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    四年级语文下册14小英雄雨来教案新人教版.doc

    • 资源ID:1171478       资源大小:514KB        全文页数:3页
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    四年级语文下册14小英雄雨来教案新人教版.doc

    1、14 小英雄雨来编写教师: 单位: 教学目标:1认识 8 个生字。理解“有志不在年高”等句子的意思,2. 独立理解课文内容,学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。3给课文各部分加小标题,简要复述课文内容。教学重点、难点:1速读文本,把握课文内容。感受雨来热爱祖国、英勇对敌的英雄本色。2略读课文粗知大意,并抓住主要内容和重点句子,体会作者的思想感情。教学准备:课件教学过程:一、激趣导入,明确目标1激情导入:认识了苏联的小夜莺,咱们再来认识一下中国的一位抗日小英雄。(板书:14* 小英雄雨来)2读导读,带问题认真地读书寻找答案吧。二、粗读课文,感知大意1检查生字新词的学习情况。2快速读文,思:课文讲了

    2、雨来的哪几件事?3.教师引导梳理、概括信息点,并提炼成为小标题。(游泳本领高;上夜校念书、掩护李大叔、勇斗鬼子、宁死不屈、机智逃生 )或(“望着妈妈笑”、“我们爱自己的祖国”、“把缸挪回原地”、“什么也没看见”、“有志不在年高”、“雨来没有死”)三、自读自悟,赏析重点课文让你感受最深的是什么?(一)默读第三部分。提问:这段主要说了雨来干什么?(小标题:雨来掩护李大叔)1指导朗读。“他抬头一看,是李大叔。”“咦!这是什么时候挖的洞呢?”“把缸搬回原地方。你就快到别的院里去,对谁也不许说。”“雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。”(这一动作的描写,形象地表现了雨来的机智勇敢。)(二)重点默读

    3、第四部分。1讨论:鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段?板书:哄骗利诱威胁毒打2课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来时的丑态形象地勾画出来了?板书:露出满口金牙鬼脸糖金戒指抽出刀劈扭拉打揪拧撞3哪些词句可以体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈?说说你的体会。板书:“什么也没看见。”没有 也没有“什么也没看见。”“没看见!”“一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上。”4提问:雨来在鬼子面前为什么能表现得这样勇敢坚强?朗读:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”齐读第四段后,概括小标题:雨来坚强不屈(三)指名读第五段。提问:这段主要写了什么?是怎样来写的?(先写了景色,以景抒情;接着写了芦花村的老人和

    4、孩子们对雨来的赞叹。)指导朗读:“蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,在上面飘飘悠悠地飞着。”“雨来是个好孩子!死得可惜!”“有志不在年高。”(四)阅读第六段:1.这段中哪些地方体现了雨来不仅勇敢,而且机智?2.雨来没有死的原因一节,为什么放在最后?四、总结提升,迁移运用1. 复述小英雄雨来的故事。要讲清时间、地点、人物、情节。指导重点段落:出示第四段的板书内容让学生观察,练习复述。指名上台复述。大家评议。2. 把小英雄雨来的故事讲给家里人听。板书设计14 小英雄雨来鬼子 雨来露出满口金牙鬼脸(哄骗) “什么也没看见。”糖 金戒指 (利诱) 没有 也没有抽出刀劈 (威胁) “什么也没看见。”扭拉打揪拧撞 (毒打) “没看见!”教学反思:


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