山东省临沂市兰山区2017_2018学年七年级数学下学期寒假作业测试(第五章相交线与平行线第三节平行线的性质)(无答案)新人教版.docx
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山东省临沂市兰山区2017_2018学年七年级数学下学期寒假作业测试(第五章相交线与平行线第三节平行线的性质)(无答案)新人教版.docx
1、1第 5 章 相交线与平行线第三节 平行线的性质学一学:自学课本 19-22 页,回答下列问题:1.平行线的性质:性质 1:两直线平行,_.性质 2:两直线平行,_.性质 3:两直线平行,_.2.命题、定理(1)_,叫做命题.命题由_和_组成.题设是_,结论是_.(2)_,叫做真命题,_,叫做假命题.(3)_叫做定理.练一练:1如图, AB CD,1102,求2、3、4、5的度数,并说明根据?2.如图, EF过 ABC的一个顶点 A,且 EF BC,如果 B40,275,那么1、3、C、 BAC B C各是多少度,为什么?23.如图,BE 是 AB 的延长线,AD/BC,AB/CD,若D=10
2、0则C、A、EBC 各是多少度.4.如图,是一块梯形铁片的残余部分,量得 ,梯形另外两个角15,0BA分别是多少度?35.下列语句,是命题吗?如果是,它的题设和结论分别是什么?(1)如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也平行.(2)对顶角相等.(3)等式两边同加上同一个数,结果仍是等式.(4)如果两条直线不平行,那么同位角不相等.6.把下列命题改写成“如果-那么-”的形式,并写出题设和结论.(1)两直线平行,内错角相等(2)负数都小于 0(3)同角的余角相等7.判断下列命题是真命题还是是假命题,如果是假命题,举例说明.(1)两个锐角之和一定是钝角(2)直角小于平角(3)同位角相等,两直线平行(4)如果 ab,bc,那么 ac