欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    八年级道德与法治上册第三单元法律在我心中第十一课对违法说“不”第1框什么是违法?教案人民版.doc

    • 资源ID:1167103       资源大小:56.50KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    八年级道德与法治上册第三单元法律在我心中第十一课对违法说“不”第1框什么是违法?教案人民版.doc

    1、1第十一课 对违法说“不”教学分析教材分析 本课通过揭示未成年人违法犯罪的一些主要原因,向我们未成年学生敲响警钟,警示我们要认真学法用法,不做无知法盲,加强道德修养,培养健康心灵,克服盲目模仿和从众心理;勿以善小而不为,勿以恶小而为之;杜绝不良行为,预防违法犯罪,安全健康成长。教学目标 探讨未成年人违法犯罪的原因及危害,增强法律意识,自觉遵纪守法;了解一般违法与犯罪之间的区别和联系,知道如何避免违法犯罪教学重点 探讨未成年人违法犯罪的原因及危害,增强法律意识,自觉遵纪守法教学难点 了解一般违法与犯罪之间的区别和联系,知道如何避免违法犯罪教学方法 采用设问法、事例说明法、讲授法、归纳法、启发式教

    2、学等教学准备教具学具补充材料教材、课件、多媒体。教学流程第 1 课时 什么是违法?教学分析教材分析这部分内容主要介绍什么是违法行为,违法的种类,犯罪的特征,罪刑法定和无罪推定原则,一般违法与犯罪之间的关系,一般违法和犯罪都要受到法律制裁等内容。教学目标 1、了解什么是违法行为;2、了解违法行为的分类;3、认识一般违法与犯罪的区别;4、认识违法行为需要承担法律责任。教学重点 1、了解什么是违法行为;2、了解违法行为的分类;3、认识一般违法与犯罪的区别。教学难点 认识违法行为需要承担法律责任教学方法 采用设问法、事例说明法、讲授法、归纳法、启发式教学等教学准备教具学具补充材料1、自制课件。2、有关

    3、美好家庭的图片。3、绘画用具,如油画棒、纸张等。4、教师教学用书中的教学资料。教学活动设计教学环 教学内容2节导入看图表,了解我国未成年人罪犯占罪犯总数的比率。引出青少年犯罪的原因青少年法律意识淡薄,缺乏法律知识。无知!所以,我们应该认真学习法律知识,新课学习一、什么是违法?第一环节 “案情发布”。通过具体的案例让学生认识到什么是违法行为。在我们日常生活中,有些行为,我们平时感觉没有什么大不了的事情,有的时候就有可能是违法行为。朋友遇到困难、需要帮助时,我们应该伸出热情援助之手,这样做才够朋友。然而你可曾想到,冷不防你的热情会把你拉进犯罪的泥潭,此时的你或许还不知道错在哪里呢!阅读117面的案

    4、情发布应该怎么做?杨益刚到底错在哪里了?他犯了什么法?(1)、窝赃:明知是他人犯罪所得的赃款、赃物而代为转移、藏匿或为其提供秘密隐蔽场所的行为。(2)违反了刑法会受到刑罚处罚:处 3 年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或单处罚金。(课文 P118 页)2、窝赃及其处罚(见“相关链接”P118 页)不要笑杨益刚的无知,我们身边有很多同龄人就是因为无知在浑然不觉中走向了犯罪!第二环节:违法行为及其分类。通过前一环节的案例分析,学生有了一定的感性认识,在此基础上给出什么是违法行为以及违法行为的两种情形。违法的含义:国家机关及其工作人员、企业事业单位、公民和社会团体,违反法律(包括其他法规)的规定,从

    5、而给社会造成某种危害的有过错的行为。凡是达到法定责任年龄和具有责任能力的个人或者组织,不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为。3分类:按违法性质和危害程度的不同,违法可以划分为刑事、民事、行政违法行为。第三环节:什么是犯罪。本环节内容由三个部分组成,一是关于违法行为的分类,二是“相关链接”对违法行为分类的补充说明,三是关于什么是犯罪的具体阐述。三个部分的内容是一个整体,犯罪是违法行为的一种,因为其社会危害性大,受到刑罚处罚,所以着重作介绍。一般违法是指违反刑法以外的其他法律的行为。犯罪是指具有严重的社会危害性,触犯刑法、应受到刑罚处罚的行为。狭义的违法:仅指一般违法。违法和

    6、犯罪的区别危害性 触犯法律 受到的惩罚一般违法违法情节轻微,对社会危害也不大刑法以外的法律民事责任或行政处罚(一般强制性措施)犯罪违法情节严重,对社会危害很大刑法受到刑事处罚(严厉的强制性措施)注意:违法不一定犯罪,犯罪必定违法。第四环节:罪刑法定原则和无罪推定原则。我国刑法明确规定了罪刑法定原则,是指法律明文规定为犯罪行为的,依照法律定罪处刑,法律没有明文规定为犯罪行为的,不得定罪处刑。我国刑事诉讼法规定了无罪推定原则,是指未经人民法院依法判决,对任何人都不得确定有罪。第五环节:违法行为都要承担法律责任。主要说明违法行为都要承担法律责任,受到法律制裁。正文部分重点介绍了刑罚以及种类。“相关链

    7、接”是正文的补充,主要是为了补充正文中没有说明的行政制裁和民事制裁。举例活动要强调违法行为的两种情形,不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为。可以先让学生进行思考,然后小组内进行交4流,最后在班里分享。任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到一定的法律制裁。法律制裁可以分为刑事制裁、民事制裁和行政制裁。刑事制裁是指对违反刑法规定、构成犯罪的责任主体依其所应承担的法律责任而实施的法律制裁,是由人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。我国刑罚分为主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑是补充主刑的刑罚方法,也可以独立适用,包括罚金、没收财产、剥夺政治权利。随堂训练1.我省刘某某因散布“甲醇泡海鱼”谣言被行政拘留 5 日并罚款 500 元;王某因与朋友发生口角,把对方打成重伤,被法院判处有期徒刑。他们行为的共同点是( A )A都是违法行为B都具有严重社会危害性C都是犯罪行为D都受到了刑罚的处罚2.2016 年江苏省最新公共场所控制吸烟处罚条例,规定了室内公共场所全面禁止吸烟,明确了室外禁止吸烟的公共场所,规定了经营者、管理者、个人、执法管理部门违反条例所应承担的法律责任。违反条例要承担相应法律责任表明( C )A吸烟有害健康B我们只能在家里抽烟C任何违法行为都要承担相应法律责任D公共场所吸烟都是犯罪行为课堂小结


    注意事项

    本文(八年级道德与法治上册第三单元法律在我心中第十一课对违法说“不”第1框什么是违法?教案人民版.doc)为本站会员(progressking105)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开