1、1第四单元 走进法治天地（限时 40 分钟）招真题、模拟题精选1、选择题1.“如果社会是一条船，法律就是让船得以一路向前的舵；如果社会是一列疾速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道。 ”这表明 （ ）法律是解决社会纠纷的唯一准则 只要不违法就可以远离法律社会生活需要法律保障和规范 法律是统治阶级意志的体现2.2018 年 月 31 日 ， 中 华 人 民 共 和 国 电 子 商 务 法 经 十 三 届 全 国 人 大 常 委 会 第 五 次 会 议 表 决 通 过 。这 表 明 （ ）法律由国家强制力保证实施 法律由国家制定或认可法律规范着全体社会成员的行为 法律对全体社会成员具有普遍约束
2、力3.2018 年以来，共有 14 名省部级以上官员被公诉， “百名红通”人员归案过半，不敢腐的目标初步实现，不能腐的笼子越扎越牢，不想腐的堤坝正在构筑。这告诉我们（）法律通过制裁违法犯罪，伸张正义 法律由国家强制力保证实施法律对全体社会成员具有普遍约束力 法律由国家制定或认可 4.最高检发布的关于充分发挥检察职能为打好“三大攻坚战”提供司法保障的意见要求，依法严厉惩处以故意伤害、非法拘禁、侮辱等非法手段催收民间贷款等严重危害金融安全、破坏社会稳定的犯罪行为。这表明 （ ）法律制裁违法犯罪 法律面前人人平等法律维护社会秩序 法律是由国家制定的 5.（2018 贵港 12）2018 年月日，江苏
3、省淮安市检察院针对当地居民曾某污蔑烈士的行为，依法提起民事公益诉讼。这是中华人民共和国英雄烈士保护法自今年月日实施以来，全国首例由检察机关提起的民事公益诉讼案件。对曾某提起诉讼 （ ）使英雄烈士保护法发挥了法律的指引和规范作用 体现了公民的权利与义务是统一的 说明公益诉讼是我们最有效的维权途径 对广大公民起到教育引导作用，弘扬社会正能量 6.2018 年月至 11 月，全国“扫黄打非”办公室做出专门部署，要求各地各部门从围绕打击非法有害出版活动、淫秽色情低俗信息、新闻“三假”和侵权盗版等重点任务，持续净化社会文化环境，推进“净2网 2018”“护苗 2018”等专项行动深入开展取得更大成效。这
4、体现了对未成年人的 （ ） 司法保护 学校保护 社会保护 家庭保护7.（2018 杭州 22）据统计，在我国吸毒人群中，初次吸毒的平均年龄不到岁，吸毒人群低龄化正在成为令人忧虑的社会问题。这警示我们应该 （ ）树立禁毒防毒风尚，实施社会保护 认清毒品危害，学会自我保护开展校园禁毒教育，加强学校保护 加强警校合作，实施家庭保护 8.2018 年月日，中国司法大数据研究院发布相关数据表示，各级人民法院努力推进少年审判制度改革，大力加强少年法庭工作，全国四级法院已建立少年审判专门机构或者专人审理机制，共设立少年法庭 2 253 个。此举体现了对未成年人的 （ ）社会保护 学校保护 家庭保护 司法保护
5、9.依法办事就要养成学法尊法守法用法的习惯。下列行为符合这一要求的是 （ ）小明遵守交通规则，从不闯红灯 小宁和父母在社区宣传宪法知识小娟买了过期饮料后打算找店主协商退款 小兵受到社会青年欺凌，准备找小伙伴报复他 10.推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为青少年要为法治中国建设贡献自己的力量。这要求我们（ ）学法懂法，让法律成为内心的信仰 信赖法律，不违法的事情都可以做尊法守法，积极养成法治生活方式 捍卫法律，积极同不法行为做斗争 二、非选择题【特殊保护 健康成长】14.（分）观察图片，回答下列问题。图片一：学校开展法律知识进校园活动 图片二：执法人员检查校园周边出版物3（1）上面两幅图
6、片分别体现了对未成年人的特殊保护是：（分）图片一： 。 （1 分）图片二： 。 （1 分）（2）请任选一幅图片，谈谈对未成年人实施特殊保护的意义。 （分）【情境探究 正确选择】15.（分）下面是小七同学生活中的两个情境，请你运用所学知识进行探究。情境一：放学回家路上，小七被高年级的同学拦住搜身，并抢走了小七身上所有的零用钱，还威胁他不要告诉别人。（1）小七应该 。 （2 分）（2）理由： 。 （2分）情境二：小七在学校附近的书店买了一本辅导资料，回去发现书里面存在缺页，有些字也看不清，便想让爸爸去把书店砸了。（1）小七的正确做法是 。 （2 分）（2）理由： 。 （2分）情境三：学校要举行合唱
