种群产生定向变异,因而可能导致新种的形成C经过突变的基因重组.自然选择及隔离三个基本环节,能导致物种形成D经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离,而导致物种的形成5.下列关于物种的叙述,正确的是A不同种群的生物肯定不属于同一个物种B具有一定形态结构和生理功能,能相互交配的一群生物个体C隔离是形成新物种的必要条件D在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离6.下列表示进化关系的各组叙述中,不正确的是A厌氧需氧 B无性生殖有性生殖C原核细胞真核细胞 D需氧厌氧7达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀,分别分布于不同的小岛上,下列用现代进化 理论解释错误的是A经过长期

    3、的地理隔离而达到生殖隔离,导致原始地雀物种形成现在条件的地雀物种B自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用有差别,最终导致这些种群的基因库变得很不相同,并逐步出现生殖隔离C这些地雀原先属于同一雀种,从南美大陆迁来后,逐渐分布在不同的小岛上,出现不同的突变和基因重组D地理隔离一旦形成,原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种8昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势.说明 A自然选择不起作用 B生物为生存而进化C双方在斗争中不分胜负 D双方相互选择共同进化9在一个多变的生态系统中,下列生存机会最大的种群是A个体差异最小的种群 B个体差异最多的种群C

    4、个体最大的种群 D个体最小的种群10生殖隔离的形成包括动物因为求偶方式和繁殖期不同造成不能交配植物因开花季节和形态不同而不能交配动物胚胎发育早期死亡产生的杂种后代没有生育能力A B C D11有性生殖的出现直接推动了生物的进化,其原因是2A有性生殖是高等生物所存在的生殖方式 B有性生殖是经过了两性生殖细胞的结合C有性生殖是由减数分裂形成的 D通过有性生殖,实现了基因重组,增强了生物的变异性12据调查得知,某小学的学生中基因型比率为:X BXB:X BXb :X bXb:X BY:X bY = 44%:5%:1%:43%:7%,则 Xb的基因频率为 A. 13.2% B. 5% C. 14% D

    5、. 9.3%13根据哈迪温伯格定律:(p+q) 2 = p2+2pq+q2 = 1,A 在一个处于遗传平衡的种群中,有 AA 个体 400 只,Aa 个体 500 只,aa 个体 100 只,则三年后,该种群中 AA 基因型个体和 aa 基因型个体各占A. 40%和 10% B. 65%和 35% C. 42.25%和 12.25% D. 40%和 60%14某种蝇是家禽的毁灭性寄生虫,在一实验室里,用杀虫剂和电离辐射分别处理这种蝇的两个数量相同的群体,电离辐射能导致雄蝇不育,实验结果如下图(1)用杀虫剂处理,可使群体中的个体数在短期内迅速减少。但从处理后的第二代开始个体数量逐渐回升,这是因为

    6、群体中具有少量 的个体,能 杀虫剂这个环境,在定向的 中得到保存,继续繁殖具有 的后代。(2)用电离辐射使雄性不育的处理方法,在遗传上称为 。(3)用电离辐射的方法比用杀虫剂消灭害虫的好处,除效果外还可以防止 ,这对保护环境是有利的。15根据分类学记载,现在地球上生活着的生物约有 200 万种,但是每年都有新种被发现。近年来在深海中,海底 3000 米的深海热泉也周围,都发现了以前没有记载的生物。这就说明,生物界的物种还待人们去继续发现。请根据以上材料分析:(1)从分子水平看,生物性状具有多样性的直接原因是 ,根本原因是 。(2)从遗传水平看,生物新性状的出现主要是由于 的结果,而进行有性生殖的生物,后代的不同表现型主要是由于 的结果。(3)从进化的角度看,生物物种多样性主要是由于 。(4)现代生物学研究表明,通过 技术也可以定向创造出动植物新品种和微生物新类型。16某植物种群中基因型为 AA 的个体数占 20%,基因型 aa 的个体数占 50%。(1)这个种群中基因 A 的频率是_,a 的基因频率是_。(2)这个种群自交一代后,基因型 AA 的个体占_%,基因 A 的频率_;aa的基因型个体占_%,a 的基因频率是_。(3)这一种群如果连续自交多代,它的进化趋势是_,从基因频率上看是_ _,而从基因型上看是_。


    注意事项

    本文(广东省中山市高中生物第7章现代生物进化理论2单元测试(无答案)新人教版必修2.doc)为本站会员(孙刚)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开