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    八年级音乐下册第3单元唱歌《英雄凯旋歌》教案1新人教版.doc

    • 资源ID:1167444       资源大小:32KB        全文页数:2页
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    八年级音乐下册第3单元唱歌《英雄凯旋歌》教案1新人教版.doc

    1、1英雄凯旋歌教案教学目标:(一) “情感态度与价值观”目标。1、通过自主学唱歌曲英雄凯旋歌 ,产生对柯达伊音乐教学法的兴趣并乐于参与到音乐实践中。2、通过二声部合唱,产生对和声的美继续追求的愿望。(二) “过程与方法”目标。“构唱听音实践总结”自主学唱歌曲。(三) “知识与技能”目标。1、初步形成首调唱名法中 7 个音的音高概念。2、能够音准准确的构唱英雄凯旋歌中的音程。3、音准准确有感情的演唱歌曲英雄凯旋歌 。4、能够视唱简单的二声部。教学难点、重点:和谐、自然、音准准确的二声部视唱英雄凯旋歌 。教学难点:1、构唱英雄凯旋歌中的音程。2、大小二度变化音的演唱。3、一字多音的演唱。4、二声部的

    2、合唱实践。教学准备:1、 英雄凯旋歌音频资料。2、学案。教学过程:(一)创设情境。课间反复播放英雄凯旋歌音乐。【设计意图】让学生在无意间融入对音乐旋律的初步记忆。(二)新课讲解。1、复习 C 大调音阶。 (3 分钟)(1)教师用钢琴弹一遍,上下行。学生听,在心中默唱。 (教师提示学生注意钢琴的音色及音准。 )(2)学生模仿钢琴的音色、音准跟琴轻声唱。(3)学生模仿钢琴的音色、音准无琴轻声唱。(4)运用柯达伊手势辅助唱音阶,通过手势的提醒,进一步提高音准。2【设计意图】巩固音阶,唱准每一个音。2、学唱歌曲旋律。 (20 分钟)(1)根据老师所给手势唱音名。(2)给第一个音,挥拍视唱英雄凯旋歌旋律

    3、。(3)解决视唱过程中遇到的难点。 (例如:变化音、节奏、宽音程等) 。(4)给第一个音,挥拍完整、流畅的再次视唱英雄凯旋歌旋律。(5)学生自己加歌词演唱歌曲。发现一字多音的演唱难点,教师进行引导解决,并提示演唱时的声音位置、咬字、情感表达。【设计意图】通过柯达伊手势练习构唱音高、完成歌曲旋律视唱,达到音准准确有感情的演唱歌曲的目的。(三)拓展实践。1、听音练习,简谱填写学案中的二声部唱名。 (5 分钟)(1)第一遍听。(2)第二遍检查。(3)请一位学生唱出自己所听答案,教师在演唱过程中,用手势公布正确答案,其他同学较对这位同学正确与否,并对自己的答案进行纠正。【设计意图】通过练耳,加强音高记忆。2、给第一个音,挥拍演唱听写的二声部。 (2 分钟)【设计意图】巩固锻炼学生识谱视唱能力。3、分组进行二声部合唱练习。 (6 分钟)【设计意图】让学生不仅锻炼识谱视唱能力,还锻炼学生二声部的听觉,感受和声效果,初步体验合唱的美。(四)归纳总结。 (4 分钟)1、用选择题的方式选择所学歌曲的曲式结构。A.A+B+B B.A+B+C C.A+B+A。2、学生回顾总结今天所学内容。3、起立,有感情的演唱英雄凯旋歌结束本节课。


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