1、1第一课 丰富的社会生活周末作业 第一课自主评价1.随着年龄的增长,我们开始关注社会、谈论一些社会话题。下面对于社会生活的感受和认识正确的有( A )社会生活绚丽多彩,而且在不断地向前发展 参观历史博物馆,我们感受到了震撼 看到农民在田间劳作,我们感受到了劳动对身体的伤害是巨大的 看到社会生活中的一些假恶丑的现象,让我们对社会失去了信心A. B.C. D.2.“沙是散的,堆积起来就是无垠的沙漠;水是散的,积聚起来就是辽阔的海洋;风是散的,汇聚起来就是威力无穷的风暴。”由此可见,个人与社会的关系是( C )个人是社会的有机组成部分 个人和社会互不相干 个人的身份是在社会关系中确定的 个人只有依靠
2、社会才有无穷力量A. B.C. D.3.在家里,有父母对我们的悉心照料;在学校,有老师对我们的谆谆教导;在公共汽车上,有司机和售票员为我们热情服务这一切表明( B )我们生活在社会中,和不同关系的人打交道 我们离不开社会 社会生活对人有重要的意义 我们只在自己熟悉的场景中生活A. B.C. D.4.全国各级共青团、少先队组织在广大少年儿童中深入开展“新世纪我能行”体验教育活动,积极引导和帮助广大少年儿童通过集体体验、自我体验、角色体验和情景体验等形式,争做家庭里的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年、大自然的好朋友,在具体实践中把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格,转变为良好的行为习惯。
3、这一活动的开展告诉我们( C )A.要把大部分精力用在实践活动上B.社会生活是丰富多彩的C.要积极参与社会生活,促进个人全面发展D.社会关系是错综复杂的5.“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的,由别人传授给我们的”科学家爱因斯坦的话旨在告诉我们( B )A.社会是由个人组成的,以物质生产劳动为基础B.人们的生存和发展离不开社会提供的种种条件C.人的全面发展与社会的全面进步是密不可分的D.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果6.社会化是指每个社会成员在社会的影响下,通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维
4、和行为方式,成为合格的社会成员的过程。下列对社会化的认识正确的是( C )A.社会化是大人的事,与初中生无关B.社会化会给青少年带来负面的影响C.每个人的存在和发展都离不开社会,都有一个社会化的过程D.社会化的过程不需要和他人交往27.阅读漫画,为避免类似漫画中人物悲剧的发生,我们应该( C )有亲社会的情感和行为 帮助他人,不做“看客”有爱护公物的公德意识 明辨是非,弘扬正气A. B. C. D.8.“国家兴亡,匹夫有责。”青年学生要报效祖国、奉献社会就必须认识社会。了解社会、磨砺意志、增强本领的重要途径是参加( C )A.理论学习 B.加强锻炼C.社会实践 D.体验生活9.石家庄市第 41
5、 中学八年级学生潘幸泉从小学二年级就组织成立了爱心社,每学期都会带着同学们去少保中心捐助慰问,粗粗一算已有 6 年时间了。她还积极参加为贫困山区小学、地震灾区义卖等各种公益活动。在学校里,但凡有同学需要帮助,潘幸泉总是不遗余力。她荣获 2016 年度全国“最美中学生标兵”称号。对此下列认识正确的是( A )她积极参加公益活动,赢得了社会的认可 帮助他人,快乐自己 她热心公益,践行了社会主义核心价值观 她这么做是为了沽名钓誉A. B.C. D.10.(2017 湖州)G20 杭州峰会服务保障群体中既有恪尽职守、坚守岗位的安全保卫团队,也有笑意盈盈、热心服务的志愿者“小青荷”他们用实际行动践行着社
6、会主义核心价值观。“小青荷”的行动启示我们应该( B )A.一诺千金 B.乐于奉献C.三省吾身 D.志存高远11.简答题“家是最小国,国是千万家”,千百年来,家国情怀已经融入每个中国人的血脉之中。传统家训文化内容丰富,包含着“修身、齐家、治国、平天下”家国一体的教育思想,注重个人、家庭、社会和国家的有机统一。学校经常组织同学们开展一些奉献爱心、服务社会的活动,将浓浓的家国情怀转化为具体的亲社会行为。将家国情怀转化为亲社会行为,是社会发展的要求,也是个人成长的需要。生活中我们应该怎样养成亲社会行为、奉献社会?答案:(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(2)我们要主动了解社会,关注社会发展
7、变化,积极投身于社会实践。(3)在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。(4)要主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会。12.【我们是社会人】浩瀚无垠的大海,由一滴滴水珠汇聚而成;雄伟的万里长城,由一块块砖石垒就。社会是由一个个的个人组成的,社会的存在和发展,离不开它的每一个成员。我们生活的家庭、学校、班级就是一个个小社会。社会是由人组成的,人是社会关系网中的一个结点,人必须生活在这个社会之中。3人的本质是一切社会关系的总和。人必须面对各种关系,如家庭关系、亲戚关系、朋友关系、同事关系、上下级关系等。这所有的关系形成一张巨大的网,而人就是其中的一个或大或小的结点。阅读材料,回答问题:(1)你是怎样理解“人是社会关系网中的一个结点”这句话的?(2)试列举自己在不同社会关系中的不同身份。答案:(1)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。(2)如:在家庭中,我们是子女;在学校,我们是学生;在商店,我们是消费者;在社区,我们是居民等。
