1、1四 川 省 岳 池 县 2017-2018 学 年 七 年 级 道 德 与 法 治 上 学 期 期 末 考 试 试 题本 卷 分 卷 ( 选 择 题 ) 和 卷 ( 非 选 择 题 ) 两 部 分 , 共 6 页 , 满 分 100 分 , 60 分 钟 完 卷 。总 分 栏题号 1-15 16 17 18 总分 总分人题分 45 20 15 20 100得分卷 选择题(共 45 分)115 小题为单项选择题(每小题 3 分,共 45 分)下列各小题的备选答案中,只有一个是最符合题意或最佳的,请选出,并将其字母番号填入卷答题栏内。答 题 栏题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
2、 12 13 14 15 得分 评卷人答案1王明刚上初中时,由于不适应初中的学习生活,尽管自己很努力,在学习上花了很多时间,但成绩还是没有以前好。他并没有气馁,而是不断地摸索尝试,慢慢找到了适合自己的学习方法,适应了初中的学习生活,成绩也提了上来。这说明( )王明的适应能力不强 每个同学刚上初中成绩都要下降学习需要自觉、主动、积极的态度和行为 好的成绩是通过不断努力得来的A B C D2关于青少年的梦想问题,下列说法中不正确的是( )A个人梦想是自己的事情,只要自己喜欢就可以B拥有正确的梦想需要建立在正确认识自己的基础上C拥有梦想就要了解社会的期待,因为个人是社会的一员D只有与社会的发展、与自
3、己的实际情况结合起来的梦想才更有意义32016 年 9 月 13 日,中国学生发展核心素养正式公布。要培养“全面发展的人”综合表现为 6 大素养,“学会学习”位列其中。下列说法与这一素养不相符的是( )A转变学习方式,学会自主、合作、探究式学习 B尽量把学习时间延长C制定切实可行的学习计划 D养成良好的学习习惯4进入初中后,张凤发现和其他同学相比,自己有许多缺点。为此,她十分烦恼,认为自己一无是处。如果你是她的好朋友,应该这样劝说她( )A相信自己才是最优秀的,别人都不行 B有缺点很正常,我们不必在意C你这样烦恼,还不如转学算了 D正确认识自己,勇于面对5小辉在参加“经典诵读”比赛前,每天对着
4、镜子反复练习,发现问题及时纠正。他是通过_2的途径认识自己。( )A自我评价 B他人评价 C集体舆论 D名师点评6青春的友谊是无私的、真诚的、纯洁的。但同学之间的友谊有时会被人误解。你怎样理解同学之间的友谊( )朋友相处不能没有原则,友谊需要忠诚呵护友谊,需要给对方一些空间 呵护友谊,要学会处理冲突 呵护友谊,要学会承受并处理友谊中受到的伤害A B C D72016 年 6 月某报社记者对某市 505 名初、高中学生进行调查:遇到问题或者困难时,第一个选择倾诉的对象是谁?结果显示:58%的孩子会在第一时间找朋友倾诉,5%的孩子会找家长说,而23%的孩子则选择憋在心里,14%为其他。这一调查结果
5、表明( )因为朋友,我们享受了交往的快乐初中学生喜欢交朋友因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖只有朋友可以依赖,我们只能相信朋友的话A B C D8目前 WIFI 陷阱有两种:一是“设套”,主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WIFI,记录用户在网上进行的所有操作;二是“进攻”,主要针对家庭 WIFI,若 WIFI 密码强度 不 高 , 黑 客 破 解 WIFI 密 码 , 就 可 能 对 用 户 电 脑 进 行 远 程 控 制 。 这 警 示 我 们 在 使 用 网 络 时 要 ( )注意保护个人隐私,不随意公开个人信息 拒绝使用 WIFI,避免受到侵害 增强安全防范意识,正确使
6、用互联网 开展清网行动,严厉制裁网络黑客A B C D9尊师重教是中华民族的传统美德。下列赞美老师伟大人格的诗句是( )A春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 B谁言寸草心,报得三春晖C桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 D人生自古谁无死,留取丹心照汗青10在汶川地震的废墟中,什邡市蓥华镇中学初一女生邓清清被压在破砖瓦下,仍然打着手电筒看书,通过读书来缓解心中的害怕,坚持到被成功救出。邓清清坚忍不拔、顽强求生的精神感召我们( )生命是顽强的,也是脆弱的 遇到困难要沉着冷静善待生命、珍惜生命 面对生命危险,不抛弃不放弃。A B C D11在学校生活中,我们应该尊敬老师,建立良好的师生关系。下列做法中错误的
7、是( )A被老师误解时,通过恰当的方式与老师坦诚交流3B在追求独立自主的同时,自觉接受老师的指导C教师节送上一张亲手制作的贺卡D在老师有过失或犯错误时,以对立的态度冷淡、疏远老师12“流浪的人在外想念你,亲爱的妈妈,流浪的脚步走遍天涯,没有一个家,冬天的风啊夹着雪花,把我的泪吹下。”从这段歌词中你对“家”的理解是( )家是我们温馨的港湾 家只是一处住所,是吃饭的地方 家中有亲人,家中有亲情 家有贫富之分,贫穷的家庭无可炫耀A B C D13“身体是革命的本钱”,我们要珍爱自己的生命,养护身体。在日常生活中我们应该( )积极锻炼身体,保持身心健康 生病时,要及时就医,敢于同疾病作斗争面对凶恶歹徒