7、比赛，班里的同学都在勤加练习，努力准备，小娟认为自己五音不全，在训练时总是敷衍了事。（1）小娟的正确做法是 。 （2 分）（2）理由： 。 （2分）【知法懂法 依法维权】16.2018 温州 24（2）改编，分依法行使权利、履行义务，关乎个人的尊严，关乎社会的进步与国家的发展。【知法维权】案件回放当事人：店家、消费者陈某案件过程：陈某在一家面店点了一碗牛肉面，店内价目牌上标价为 12 元，而服务员结账时却收取了 13 元。陈某认为该店未明码标价，存在价格欺诈行法律链接消费者权益保护法第五十五条规定，“经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为
8、消费者4结合法律作用的相关知识，分析陈某维权的意义。 （4 分）核 心 素 养 提 升（2018 陕西 8、9 改编）道德与法治课上，老师为同学们展示了下面两则材料。请你回答 12 题：材料一材料二1.同学们围绕漫画展开了讨论。下面观点不正确的是 （ ）小新：“漫画中的人物侵犯了英烈的名誉权。 ”小莉：“英雄烈士保护法保护了英烈的合法权益。 ”小勤：“侵犯英烈权益的行为都会受到刑罚处罚。 ”小杰：“保护英烈有利于弘扬社会正气，树立正确的价值导向。 ”2.阅读材料二，同学们被英雄的气概所震撼。下面感慨不正确的是 （ 为，要求赔偿。与店家沟通无果。案件结果：陈某拨打市长热线 12345 进行投诉。
9、经调解，店家向陈某赔偿 500 元。购买商品的价款或者接受服务的费用的三倍；增加赔偿的金额不足五百元的，为五百元” 。你们默默无闻，却让我们屹立于世界；你们走进历史，却让我们拥抱未来。英雄是危难时刻挺身而出，英雄是平常日子鞠躬尽瘁，英雄是中华民族的脊梁！一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。英雄永被传颂，英雄永不独行！5）小新：“昨天你们用赤诚捍卫我们，今天我们用真情铭记你们。 ” 小勤：“英雄事迹气壮山河，英烈精神光照未来。 ”小莉：“英雄用生命筑起精神长城，我们用鲜血维护英雄尊严。 ”小杰：“英雄足迹不容磨灭，英雄形象不容玷污。 ”3.下表主要说明 （ ） 生活完全依
10、赖于法律法律与我们每个人生活息息相关，它伴随我们一生没有法律的生活不是好生活法律比生活更重要4.（2018 包头 6）在我国，未成年人的生命健康权受到法律特殊保护，为此中华人民共和国道路交通安全法规定，在学校出入口道路两侧均应设置警告标志。这一标志是 （ ） 5.（2018 成都 5）维护少年儿童的合法权益是全社会的责任。 中华人民共和国未成年人保护法规定，家庭保护、学校保护、社会保护与司法保护是保障未成年人各项合法权益的四条基本途径。下列图片内容反映家庭保护和社会保护的是 （ ） 少年法庭开庭 父母的陪伴时期 少年 青年 老年相关法律 未成年人保护法 婚姻法、劳动法 老年人权益保障法6免费参
11、观博物馆 温馨的课堂 【与法同行】6.2018 宁波 19（2）改编，4 分2018 年月 5 日，安徽合肥发生一起“女子罗某扒门阻拦高铁发车”事件，罗某因涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输” ，最终被公安机关以 2 000 元罚款。某校 901 班就此事在班内组织了一次讨论，以下是三位同学的发言。阅读材料，回答问题。材料中部分网友的行为有何危害？针对这一行为，分析网络安全法的法律作用。 （4 分）7.2018 桂林 18（2） ，6 分在学习相关法律知识后，某市中学部分同学组成了“生活有法”社会实践小组，用法律的视角观察、思考生活中的现象。下面是该小组的一些实践片段，请你参与其中：【法在社区】
12、近日，小李同学家所在的小区，发生了因主人疏忽导致宠物狗咬伤人的事，宠物狗主人还放言“不就是赔点钱么？有什么大不了的！”加之长期以来该业主放任宠物狗在小区内乱排粪便，引起了小区业主的强烈不满“生活有法”社会实践小组就此展开讨论，认为这关乎法律却又不仅仅是法律的事！就宠物狗主人的言行谈谈为什么“这关乎法律却又不仅仅是法律的事”？（6 分）7参考答案及解析第四单元 走进法治天地1.2. 【解析】考查点：法律的特征。解题思路：全国人大常委会表决通过了中华人民共和国电子商务法 ，体现了法律由国家制定或认可，正确；也是法律的特征，但与题意不符，排除；是法律的作用，与题意不符，排除。3. 【解析】考查点：法
