1、1四 川 省 岳 池 县 2017-2018 学 年 七 年 级 道 德 与 法 治 上 学 期 期 末 考 试 试 题本 卷 分 卷 （ 选 择 题 ） 和 卷 （ 非 选 择 题 ） 两 部 分 ， 共 6 页 ， 满 分 100 分 ， 60 分 钟 完 卷 。总 分 栏题号 1-15 16 17 18 总分 总分人题分 45 20 15 20 100得分卷 选择题（共 45 分）115 小题为单项选择题（每小题 3 分，共 45 分）下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意或最佳的，请选出，并将其字母番号填入卷答题栏内。答 题 栏题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
2、 12 13 14 15 得分 评卷人答案1王明刚上初中时，由于不适应初中的学习生活，尽管自己很努力，在学习上花了很多时间，但成绩还是没有以前好。他并没有气馁，而是不断地摸索尝试，慢慢找到了适合自己的学习方法，适应了初中的学习生活，成绩也提了上来。这说明( )王明的适应能力不强 每个同学刚上初中成绩都要下降学习需要自觉、主动、积极的态度和行为 好的成绩是通过不断努力得来的A B C D2关于青少年的梦想问题，下列说法中不正确的是( )A个人梦想是自己的事情，只要自己喜欢就可以B拥有正确的梦想需要建立在正确认识自己的基础上C拥有梦想就要了解社会的期待，因为个人是社会的一员D只有与社会的发展、与自
3、己的实际情况结合起来的梦想才更有意义32016 年 9 月 13 日，中国学生发展核心素养正式公布。要培养“全面发展的人”综合表现为 6 大素养，“学会学习”位列其中。下列说法与这一素养不相符的是（ ）A转变学习方式，学会自主、合作、探究式学习 B尽量把学习时间延长C制定切实可行的学习计划 D养成良好的学习习惯4进入初中后，张凤发现和其他同学相比，自己有许多缺点。为此，她十分烦恼，认为自己一无是处。如果你是她的好朋友，应该这样劝说她( )A相信自己才是最优秀的，别人都不行 B有缺点很正常，我们不必在意C你这样烦恼，还不如转学算了 D正确认识自己，勇于面对5小辉在参加“经典诵读”比赛前，每天对着
4、镜子反复练习，发现问题及时纠正。他是通过_2的途径认识自己。( )A自我评价 B他人评价 C集体舆论 D名师点评6青春的友谊是无私的、真诚的、纯洁的。但同学之间的友谊有时会被人误解。你怎样理解同学之间的友谊( )朋友相处不能没有原则，友谊需要忠诚呵护友谊，需要给对方一些空间 呵护友谊，要学会处理冲突 呵护友谊，要学会承受并处理友谊中受到的伤害A B C D72016 年 6 月某报社记者对某市 505 名初、高中学生进行调查：遇到问题或者困难时，第一个选择倾诉的对象是谁？结果显示：58%的孩子会在第一时间找朋友倾诉，5%的孩子会找家长说，而23%的孩子则选择憋在心里，14%为其他。这一调查结果
5、表明( )因为朋友，我们享受了交往的快乐初中学生喜欢交朋友因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖只有朋友可以依赖，我们只能相信朋友的话A B C D8目前 WIFI 陷阱有两种：一是“设套”，主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WIFI，记录用户在网上进行的所有操作；二是“进攻”，主要针对家庭 WIFI，若 WIFI 密码强度 不 高 ， 黑 客 破 解 WIFI 密 码 ， 就 可 能 对 用 户 电 脑 进 行 远 程 控 制 。 这 警 示 我 们 在 使 用 网 络 时 要 ( )注意保护个人隐私，不随意公开个人信息 拒绝使用 WIFI，避免受到侵害 增强安全防范意识，正确使
6、用互联网 开展清网行动，严厉制裁网络黑客A B C D9尊师重教是中华民族的传统美德。下列赞美老师伟大人格的诗句是（ ）A春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B谁言寸草心，报得三春晖C桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D人生自古谁无死，留取丹心照汗青10在汶川地震的废墟中，什邡市蓥华镇中学初一女生邓清清被压在破砖瓦下，仍然打着手电筒看书，通过读书来缓解心中的害怕，坚持到被成功救出。邓清清坚忍不拔、顽强求生的精神感召我们（ ）生命是顽强的，也是脆弱的 遇到困难要沉着冷静善待生命、珍惜生命 面对生命危险，不抛弃不放弃。A B C D11在学校生活中，我们应该尊敬老师，建立良好的师生关系。下列做法中错误的