8、,宁可“鱼死网破” 及时享乐,不计后果远离有害物质,不滥用药物 少吃烧烤食品A B C D14“你陪我长大,我陪你变老”,在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝敬父母长辈( )A就是听父母的安排 B既是道德规范,也是法律义务C是成年人的事情 D只是中华民族的传统美德15著名企业家李嘉诚在自己的微博上说了这么一句话:“没有谁的人生是一帆风顺的,世界上最浪费时间的事就是给年轻人讲经验,讲一万句不如你自己摔一跤,眼泪叫你做人,后悔帮你成长,疼痛才是最好的老师。”这句话旨在说明( )挫折是普遍存在的 挫折是一笔宝贵的人生财富意志的坚忍性特征 创新是战胜挫折的必由之路。A B C D卷 非选择题
9、(55 分)16 放 飞 梦 想 (20 分 )不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂,但是每个人都应该拥有自己的梦想,设计自己的梦想,追求自己的梦想,实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂,是心灵的灯塔,是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想,只要矢志不渝地追求,梦想就会成为现实,奋斗就会变成壮举,生命就会创造奇迹。 罗伯舒乐(1)有梦就有希望,请谈谈你对梦想的认识。(8 分)得分 评卷人4(2)梦想需要坚持,“坚持”即努力,你对努力是怎样理解的?(6 分)(3)梦想从学习开始,事业靠本领成就。我们现在该如何把握学习的机会?(6 分)17 师 长 情 义 (15 分 )不同的老师,有不同的讲
10、课风格,有的老师口若悬河、热情奔放,属于慷慨激昂型;有的老师妙语连珠、幽默风趣,属于机智活泼型;有的老师引经据典、深入浅出,属于儒雅沉稳型。(1)不同的老师,为什么会有不同的教学风格?(3 分)得分 评卷人5(2)我们应如何对待风格不同的老师?(6 分)(3)在日常学习生活中我们难免在思想或行动上与老师发生一些矛盾,当发生矛盾时我们该怎么处理?(6 分)18 增 强 韧 性 活 出 精 彩 (20 分 )2016“心动安徽最美人物”评选活动引起了广泛关注,下面我们来认识其中一位候选人。并回答问题。这个女孩叫王雅静。王雅静近日被推荐为中国青年五四奖章候选人。同时还是 2016“心动安徽最美人物”
11、候选人之一!而这个 90 后女孩竟然是用她的下巴获此殊荣。1992年,王雅静出生时罹患先天性小儿脑瘫,一级残疾,脖颈以下严重瘫痪,但她用不屈的斗志和聪颖的智慧与命运抗争。2008 年,她尝试用下巴操作鼠标,进行诗歌创作。八年来,坚强执著的她克服常人无法想象的困难,累计创作了四千余首(篇)诗、散文、童话。(1)请给评选展播材料加一个合适的标题。(2 分)得分 评卷人6(2)生命是宝贵的,也是有韧性的。请你写出三种增强生命韧性的方法。(9 分)(3)王雅静的事迹对于我们面对挫折有何启示?(9 分)1岳池县义务教育阶段 2017 年秋季期末质量检测七年级 道德与法治参考答案及评分标准卷 选择题(每小
12、题 3 分,共 45 分)1D 2A 3B 4D 5A 6D 7A 8C 9A 10C11D 12B 13C 14B 15C卷 非选择题(共 55 分)16(1)梦想是我们对未来美好生活图景的愿望,它能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。 少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。(两点即可 8 分)(2)努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力是行动,更是一种生活态度;努力是一种不服输的坚忍,是失败后从头再来
13、的勇气:努力是对自我的坚定信念,是对美好的不懈追求。努力,需要立志。努力,需要坚持。努力也有方法。(三点即可 6 分)(3)掌握科学的学习方法,养成良好的学习态度;接受学习中的困难;享受学习的过程;欣赏学习的结果:不断提升自己的学习能力:等。(三点即可 6 分)17(1)由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。(3 分)(2)承认老师的差别。发现不同风格老师的优点。了解老师教育行为的目的。主动交往。(三点即可 6 分)(3)自我反思,冷静、客观地分析原因。相信善意,多些宽容和理解。坦诚相待,注意沟通方式。求同存异,主动关心。(三点即可 6 分)18(1)如用下巴写诗的女孩 用意志书写奇迹的姑娘 等(2 分)(2)欣赏、培养幽默感;和自己信任的人谈一谈;考虑并接受最糟糕的结果;关心、帮助他人;培养某方面的兴趣,等等(三点即可 9 分)(3)面对挫折,我们需要及时调整自己,正确对待挫折;面对挫折,我们需要发现、挖掘自己的生命力量,培养自己面对困难的勇气和坚强的意志;学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,增强我们的生命力量(9 分)