13、律的特征与作用。解题思路：我国对省部级官员提起公诉，缉拿“红通”人员，体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力，通过制裁违法犯罪，伸张正义，正确；均是法律的特征，但在题干中没有涉及，排除。4. 【解析】考查点：法律的作用。解题思路：题干中意见要求依法严惩以故意伤害、非法拘禁、侮辱等手段严重危害金融安全、破坏社会稳定的犯罪行为，体现了法律制裁违法犯罪，这有利于维护社会8秩序，符合题意；在材料中未体现，排除。5. 【解析】考查点：法律的作用、维权途径。解题思路：淮安市检察院对曾某侮辱烈士的行为提起公诉，这使中华人民共和国英雄烈士保护法发挥了法律的指引和规范作用，有利于对广大公民起到教育引导作用，弘扬
14、社会正能量，正确；题干没有涉及公民权利与义务的关系，排除；诉讼是我们最有效的维权途径，错误。6.7. 【解析】考查点：社会保护、学校保护、自我保护。解题思路：吸毒人群低龄化正成为令人忧虑的社会问题，这启示我们应该在全社会树立禁毒防毒风尚，实施社会保护，正确；学校也应开展校园禁毒教育，加强学校保护，正确；青少年应该认清毒品危害，学会自我保护，正确；加强警校合作是实施社会保护和学校保护的举措，与家庭保护无关，排除。8.9. 【解析】考查点：依法办事的要求。解题思路：遵守交通规则、社区宣传宪法知识、买到过期饮料找店主协商退款都是自觉学法尊法守法用法的做法，正确；受到欺凌后报复不是正确的维权方式，可能
15、会违法，错误。10. 【解析】考查点：建设法治中国。解题思路：青少年要积极参与法治中国建设，这要求我们应该学法懂法，树立法律信仰，尊法守法，养成法治生活方式，捍卫法律，积极同不法行为做斗争，正确；法治时代，并不否认道德的重要性，我们不仅不能做违法的事情，也要提高道德水平，坚决不做违反道德的事情，错误。11.（1）图片一：学校保护。 （分） 图片二：社会保护。 （分）（2）图片一示例：有利于：增强未成年人的法治意识；促进未成年人学法尊法守法用法；树立法律信仰；学会依法办事等。 （分，答出三点即可）图片二示例：有利于：促进未成年人健康成长；营造良好的文化环境；未成年人增强知识产权的保护意识；建设社
16、会主义法治国家等。 （分，答出三点即可）12.情境一：（1）报警；或寻求父母或老师的帮助。 （分）（2）我们要学会依法办事。 （分）情境二：（1）与书店协商；或向消协投诉。 （分）（2）我们要通过合法的手段维护自己的权益。 （分）13.法律通过解决纠纷制裁违法犯罪，维护我们的合法权益，陈某的维权有利于维护消费者的合法权益。法律具有规范作用，陈某的维权有利于规范商家的经营行为。 （分）核 心 素 养 提 升1. 【解析】考查点：人格尊严权、法律的作用、违法与犯罪。解题思路：从漫画可知，英雄烈士保护法有利于保护英烈的荣誉权和名誉权，切实维护英烈的合法权益，有利于弘扬社会正气，在全社会营造崇尚英雄，
17、学习英雄和捍卫英雄的氛围，ABD 正确；只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，中“都会”说法过于绝对。本题为逆向选择题，符合题意。本题侧重培养学生的法治意识素养，引导学生尊法学法用法，依法行使权利，自觉履行义务。2. 【解析】考查点：民族精神。解题思路：材料是对崇高英雄的歌颂，给我们心灵以强烈的震撼，以9深刻的启迪和思考，ABD 都属于正面积极的感慨；“鲜血”一词表达错误，属于负面感慨，错误。本题为逆向选择题，符合题意。3. 4. 5. 6.部分网友侵犯了他人的隐私权，影响了社会的稳定等。 （分）法律具有规范作用，网络安全法规范了公民的网络行为。 （分）7.在生活中，调节我们行为的规则有很多种，道德是靠舆论、习惯和信念的力量，规范人们的行为。法律靠国家强制力保证实施，规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活；（分）稳定、和谐的社会需要人们遵守法律，也需要人们弘扬中华民族的传统美德，遵守基本道德规范；（分）养狗伤人是违法行为，要用法律解决，但更重要的是发自内心尊重人权、关爱他人，才能共建和谐社会。 （分） （其他言之有理酌情给分，分）