7、是( )A被老师误解时，通过恰当的方式与老师坦诚交流3B在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导C教师节送上一张亲手制作的贺卡D在老师有过失或犯错误时，以对立的态度冷淡、疏远老师12“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯，没有一个家，冬天的风啊夹着雪花，把我的泪吹下。”从这段歌词中你对“家”的理解是( )家是我们温馨的港湾 家只是一处住所，是吃饭的地方 家中有亲人，家中有亲情 家有贫富之分，贫穷的家庭无可炫耀A B C D13“身体是革命的本钱”，我们要珍爱自己的生命，养护身体。在日常生活中我们应该( )积极锻炼身体，保持身心健康 生病时，要及时就医，敢于同疾病作斗争面对凶恶歹徒
8、，宁可“鱼死网破” 及时享乐，不计后果远离有害物质，不滥用药物 少吃烧烤食品A B C D14“你陪我长大，我陪你变老”，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝敬父母长辈（ ）A就是听父母的安排 B既是道德规范，也是法律义务C是成年人的事情 D只是中华民族的传统美德15著名企业家李嘉诚在自己的微博上说了这么一句话：“没有谁的人生是一帆风顺的，世界上最浪费时间的事就是给年轻人讲经验，讲一万句不如你自己摔一跤，眼泪叫你做人，后悔帮你成长，疼痛才是最好的老师。”这句话旨在说明（ ）挫折是普遍存在的 挫折是一笔宝贵的人生财富意志的坚忍性特征 创新是战胜挫折的必由之路。A B C D卷 非选择题
9、（55 分）16 放 飞 梦 想 (20 分 )不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。 罗伯舒乐（1）有梦就有希望，请谈谈你对梦想的认识。（8 分）得分 评卷人4（2）梦想需要坚持，“坚持”即努力，你对努力是怎样理解的？（6 分）（3）梦想从学习开始，事业靠本领成就。我们现在该如何把握学习的机会？（6 分）17 师 长 情 义 (15 分 )不同的老师，有不同的讲
10、课风格，有的老师口若悬河、热情奔放，属于慷慨激昂型；有的老师妙语连珠、幽默风趣，属于机智活泼型；有的老师引经据典、深入浅出，属于儒雅沉稳型。（1）不同的老师，为什么会有不同的教学风格？(3 分)得分 评卷人5（2）我们应如何对待风格不同的老师？（6 分）（3）在日常学习生活中我们难免在思想或行动上与老师发生一些矛盾，当发生矛盾时我们该怎么处理？（6 分）18 增 强 韧 性 活 出 精 彩 (20 分 )2016“心动安徽最美人物”评选活动引起了广泛关注，下面我们来认识其中一位候选人。并回答问题。这个女孩叫王雅静。王雅静近日被推荐为中国青年五四奖章候选人。同时还是 2016“心动安徽最美人物”
11、候选人之一！而这个 90 后女孩竟然是用她的下巴获此殊荣。1992年，王雅静出生时罹患先天性小儿脑瘫，一级残疾，脖颈以下严重瘫痪，但她用不屈的斗志和聪颖的智慧与命运抗争。2008 年，她尝试用下巴操作鼠标，进行诗歌创作。八年来，坚强执著的她克服常人无法想象的困难，累计创作了四千余首（篇）诗、散文、童话。（1）请给评选展播材料加一个合适的标题。（2 分）得分 评卷人6（2）生命是宝贵的，也是有韧性的。请你写出三种增强生命韧性的方法。(9 分)（3）王雅静的事迹对于我们面对挫折有何启示？（9 分）1岳池县义务教育阶段 2017 年秋季期末质量检测七年级 道德与法治参考答案及评分标准卷 选择题（每小
12、题 3 分，共 45 分）1D 2A 3B 4D 5A 6D 7A 8C 9A 10C11D 12B 13C 14B 15C卷 非选择题（共 55 分）16（1）梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。（两点即可 8 分）（2）努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力是行动，更是一种生活态度；努力是一种不服输的坚忍，是失败后从头再来
13、的勇气：努力是对自我的坚定信念，是对美好的不懈追求。努力，需要立志。努力，需要坚持。努力也有方法。（三点即可 6 分）（3）掌握科学的学习方法，养成良好的学习态度；接受学习中的困难；享受学习的过程；欣赏学习的结果：不断提升自己的学习能力：等。（三点即可 6 分）17（1）由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。（3 分）（2）承认老师的差别。发现不同风格老师的优点。了解老师教育行为的目的。主动交往。（三点即可 6 分）（3）自我反思，冷静、客观地分析原因。相信善意，多些宽容和理解。坦诚相待，注意沟通方式。求同存异，主动关心。（三点即可 6 分）18（1）如用下巴写诗的女孩 用意志书写奇迹的姑娘 等（2 分）（2）欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人；培养某方面的兴趣，等等（三点即可 9 分）（3）面对挫折，我们需要及时调整自己，正确对待挫折；面对挫折，我们需要发现、挖掘自己的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，增强我们的生命力量（9 分）
